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北师大版数学二年级上册第三单元综合素质评价 提升练
一、单选题
1．（2023二下·期末）下面算式中，能改写成乘法算式的是（　　）。
A．3+4×5 B．4+4+4+3 C．7+7+7+7+7
2．求一共有多少个苹果，列式错误的是（　　）。
A．3×4 B．4＋4＋4 C．3＋3＋3＋3
3．（2023二上·陵城期末）4+4+4+4改写成乘法算式是（　　）。
A．4×3 B．4×4 C．4×5
4．（2022二上·高台期中）下面（　　）图形不能用4×3表示。
A．
B．
C．
5．（2020二上·新沂期末）每个盒子里装4块蛋糕，（　　），要求“一共装了多少块蛋糕？”需要补充的条件是（　　）。
A．每块蛋糕8元 B．有8盒蛋糕 C．有8箱蛋糕
二、判断题
6．（2022二上·泗水期中）两个4相加的和是多少？小明写的算式是4×4=16。（　　）
7．（2022二上·凤县期中）6×7既可以表示6个7相乘，也可以表示7个6相乘。（　　）
8．（人教版二年级上学期数学中期摸底练习（二））因为2+2=2×2，所以2+5=2×5。（　　）
9．（2020二上·成都期中）4个7相加和7个4相加的意义相同，列式也相同。（　　）
10．（2021二上·菏泽期中）6个3相加写成乘法算式是3×6，3表示相同加数，6表示相同加数的个数。（　　）
三、填空题
11．（2021二上·乐昌期末）6×8读作　 　，表示　 　个　 　相加或　 　个　 　相加。
12．（2020二上·达川期末）2×5=　 　+　 　=　 　+　 　+　 　+　 　+　 　。
13．（2019二上·徐州期末）看图列式计算。
　 　个　 　相加。
加法算式：　 　
乘法算式：　 　×　 　或　 　×　 　。
乘法口诀：　 　。
14．（2022二上·德城期中）3+3=　 　×　 　 6+6+6+6=　 　×　 　
15．（2022二上·高台期中）数一数，填一填。
每盘有　 　个，有　 　盘，求一共有多少个果子，就是求　 　个　 　相加，写成加法算式是　 　，写成乘法算式是　 　。
16．（2022二上·福清期中）把下列算式改写成乘法算式
2×5＋2＋2＋2=　 　×　 　
4＋4＋4＋4＋4=　 　×　 　
2×5＋5＋5＋5＋5=　 　×　 　
8＋8＋8＋8＋8＋8-8=　 　×　 　
17．（2019二上·兴化期中）5个4比4个4多　 　，比6个4少　 　；
比58少23的数是　 　，比75多15的数是　 　；
3个6相加的和是　 　；4与6相加的和是　 　；
把“5+5+5+5+5”改写成乘法算式是　 　。
18．（2023一下·期末）数一数，一共有几个△？
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
求一共有多少个△，实际是求　 　个　 　相加，加法算式为　 　，乘法算式为　 　；或求　 　个　 　相加，加法算式为　 　，乘法算式为　 　。
四、计算题
19． 看图先填空，再列式。
（1）
（2）
五、作图题
20．（2022二上·泗水期中）先按要求画图形，再写算式
（1）每组画5个，画2组。
加法算式：
乘法算式：
（2）每组画3个，画4组。
加法算式：
乘法算式：
21．（2020二上·长春期中）圈一圈，在图上用两种方法表示 。
六、连线题
22．（2020二上·宝塔期中）连一连。
七、解决问题
23．（2021二上·铁西期中）一共有多少个苹果？
加法算式：
乘法算式：
24．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学 第三单元数一数与乘法 单元卷（一））看图列式计算。
（1）加法算式：　 　；乘法算式：　 　.
（2）加法算式：　 　；乘法算式：　 　.
