资源简介

教材来源 初中九年级《英语》教科书/人民教育出版社
内容来源 九年级《英语（全一册）》Unit 11
主 题 Sad movies make me cry. 课 时 共5课时第1课时
授课对象 九年级学生 设计者
目标确定 的依据 《课程标准》的要求 能表达简单的观点和意见；能与他人沟通信息，合作完成任务；能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；能在听的过程中能做出反应并记录简单信息。
教材分析 本单元是本册书的第11单元, 本课时主要涉及到make的用法。
学情分析 经过七八年级的学习，对make有所了解，但在具体语境中的运用方面有困难。
学习目标 1. 通过学生预习讨论和教师点拨，能正确使用make句型表达事物对人的心情的影响。 2. 听录音并能捕捉有效信息独立完成1b, 2a 和2b的听力任务。 3. 能够运用所学句型小组合作完成2d的表演。
评价任务 比一比：能准确用形容词或动词表达事物对人的心情的影响。 比一比：能准确快速完成题目，获取关键信息。 比一比：小组内讨论，然后在课堂上展示交流，看哪一组能准确用make+v./adj说出事物对人的心情的影响。
教学过程 （每个学习目标的达成需呈现学习目标、学习活动、评价标准、教师活动、目标达成情况五个方面）
1.Leading in 1.欣赏图片，引导学生说出心情。 2.小组对话用make+v./adj说出事物对人的心情的影响。 2.Practice Look at the two pictures in 1a and tell the differences between them. Then ask the students which one they would like to go to and why.(练习make用法) 3.Listening and role play 1.) Look through the table in 1b and listen. Then check the answers. 2.) Read 1c together then role play it in pairs, and then act out. 3.) Watch the pictures in 2a carefully. Listen to the tape and then check the answers. 4.) Listen again and complete the statements. 5.) Role play 2c according to 2a and 2b. 4. Role play 2d 1.) Read 2d alone and then answer the questions: 1Who have a lot in common Why is Alice unhappy What advice does Bert give to Nancy 2.) Listen carefully and then read after it. 3.) Read 2d aloud twice on their own. 4.) Role play 2d. 5. Summary Summary the use of “make”.
作业/拓展 Conclude how to use make and make at least three sentences with it.
教学反思

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