第4课 日本明治维新课件+视频(33张PPT)

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第4课 日本明治维新课件+视频(33张PPT)

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第4课 日本明治维新
统治者公开声称“让农民不死不活地活着,是政治的秘诀。”
——《世事见闻录》
长州藩主的手工工场
从公元1192年到1867年,日本处于武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的幕府政治时代。在将近700年的幕府政治中、先后经历了镰仓幕府、室町幕府和德川幕府三个历史阶段。
大阪富商一怒,天下诸侯惊惧。
——日本俗语
这是来到日本的第200天,今天我来到了江户,这里已成为了日本的商业中心,作坊、商行林立……但许多商人、作坊主却忧心忡忡:缺少劳动力、资金、市场……
——张同文编译美国莱特尔《日本记》
1854年3月31日签订《神奈川条约》。条款规定,开放港口,用于美国船只的维修和补充给养;向美国失事船员提供适当的待遇并将他们护送回国;在日、美两国中的任何一方认为有必要时允许选派领事,并答应给予美国以最惠国待遇。
1858年签订《通商条约》。该条约规定:日本要再开放四个通商口岸;双方互派外交代表;美国人享有民事治外法权和刑事治外法权;禁止鸦片贸易;给予外国人以宗教信仰和自由。
同美国签订这两个条约不久后,日本又同荷兰、俄国、英国和法国缔结了类似的条约。
——[美]斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴等译《全球通史》
在工业文明冲击下,日本经济受到很大的影响。手工工场倒闭,大量黄金外流,引起市场混乱,物价飞涨。开放港口使日本被迫卷入资本主义世界市场,日本成为了西方国家掠夺原料的产地和倾销商品的市场。社会经济遭到严重的破坏,国家主权受到损害,日本陷人半殖民地的危机之中,幕府统治下的阶级矛盾也更加尖锐。
开国之初的日本,幕府的昏庸无能以及一系列不平等条约的相继签订,使原本就十分严重的社会矛盾更加激化,各地农民起义和城市贫民的反抗斗争日趋激烈。在民族危机和内部矛盾的双重作用下,早已走到尽头的幕府统治被推到了历史的悬崖边。在这样的背景下,一大批改革派武士挺身而出,为国家的命运奔走呼号,逐渐成为改革运动的领导力量。这些革新势力的代表人物包括吉田松阴、高杉晋作、大久保利通、西乡隆盛等。
——唐晋《大国崛起》
日本资本主义发展要求打破封建束缚,倒幕运动是大势所趋,符合历史潮流。
倒幕运动具有广泛的群众基础。
西方国家的支持。
倒幕运动有强有力的领导核心。
有利的国际形势,列强忙于侵略中国,无暇顾及日本。
倒幕运动是19世纪中期日本的一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿发动的武装推翻封建幕府统治的斗争。倒幕运动胜利后,日本建立了资产阶级统治,因此它是一场资产阶级性质的革命运动。
德川时代初期,为了强化幕府统治,巩固中央政权德川家康把全国1/4的土地作为幕府的直辖领地,将其余3/4的土地分别交给260多个“大名”全权支配,称为“藩领”,以此为基础建立了“幕藩体制”。这种体制由幕府把持中央大权,地方各藩则由“大名”来管理。
——唐晋《大国崛起》
明治政府于1871年发出了“废藩置县”的命令,将全国划分为3府302县,至1888年并为3府43县。按照规定,府、县知事由中央任命,旧藩主一律迁居东京,享受国家的俸禄。这样一来,就完全剥夺了封建藩主所保留的对藩领的控制权,消除了长期的封建割据,实现中央集权在政治上的统一,为继续推进改革创造了条件。
——唐晋《大国崛起》
废藩置县,加强中央集权
体制的变革是强军的根本。在认真研究对比西方列强兵制的基础上,日本明治政府决定陆军采用法国体制,而海军则采用英国体制。1873年,明治政府颁布《征兵令》,彻底打破封建武士垄断军事的特权,开始实行近代意义上的全民义务兵役制。这不仅使日本建立了一支新式的常备军,而且确保了兵源的充足,为进一步扩军备战打下了基础。
——唐晋《大国崛起》
实行征兵制,建立新式军队
1873年7月发布“地税改革法令”,规定:凡持有土地执照者,均要向政府缴纳地税,地税的税率应为土地价格的3%,不因年景的丰歉而有所增减。地税一律用现金缴纳,而不以农产品的价格变动为转移。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(下卷)》
极其庞大的地税收入,成为政府财政收入的主要来源;正是这笔从农业中获取的巨大财富,才使政府能够顺利实行“殖产兴业”政策,得以建立大量国营企业,然后又廉价“处理”给私人资本家;也正是靠这笔地税,政府才能在改革初发给官吏、士族以俸禄,后来又能用货币公债对士族俸禄进行整理。同时,只有依靠不断增加的地税收入,才能使政府从地税收入中拨出大量款项创办国营企业和资助私人企业,从而为资本主义工业的发展提供了大量货币资本。
——汤晓黎《日本明治政府地税改革探析》
大凡国家之强弱,系于人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——大久保利通
材料大意是国家强弱、人民贫富的根本原因在于是否鼓励人民发展工业。在这一思想的指导下,明治维新以“殖产兴业”为口号,引进西方先进技术,大力发展近代经济。
推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济
社会
通过教育改革,文化知识得以普及,国民素质普遍提高;同时,教育改革后,日本培养出大批科学技术人才及工商管理人才,这对日本转变为先进的资本主义国家,起到无法估量的积极作用。此外,日本的教育改革培养出了学生的尽职精神,成为社会发展的助推器。
——摘编自贺小飞《浅析日本明治维新时期的教育改革》
明治维新时期,日本重视发展教育,学习西方先进文化,大力培养国家建设人才。
提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式
日本虽然经历了一次深刻的社会变革,但在政治、经济和意识形态中仍保留了大量的封建残余,如天皇制、半封建的地主土地所有制等。日本虽然通过明治维新顺利地摆脱了沦为半殖民地的危机,但却迅速地走上了侵略和压迫其他民族的道路,成为一个新兴的帝国主义国家,这不仅给被侵略国家的人民,也给日本人民带来了极大的灾难。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(下卷)》
明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
改革是一个国家、一个民族的生存发展之道。
顺应历史潮流,适时变革是社会发展的需要。
我们要坚持改革开放,推动国家发展。
日本资本主义发展比中国充分
小农经济占主导地位,资本主义发展缓慢
日本幕府势力衰落
中国封建势力较强大,维新派力量弱小
日本改革处在自由资本主义阶
段,国际环境较为宽松
中国的维新处在垄断资本主义阶段,列强掀起瓜分中国的狂潮
日本改革是在推翻幕府统治的
前提下进行的
中国维新派比较软弱,依靠没有实权的皇帝进行变法
改革成功,日本走上了发展资本
主义的道路
改革失败,中国仍处于半殖民地半封建社会
背景:都发生在 19 世纪后半期,都面临着严重的社会危机、民族危机;资本主义在两国都有一定的发展
内容:都学习西方先进的政治制度、经济制度和文化教育方式等
性质:都是自上而下的资产阶级性质的改革
影响:都有利于资本主义的发展
日本人最终认识到;锁国政策并不可行;遂开始研究西方的方式;并加以改变……取得了非凡的成功。首先打破日本“锁国政策”的是(  )
A.英国    B.法国   
C.美国    D.俄国
C