25．典典打算从某购物软件上购买一些学习用品，请你帮他算一算，分别需要多少钱？(先列加法算式，再列乘法算式)
（1）买5本笔记本一共需要多少元？
（2）买6支铅笔一共需要多少元？
（3）买4个文具盒一共需要多少元？
26．（2023一下·期末）一共有多少个？
□○□○□○□＝□（个）
□○□＝□（个）
27．（西师大版小学数学二年级上学期第一单元第1课时《乘法的初步认识》）看图列式计算。
（1）
加法算式：
乘法算式： 或：
（2）
加法算式：
乘法算式： 或：
28．太极拳是中国传统拳术，更是一门艺术。实验小学开办了太极拳学习班，二年级(1)班的学生们正在操场上练太极拳，一共有多少名学生在练太极拳？(先列加法算式，再列乘法算式)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
2．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
3．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】4+4+4+4改写成乘法算式是4×4。
故答案为：B。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据加数和加数的个数改写成乘法算式。
4．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：A是4个3，可以用4×3表示；B是3个4可以用4×3表示；C是一个3和一个4，不可以用4×3表示。
故答案为：C。
【分析】 4×3 表示3个4的和或4个3的和，就此思考。
5．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：需要补充的条件是：有8盒蛋糕。
故答案为：B。
【分析】一共装蛋糕的块数=平均每个盒子里装蛋糕的块数×蛋糕的盒数。
6．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：两个4相加的和是多少？正确的算式是4+4=8。所以小明写的算式错误。
故答案为：错误。
【分析】求两个4相加的和，可以用加法计算，列式为4+4；也可以用乘法计算，列式为4×2。
7．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 6×7既可以表示6个7相加，也可以表示7个6相加，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此判断。
8．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】2+5和2×5是不相等的。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义把加法算式变换成乘法算式即可。
9．【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】4个7相加和7个4相加用乘法表示都可以是4×7，所以列式相同；4个7相加表示为7+7+7+7，7个4相加表示4+4+4+4+4+4+4，意义不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
10．【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：6个3相加写成乘法算式是3×6，3表示相同加数，6表示相同加数的个数，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在乘法算式中，第一个乘数表示相同加数，第二个乘数表示相同加数的个数。
11．【答案】六乘以八；6；8；8；6
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【解答】 6×8读作6乘8，表示6个8相加或8个6相加。
故答案为：6乘8；6；8；8；6。
【分析】乘法算式读作：几乘几，根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
12．【答案】5；5；2；2；2；2；2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：2×5=5+5=2+2+2+2+2。
故答案为：5；5；2；2；2；2；2。
【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和，即相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×相同加数。
13．【答案】5；4；4＋4＋4＋4＋4＝20；4；5；5；4；四五二十
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：5个4相加；
加法算式：4+4+4+4+4=20；
乘法算式：4×5或5×4；
乘法口诀：四五二十。
故答案为：5；4；4+4+4+4+4=20；4；5；5；4；四五二十。
【分析】图中是5串珠子，每串有4颗珠子，所以表示5个4相加。那么列成加法算式就是把4加5次；列成乘法算式就是：串数×每串珠子的颗数，或者每串有珠子的颗数×串数。然后根据乘法口诀作答即可。
14．【答案】3；2；6；4
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：3＋3=3×2
6+6+6+6=6×4。
故答案为：3；2；6；4。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
15．【答案】4；6；6；4；4+4+4+4+4+4；4×6
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 解：每盘有4个，有6盘，求一共有多少个果子，就是求 6个4相加， 写成加法算式是 4+4+4+4+4+4， 写成乘法算式是 4×6。
故答案为：4；6；6；4；4+4+4+4+4+4；4×6。
【分析】每盘有4个，有6盘，求一共有多少个果子，就是求 6个4相加，分别写出加法和乘法算式即可。
