资源简介

(共46张PPT)
信息技术
开学第一课
崭新的机房
01
课堂要求
扣分：破坏公物、随意喧哗、违反纪律、作业不交
上课要求
固定座位号安排
不允许擅自换座位
爱护机房硬件设备
谢绝零食和饮料
不要带入机房！
课堂要求
不能迟到早退
上课不能睡觉
1
互相尊重
禁止
×
信息技术课
≠
玩电脑
课堂要求
有问题举手示意老师，上课不得喧闹讲话，除老师
同意的讨论之外，否则回教室上自习。
学习任务完成之前禁止在机房做与学习无关的事情。
2
认真听讲，好好学习
课堂要求
3
个人安全和机房爱护
要注意安全，不随便接触电源、电线、插座
爱惜物品，电脑、鼠标、键盘等（因个人原因损坏原价赔偿），上机之前检查有没有坏的，如有问题及时报备老师
操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。
讲究卫生，不乱涂乱画。
课堂要求
4
机房要求
进机房一定要带鞋套，否则下课留下来搞卫生包括擦桌子和电脑，扫地拖地。（显示屏、主机箱、键盘和鼠标用干抹布擦）
垃圾带走
进机房一定要带鞋套，否则下课留下来搞卫生
下课时凳子一定要摆放整齐（凳子放桌面上）
课堂要求
4
机房要求
下课时键盘鼠标凳子一定摆放整齐，垃圾带走（座位上不能留垃圾）
一个约定
（5min左右自由玩电脑时间）
网络安全
文明上网，安全上网。
浏览健康绿色的网页。
不要打开违反国家安全、带有病毒的网站。
2001年11月22日上午，共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办公室、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会在人民大学联合召开网上发布大会，向社会正式发布《全国青少年网络文明公约》。
全国青少年网络文明公约
安全使用计算机
下面，我们就来看看电脑开关机的正确步骤。
开机的正确方法
　　1、先把总电源打开。
　　就是接通主机与显示器的总电源。
　　2、先开显示器。
　　这一步经常有人弄错，开电脑首先应该先开显示器。（这样做对显示器好）
　　3、再开主机。
　　打开显示器后，就可以按主机的开始按钮了。这个开关只按一次，直到电脑完全开机。
02
学科介绍
学科介绍
信息技术是个啥？
1
2
为啥要学信息技术？
3
学了有啥用？
02
课程介绍
什么是信息技术？
简单来说，信息技术就是与信息处理有关的技术。
信息技术涵盖了信息获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。
Information Technology
举个栗子
拍照、录像等用的是信息技术。
它体现了信息获取。
课程介绍
举个栗子
P图、剪视频、作图表、PPT等用的是信息技术。
它体现了信息加工处理。
课程介绍
举个栗子
预约成功
预约成功
互联网技术等属于信息技术。
它体现了信息传输。
课程介绍
举个栗子
“内存”、云存储等也属于信息技术。
它体现了信息存储。
课程介绍
学科介绍
2
为啥要学信息技术？
国家规定的中小学必修课程
存在即合理
高二会有考试
学业水平考试
学科介绍
2
为啥要学信息技术？
细细分析大学热门专业
例如，美术、设计、建筑、物理、航天等
这些专业都要与计算机各种软件打交道
总结：认真学习，不然到了大学别人都是王者了，你还是青铜。
学科介绍
3
学了有啥用？
信息检索能力
互联网时代，不会搜索信息怎么能行呢？
更重要的是不会快速搜索？
如何使用搜索技巧来快速获取信息？
更重要的是辨别信息真假的能力。
学科介绍
3
学了有啥用？
Office办公软件，提升效率
技多不压身
学科介绍
3
学了有啥用？
信息加工能力
统计并计算家庭的收支情况
使用软件处理图片、声音等资源
体验创作的乐趣
使用PPT展示自己
比如将图片、文字、声音资源制作成喜欢的视频
……
学科介绍
3
学了有啥用？
感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
人脸识别
语音识别
学科介绍
3
学了有啥用？
感受生活中的新技术，开阔眼界，锻炼逻辑思维。
物流机器人
智能扫地机器人
计算机的优势
速度
记忆
精确
重复的事情交给计算机
1、理论与实践相结合
2、多动手、多实践、多反思
3、学会总结、拓展
4、应用到实践中
如何学好信息技术
暑假考场编排实例
利用技术解决问题
当你学好了信息技术
当别人感叹：5G好快啊！
你可以说：5G是第五代移动通信技术。网速可达100M/s，下载一部电影只要10几秒。
相关活动与比赛
艺术设计、微视频、创意设计、程序设计、动画、网页制作等
https://act.jxeduyun.com/
信息素养提升实践活动
编程类比赛
信息学奥赛（C++）
通过编程来解决问题，包括数值问题和非数值问题。
一个整数加上100是完全平方数，再加168又是完全平方数，输出这个数。
for i in range(1,85):
if 168 % i == 0:
j = 168 / i;
if i > j and (i + j) % 2 == 0 and (i - j) % 2 == 0 :
m = (i + j) / 2
n = (i - j) / 2
x = n * n - 100
print(x)
编程类比赛
创意编程大赛（Python、Ardunio）
（初中可用Scratch）
写在最后
愿你珍惜青春好时光
好好学习，收获满满!

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