睦仁(明治天皇)继位后;一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿发动政变;宣布“大政奉还”;勒令德川庆喜交出领地;并在1868年打败了企图反扑的德川庆喜的军队。 材料反映的是(  )
A.幕府统治     B.光荣革命
C.倒幕运动 D.明治维新
C
1871年;明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作;其基本在于煤铁”“国之生利益者;最重工业;而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中(  )
A.废除农奴制;开启近代化
B.“殖产兴业”;发展近代经济
C.废藩置县;加强中央集权
D.颁布宪法;确立了共和体制
B
[教材P16“相关史事”] 1868年3月;日本新政府颁布了《五条誓文》;内容包括:一、广兴会议;万事决于公论;二、上下一心;盛行经纶;三、官武一体;以至庶民;各遂其志;毋使人心倦怠;四、破除旧来之陋习;一本天地之公道;五、求知识于世界;大振皇国之基础。《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。









明治维新;西方。提倡“文明开化”;改革旧制度;向西方学习;改造日本的教育、文化和生活方式。
(1)根据材料一;指出材料反映的历史事件及其效仿的对象。材料一中;日本为“破除旧来之陋习”和“求知识于世界”采取了哪些举措?




宪法发布前后(明治维新后期)的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然日本人已告别了旧日本;却尚未到达新日本;已摆脱了专制统治;却尚未进入自由世界。
——汤重南等《日本帝国的兴亡》


(2)如何理解材料二中“日本人已告别了旧日本;却尚未到达新日本”?
“告别了旧日本”指通过明治维新;日本摆脱了落后局面;走上了发展资本主义的道路;实现了富国强兵;开始跻身资本主义强国之列。“尚未到达新日本”指明治维新保留了大量旧制度的残余;军国主义色彩浓厚。

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