16．【答案】2；8；4；5；5；6；8；5
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】2×5＋2＋2＋2=2×8；
4＋4＋4＋4＋4=4×5；
2×5＋5＋5＋5＋5=5×6；
8＋8＋8＋8＋8＋8-8=8×5。
故答案为：2；8；4；5；5；6；8；5。
【分析】乘法就是表示几个相同加数的和的运算，方法是相同的加数乘相同加数的个数。
17．【答案】4；4；35；90；18；10；5×5
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×4-4×4=4；
6×4-5×4=4；
58-23=35；
75+15=90；
3×6=18；
4+6=10；
把“5+5+5+5+5”改写成乘法算式是5×5。
故答案为：4；4；35；90；18；10；5×5。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
18．【答案】3；5；5＋5＋5=15（个）；5×3=15（个）；5；3；3＋3＋3＋3＋3=15（个）；3×5=15（个）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求一共有多少个△，实际是求3个5相加，加法算式为5＋5＋5=15（个），乘法算式为5×3=15（个）；或求5个3相加，加法算式为3＋3＋3＋3＋3=15（个），乘法算式为3×5=15（个） 。
故答案为：3；5；5＋5＋5=15（个）；5×3=15（个）；5；3；3＋3＋3＋3＋3=15（个）；3×5=15（个） 。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
19．【答案】（1）
乘法算式：7×3＝21（朵）或3×7＝21（朵）
（2）加法算式：4＋4＋4＝12（只）
乘法算式：4×3＝12（只）或3×4＝12（只）
【知识点】乘法的初步认识
20．【答案】（1）加法算式：5+5=10
乘法算式：5×2=10
（2）加法算式：3+3+3+3=12
乘法算式：3×4=12
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）根据要求画图，把两组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式；
（2）把每组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式。
21．【答案】解：
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】3×6既可以表示6个3，也可以表示3个6，据此作答即可。
22．【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】5＋5=5×2，表示2个5；3＋3=3×2，表示2个3；4个2表示2个4相加；5×3表示3个5相加；2×3表示2个3；求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
23．【答案】5＋5＋5＋5＝20（个）
4×5＝20（个）
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【分析】加法算式：一共有苹果的个数=第一盘苹果的个数+第二盘苹果的个数+第三盘苹果的个数+第四盘苹果的个数；
乘法算式：观察可得每盘苹果的个数都相等，所以一共有苹果的个数=盘子的个数×每盘苹果的个数，计算即可。
24．【答案】（1）8＋8＝16(个)或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16(个)；8×2＝16(个)或2×8＝16(个)
（2）4＋4＋4＝12(只)；4×3＝12(只)或3×4＝12(只)
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）图中有2行苹果，每行苹果有8个，所以加法算式可以写成2个8相加的和，也可以写成8个2相加的和；写成乘法算式是：一共有苹果的个数=每行有苹果的个数×行数，或一共有苹果的个数=行数×每行有苹果的个数；
（2）图中有3组猴子，每组有4只猴子，所以加法算式可以写成3个4相加的和；写成乘法算式是：一共有猴子的只数=每组有猴子的只数×组数，或一共有猴子的只数=组数×每组有猴子的只数。
25．【答案】（1）加法算式：5＋5＋5＋5＋5＝25(元)
乘法算式：5×5＝25(元)
答：买5本笔记本一共需要25元。
（2）加法算式：1＋1＋1＋1＋1＋1＝6(元)
乘法算式：1×6＝6(元)或6×1＝6(元)
答：买6支铅笔一共需要6元。
（3）加法算式：9＋9＋9＋9＝36(元)
乘法算式：9×4＝36(元)或4×9＝36(元)
答：买4个文具盒一共需要36元。
【知识点】乘法的初步认识
26．【答案】解：4＋4＋4＋4=16（个）
4×4=16（个）
答：一共有16个圆柱。
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】圆柱的总个数=平均每组的个数＋平均每组的个数＋平均每组的个数＋平均每组的个数=平均每组的个数×组数。
27．【答案】（1）4个7相加
加法算式：7+7+7+7=28
乘法算式：7×4=28或4×7=28
（2）5个3相加
加法算式：3+3+3+3+3=15
乘法算式：3×5=15或5×3=15
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】用加法计算总数，由于每个加数都相同，所以可以用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。
28．【答案】加法算式：8＋8＋8＝24(人)
乘法算式：8×3＝24(人)或3×8＝24(人)
答：一共有24名学生在练太极拳。
【知识点】乘法的初步认识
1 / 1北师大版数学二年级上册第三单元综合素质评价 提升练
一、单选题
1．（2023二下·期末）下面算式中，能改写成乘法算式的是（　　）。
