华师大版 初中科学 八上 6.1构成物质的微粒 同步练习(含答案)

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华师大版 初中科学 八上 6.1构成物质的微粒 同步练习(含答案)

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构成物质的微粒
一、选择题
1.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种粒子
B.分子很小,所以没有质量
C.分子、原子、离子都可以构成物质
D.在化学反应中,分子可以再分,原子也可以再分
2.地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。已知一种溴原子核内含有35个质子和45个中子,则该溴原子的核外电子数为(  )
A.80 B.45 C.35 D.5
3.分子和原子的主要区别是(  )
A.分子大,原子小
B.分子在化学反应中可以再分,而原子不能
C.分子能构成物质,而原子不能
D.构成物质的分子之间有作用力,而原子没有
4.如下图是电解水的微观模型示意图。下列从图中获得的信息。错误的是(  )
A.水电解是化学变化
B.水由氢气和氧气组成
C.水电解前后原子的种类没有变化
D.分子由原子构成
5.下列物质中不是由原子直接构成的物质是(  )
A.金刚石 B.二氧化碳 C.氦气 D.铁
6.形成化学观念是化学学习的任务之一,下列说法错误的是(  )
A.金刚石和石墨组成元素相同,性质也完全相同
B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
C.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程
D.等体积的酒精和水混合后体积小于混合前二者体积之和,是因为分子间存在空隙
7.下列客观事实对应的微观解释错误的是(  )
选项 客观事实 微观解释
A 电解水得到氢气 水中有氢分子
B 闻到浓氨水的特殊气味 分子在不停运动
C 一滴水中有1.67×1021个水分子 分子的体积很小
D 金刚石和石墨的硬度不同 碳原子排列方式不同
A.A B.B C.C D.D
8.如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子,下列说法正确的是(  )
A.决定该原子种类的粒子是b
B.原子的质量集中在a和c上
C.原子中b与c的数目一定相同
D.原子中a与c的数目一定相同
9.下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程,下列说法错误的是(  )
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了改变
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变
D.水是由氢气和氧气组成的
10.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(  )
A.原子、原子核、核外电子 B.原子核、原子、核外电子
C.原子、核外电子、原子核 D.核外电子、原子核、原子
11.下面是4位同学对分子、原子、离子的认识,其中正确的是(  )
A.B.C. D.
12.下列关于原子核构成的说法正确的是(  )
A.一般由质子和电子构成 B.一般由质子和中子构成
C.一般由电子和中子构成 D.一般由质子、中子和电子构成
13.某学习小组的同学在关于原子和原子核的讨论中,有以下四种说法:①原子由位于中心的原子核和核外电子构成;②带负电荷的电子在原子核外空间里绕核运动;③原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里;④原子核是由质子和中子构成的,质子的个数一定不等于中子的个数。下列组合中,都正确的是(  )
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
14.成至2020年底,“中国天眼"(FAST)已发现脉冲星超过240颗,脉冲星即旋转的中子星。在中子星,巨大的压力将核外电子压缩到原子核中,电子与质子“中和”为中子,整个中子星就是由这样的原子核紧挨在一起形成的。以下对中子的说法和对中子星的分析,错误的是(  )
A.中子不显电性 B.中于由夸克构成
C.中子星上存在丰富的氢离子 D.中子星的密度远大于地球
15.1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质。在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家不断完普和修正,建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成知识网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(  )
A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁
16.1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子(带正电、质量比电子大得多)轰击金箔实验。根据实验,不能获得的结论是(  )
A.金原子核外电子带负电
B.金原子核带正电
C.金原子核体积很小
D.金原子核的质量比α粒子大得多
二、填空题
17.在分子、原子、质子、中子、电子、原子核这些微粒中:
(1)能保持物质化学性质的微粒有   。
(2)显示电中性的微粒有   。
(3)质量最小的微粒是   。
(4)在同一原子里数目相等的是   。
18.物体内有两种不同的带电粒子,一种是质子,带   电,另一种是电子,带   电。因为通常情况下带正电的质子的数量与带负电的电子的数量   ,正负电荷能相互抵消,所以整个物体没有体现带电性。
19.人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数a粒子就    (填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是    。
(2)卢瑟福进行a粒子散射实验后,在分析实验结果的基础上,认为原子是“行星模型”,即原子是由原子核和核外电子构成。提出了原子核式结构。卢瑟福的这一研究过程是一个 。
A.建立模型的过程 B.得出结论的过程
C.提出问题的过程 D.验证证据的过程
20.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期,一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型。请回答:
(1)以下是科学家及其提出的原子结构假设模型(如图所示),按照原子结构模型建立的先后顺排列为   (填图中序号)。
①②③④
(2)2022年4月26日,我国首次国产化碳—14批量生产在中核集团秦山核电站启动。下列模型能表示碳—14(有6个质子,8个中子)原子结构的是______(填字母编号)。
A. B. C. D.
21.在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答:
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是   ;
(2)下列说法正确的是 (填字母编号)。
A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的
B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
三、实验探究题
22.1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图甲所示。
绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。
[猜想与假设] α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样,运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。
[解释与结论]
(1)大多数α粒子不改变原来的运动方向,原因是   。
(2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是   。
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为图中的   。
答案部分
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】(1)分子、原子
(2)分子、原子、中子
(3)电子
(4)质子与电子
18.【答案】正;负;相等
19.【答案】(1)不会;原子核
(2)A
20.【答案】(1)④③②①
(2)C
21.【答案】(1)原子
(2)A
22.【答案】(1)原子内部绝大部分空间是空的
(2)原子核
(3)C
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