资源简介 多州金卷贵州省普通中学2023一2024学年度第一学期质量测评(一)三、阅读能力(共15道小题,50分)(一)整本书阅读九年级语文(试题卷)6.下列关于《艾青诗选》的说法有误的一项是(3分)同学你好!答题前请认真阅读以下内容:A.艾青早期的诗歌创作,其感情基调主要是忧郁和悲哀,《芦笛》就是这一时期的作品。1.全卷共6页,共24道小题,满分150分。答题时间为150分钟。考试形式为闭卷。B.艾青的诗歌有丰富意象,如“土地”“火把”“黎明”“玫瑰”“礁石”和“鱼化石”。C.《煤的对话》和《雪落在中国的土地》,这两首诗表现中国人面对苦难时的反抗精神。2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。D.艾青的诗歌借歌颂太阳、索求火把,表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。一、书写水平(5分)7.下面诗歌中“她”的名字叫①,她是作者的②〈身份)。(2分)1.根据作文的书写水平计分(5分)她含着笑/洗着我们的衣服/她含着笑/提着菜篮到村边的结冰的池塘去/她含着笑/切着冰二、基础积累(共4道小题,20分)屑寒索的萝卜/她含着笑/用手掏着猪吃的麦糟…早在先秦时代,我国伟大的教育家孔子就领悟到学习的秘jué①之一,即学思结合。他说“学而不思则罔,思而不学则殆”,只学习不思考就会感到迷茫而无所适从,只思考不学(二)现代文阅读习就会疑惑。由此可见,我们应该学思并重,使其调和,不能偏废其一。在具体的学习中,我倔强的水稻们既要认真听老师讲课,广泛j「②取知识,也要注重高质量地完成课后作业,积极反思积一纪念“杂交水稻之父”袁隆平院士攒学习经验,建立知识之间的联系,这样我们在考试时才能灵活运用知识,随机应变。只有z胡佑民ūnxún③这样的科学规律,我们的学习才能相得益彰、事半功倍。雨洒潇湘,稻子啊洪水冲毁田埂,稻子阿2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的词语。(4分)纵身跳进冰凉的泥水挺直的腰杆彼此支撑3,上面文段中句中加点词使用不怡当的一项是(3分)才刚唱响春曲它只有一个思想,决不能A.调和B.积攒C.随机应变D相得益彰旭日下,还有沟雾堆堆离开田野,为了苍生4.下列文学文化常识表述有误的一项是(3分)日月轮替,稻子啊收割的日子,稻子啊A.《醉翁亭记》的作者欧阳修是北宋文学家,“唐宋八大家”乙一。从温湿的土壤站起来它笑了,和着打谷机的轰鸣B雨果,法国作家,代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。寒潮刚刚摧残一坡梨花它跳起欢乐的舞蹈,像星辰C,余光中,台湾诗人、散文家,代表作有《乡愁》和《我爱这土地》。老槐树的茅,还没有打开划出金黄的光线,万人崇敬D.《湖心亭看雪》的作者是明末清初文学家张岱,著有《陶庵梦忆》。台风敲响战鼓,稻子啊而你终于倒下,稻子啊5.根据所给信息默写相应内容。(10分)把裉须扎进厚实的田间你的足迹已踏遍世界①但愿人长久,(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)它的心里装满滚烫的血液从此,那些畏惧饥饿的人群直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)挥舞的禾叶,与风暴纠缠有了-一个新的雕像膜拜⊙,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)④寂寂江山摇落处,(刘长卿《长沙过贾谊宅》)8.根据诗歌的整体意境,填入诗中横线处最恰当的·项是(3分)@?雪拥蓝关马不前(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)A.布谷鸟B.喜鹊C.小燕子D.鹦鹅⑥鸡声茅店月,(温庭筠《商山早行》)9.下列关于诗歌内容和写法分析不恰当的一项是(3分)⑦《岳阳楼记》中表达古仁人与迁客骚人的不同之处,在于他们能不因外物和自己的处境的A.诗歌五次出现“稻子啊”,写了稻子从发芽、生长、对抗风暴、收割直到最终倒下的全过程。变化而悲喜的文句是:B.这首诗表达了诗人对稻子坚强地生长、勇敢面对风暴、最终把自己奉献给人类的伟大的赞美。⑧刘禹锡的《酬乐天扬州处逢席上见赠》中用比喻的修辞表达新事物必将取代旧事物这一哲C.诗人在写稻子时多用拟人的修辞手法,如“心里装满滚烫的血液”和“跳起欢乐的舞蹈”等。理的诗句是:D.诗人一开始用第三人称“它”来写抒情,在结尾处用第二人称“你”来叙述稻子的生长经历。《贵州金卷〉2023一2024学年度第一学期质量测评(一)九年级语文第1页共6页《贵州金卷〉2023一2024学年度第一学期质量测评(一)九年级语文第2页共6页 展开更多...... 收起↑ 资源预览