A．3+4×5 B．4+4+4+3 C．7+7+7+7+7
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
2．求一共有多少个苹果，列式错误的是（　　）。
A．3×4 B．4＋4＋4 C．3＋3＋3＋3
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
3．（2023二上·陵城期末）4+4+4+4改写成乘法算式是（　　）。
A．4×3 B．4×4 C．4×5
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】4+4+4+4改写成乘法算式是4×4。
故答案为：B。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据加数和加数的个数改写成乘法算式。
4．（2022二上·高台期中）下面（　　）图形不能用4×3表示。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：A是4个3，可以用4×3表示；B是3个4可以用4×3表示；C是一个3和一个4，不可以用4×3表示。
故答案为：C。
【分析】 4×3 表示3个4的和或4个3的和，就此思考。
5．（2020二上·新沂期末）每个盒子里装4块蛋糕，（　　），要求“一共装了多少块蛋糕？”需要补充的条件是（　　）。
A．每块蛋糕8元 B．有8盒蛋糕 C．有8箱蛋糕
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：需要补充的条件是：有8盒蛋糕。
故答案为：B。
【分析】一共装蛋糕的块数=平均每个盒子里装蛋糕的块数×蛋糕的盒数。
二、判断题
6．（2022二上·泗水期中）两个4相加的和是多少？小明写的算式是4×4=16。（　　）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：两个4相加的和是多少？正确的算式是4+4=8。所以小明写的算式错误。
故答案为：错误。
【分析】求两个4相加的和，可以用加法计算，列式为4+4；也可以用乘法计算，列式为4×2。
7．（2022二上·凤县期中）6×7既可以表示6个7相乘，也可以表示7个6相乘。（　　）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 6×7既可以表示6个7相加，也可以表示7个6相加，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此判断。
8．（人教版二年级上学期数学中期摸底练习（二））因为2+2=2×2，所以2+5=2×5。（　　）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】2+5和2×5是不相等的。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义把加法算式变换成乘法算式即可。
9．（2020二上·成都期中）4个7相加和7个4相加的意义相同，列式也相同。（　　）
【答案】错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】4个7相加和7个4相加用乘法表示都可以是4×7，所以列式相同；4个7相加表示为7+7+7+7，7个4相加表示4+4+4+4+4+4+4，意义不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
10．（2021二上·菏泽期中）6个3相加写成乘法算式是3×6，3表示相同加数，6表示相同加数的个数。（　　）
【答案】正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：6个3相加写成乘法算式是3×6，3表示相同加数，6表示相同加数的个数，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在乘法算式中，第一个乘数表示相同加数，第二个乘数表示相同加数的个数。
三、填空题
11．（2021二上·乐昌期末）6×8读作　 　，表示　 　个　 　相加或　 　个　 　相加。
【答案】六乘以八；6；8；8；6
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【解答】 6×8读作6乘8，表示6个8相加或8个6相加。
故答案为：6乘8；6；8；8；6。
【分析】乘法算式读作：几乘几，根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此解答。
12．（2020二上·达川期末）2×5=　 　+　 　=　 　+　 　+　 　+　 　+　 　。
【答案】5；5；2；2；2；2；2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：2×5=5+5=2+2+2+2+2。
故答案为：5；5；2；2；2；2；2。
【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和，即相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×相同加数。
13．（2019二上·徐州期末）看图列式计算。
　 　个　 　相加。
加法算式：　 　
乘法算式：　 　×　 　或　 　×　 　。
乘法口诀：　 　。
【答案】5；4；4＋4＋4＋4＋4＝20；4；5；5；4；四五二十
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：5个4相加；
加法算式：4+4+4+4+4=20；
乘法算式：4×5或5×4；
乘法口诀：四五二十。
故答案为：5；4；4+4+4+4+4=20；4；5；5；4；四五二十。
【分析】图中是5串珠子，每串有4颗珠子，所以表示5个4相加。那么列成加法算式就是把4加5次；列成乘法算式就是：串数×每串珠子的颗数，或者每串有珠子的颗数×串数。然后根据乘法口诀作答即可。
14．（2022二上·德城期中）3+3=　 　×　 　 6+6+6+6=　 　×　 　
【答案】3；2；6；4
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：3＋3=3×2
6+6+6+6=6×4。
故答案为：3；2；6；4。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
15．（2022二上·高台期中）数一数，填一填。
每盘有　 　个，有　 　盘，求一共有多少个果子，就是求　 　个　 　相加，写成加法算式是　 　，写成乘法算式是　 　。
【答案】4；6；6；4；4+4+4+4+4+4；4×6
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 解：每盘有4个，有6盘，求一共有多少个果子，就是求 6个4相加， 写成加法算式是 4+4+4+4+4+4， 写成乘法算式是 4×6。
故答案为：4；6；6；4；4+4+4+4+4+4；4×6。
【分析】每盘有4个，有6盘，求一共有多少个果子，就是求 6个4相加，分别写出加法和乘法算式即可。
16．（2022二上·福清期中）把下列算式改写成乘法算式
2×5＋2＋2＋2=　 　×　 　
4＋4＋4＋4＋4=　 　×　 　
2×5＋5＋5＋5＋5=　 　×　 　
8＋8＋8＋8＋8＋8-8=　 　×　 　
【答案】2；8；4；5；5；6；8；5
【知识点】乘法算式的读写
【解析】【解答】2×5＋2＋2＋2=2×8；
4＋4＋4＋4＋4=4×5；
2×5＋5＋5＋5＋5=5×6；
8＋8＋8＋8＋8＋8-8=8×5。
故答案为：2；8；4；5；5；6；8；5。
【分析】乘法就是表示几个相同加数的和的运算，方法是相同的加数乘相同加数的个数。
17．（2019二上·兴化期中）5个4比4个4多　 　，比6个4少　 　；
比58少23的数是　 　，比75多15的数是　 　；
3个6相加的和是　 　；4与6相加的和是　 　；
把“5+5+5+5+5”改写成乘法算式是　 　。
【答案】4；4；35；90；18；10；5×5
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】 5×4-4×4=4；
6×4-5×4=4；
58-23=35；
75+15=90；
3×6=18；
4+6=10；
把“5+5+5+5+5”改写成乘法算式是5×5。
故答案为：4；4；35；90；18；10；5×5。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算；
求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
18．（2023一下·期末）数一数，一共有几个△？
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
求一共有多少个△，实际是求　 　个　 　相加，加法算式为　 　，乘法算式为　 　；或求　 　个　 　相加，加法算式为　 　，乘法算式为　 　。
【答案】3；5；5＋5＋5=15（个）；5×3=15（个）；5；3；3＋3＋3＋3＋3=15（个）；3×5=15（个）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求一共有多少个△，实际是求3个5相加，加法算式为5＋5＋5=15（个），乘法算式为5×3=15（个）；或求5个3相加，加法算式为3＋3＋3＋3＋3=15（个），乘法算式为3×5=15（个） 。
故答案为：3；5；5＋5＋5=15（个）；5×3=15（个）；5；3；3＋3＋3＋3＋3=15（个）；3×5=15（个） 。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
四、计算题
19． 看图先填空，再列式。
（1）
（2）
【答案】（1）
乘法算式：7×3＝21（朵）或3×7＝21（朵）
（2）加法算式：4＋4＋4＝12（只）
乘法算式：4×3＝12（只）或3×4＝12（只）
【知识点】乘法的初步认识
五、作图题
20．（2022二上·泗水期中）先按要求画图形，再写算式
（1）每组画5个，画2组。
加法算式：
乘法算式：
（2）每组画3个，画4组。
加法算式：
乘法算式：
【答案】（1）加法算式：5+5=10
乘法算式：5×2=10
（2）加法算式：3+3+3+3=12
乘法算式：3×4=12
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）根据要求画图，把两组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式；
（2）把每组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式。
21．（2020二上·长春期中）圈一圈，在图上用两种方法表示 。
【答案】解：
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】3×6既可以表示6个3，也可以表示3个6，据此作答即可。
六、连线题
22．（2020二上·宝塔期中）连一连。
【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】5＋5=5×2，表示2个5；3＋3=3×2，表示2个3；4个2表示2个4相加；5×3表示3个5相加；2×3表示2个3；求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
七、解决问题
23．（2021二上·铁西期中）一共有多少个苹果？
加法算式：
乘法算式：
【答案】5＋5＋5＋5＝20（个）
4×5＝20（个）
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【分析】加法算式：一共有苹果的个数=第一盘苹果的个数+第二盘苹果的个数+第三盘苹果的个数+第四盘苹果的个数；
乘法算式：观察可得每盘苹果的个数都相等，所以一共有苹果的个数=盘子的个数×每盘苹果的个数，计算即可。
24．（北师大版2018-2019学年二年级上册数学 第三单元数一数与乘法 单元卷（一））看图列式计算。
（1）加法算式：　 　；乘法算式：　 　.
（2）加法算式：　 　；乘法算式：　 　.
【答案】（1）8＋8＝16(个)或2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝16(个)；8×2＝16(个)或2×8＝16(个)
（2）4＋4＋4＝12(只)；4×3＝12(只)或3×4＝12(只)
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）图中有2行苹果，每行苹果有8个，所以加法算式可以写成2个8相加的和，也可以写成8个2相加的和；写成乘法算式是：一共有苹果的个数=每行有苹果的个数×行数，或一共有苹果的个数=行数×每行有苹果的个数；
（2）图中有3组猴子，每组有4只猴子，所以加法算式可以写成3个4相加的和；写成乘法算式是：一共有猴子的只数=每组有猴子的只数×组数，或一共有猴子的只数=组数×每组有猴子的只数。
25．典典打算从某购物软件上购买一些学习用品，请你帮他算一算，分别需要多少钱？(先列加法算式，再列乘法算式)
（1）买5本笔记本一共需要多少元？
（2）买6支铅笔一共需要多少元？
（3）买4个文具盒一共需要多少元？
【答案】（1）加法算式：5＋5＋5＋5＋5＝25(元)
乘法算式：5×5＝25(元)
答：买5本笔记本一共需要25元。
（2）加法算式：1＋1＋1＋1＋1＋1＝6(元)
乘法算式：1×6＝6(元)或6×1＝6(元)
答：买6支铅笔一共需要6元。
（3）加法算式：9＋9＋9＋9＝36(元)
乘法算式：9×4＝36(元)或4×9＝36(元)
答：买4个文具盒一共需要36元。
【知识点】乘法的初步认识
26．（2023一下·期末）一共有多少个？
□○□○□○□＝□（个）
□○□＝□（个）
【答案】解：4＋4＋4＋4=16（个）
4×4=16（个）
答：一共有16个圆柱。
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】圆柱的总个数=平均每组的个数＋平均每组的个数＋平均每组的个数＋平均每组的个数=平均每组的个数×组数。
27．（西师大版小学数学二年级上学期第一单元第1课时《乘法的初步认识》）看图列式计算。
（1）
加法算式：
乘法算式： 或：
（2）
加法算式：
乘法算式： 或：
【答案】（1）4个7相加
加法算式：7+7+7+7=28
乘法算式：7×4=28或4×7=28
（2）5个3相加
加法算式：3+3+3+3+3=15
乘法算式：3×5=15或5×3=15
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】用加法计算总数，由于每个加数都相同，所以可以用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。
28．太极拳是中国传统拳术，更是一门艺术。实验小学开办了太极拳学习班，二年级(1)班的学生们正在操场上练太极拳，一共有多少名学生在练太极拳？(先列加法算式，再列乘法算式)
【答案】加法算式：8＋8＋8＝24(人)
乘法算式：8×3＝24(人)或3×8＝24(人)
答：一共有24名学生在练太极拳。
【知识点】乘法的初步认识
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