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第2课时 总课时：第 课时 备课时间： 年 月 日
课题 第十三章 电路初探一、初识家用电器和电路（二）电路元件符号和电路图（附课件）
一、教学目标1、初步认识常见电路元件的符号。2、能根据简单的实物电路画出电路图。掌握画电路图的规范要求。3、培养学生的动手能力和读图能力。
二、教学重点 1、电路元件的符号。2、根据简单的实物电路画出电路图。
三、教学难点 根据简单的实物电路画出电路图。
四、教学方法练习指导与讨论交流
五、教具 电池两节，带电座的电灯、开关、导线若干根，手电筒。
六、教学过程
（一）、复习、引入新课
复习：
投影出问题让学生回答注意纠正学生中的错误。
1、一般电路由哪几个基本部分组成？
2、电路中电源的作用是什么？用电器的作用是什么？
3、一般电路可能有哪三种状态？
4、什么叫做短路？
5、连接电路时应注意哪两个最重要的问题？
提出问题引入：如果老师要你把一个电路组成情况告说老师。你是把实物图画出来吗？能不能用简单的符号把电路连接情况表示出来呢？
这一节我们就来学习这方面的内容。
板书（投影）课题：第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
（二）电路元件符号和电路图
（二）、学习新课内容
1、电路元件符号
为了简单地将电路连接情况表示出来，而且让人们便于认识电路，国际统一规定了电路元件的符号。
请你阅读课本第65页内容，默写下电路元件的符号。看看你的记忆速度怎样？
学生上黑板，默写一些重要的元件符号。
投影元件符号补充：交叉不相连的导线。
2、电路图
对于一个实物电路，我们有了电路元件的符号，就可以用规定的符号把它们的连接情况表示出来。
（1）概念：用规定的符号表示电路元件连接情况的图叫做电路图。
（2）画电路图的方法
下面我们先来画手电筒的电路图。
边讲解边演示画图。
先画电源——电池组，占一条线。一般画成下面的形状。
再按照一定顺序画元件（如从电源正极开始）。与正极相连的是小灯泡。（略）
小灯泡后面是开关，开关后面接在电源负极上。（略）
请你参考手电筒的电路图画出“活动13.2”你所连接的电路的电路图。
学生画图。投影正确的电路图让学生对照。
（3）画电路图的要求
边画边讲：元件位置安排要适当，分布要均匀。注意！元件画在拐角处符号不对了！
①元件位置安排适当，分布均匀；②元件不画在拐角处。③整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。④元件符号与实物对应。
3、练习
（1）、画出下面电路的电路图。两灯串联一个开关控制（图略）。
学生画，强调：根据实物电路画电路图，符号与实物要对应。一定要用符号替换实物。
（2）画出下面电路的电路图。两灯并联一个开关控制（图略）。
点拨：注意：交叉相连处点上“点”，元件一定用规定的符号表示。有分路时可以先画一条路再补上另一条路。
（3）画出下面电路的电路图。两灯并联各一个开关控制（图略）。
学生作图纠正错误。再完成填空练习：
本题电路中开关S1闭合，灯 发光；开关S2闭合，灯 发光。
（三）、 本节学习小结
本节课你学到了哪些知识？
1、电路元件用规定的符号表示。
2、用规定的符号表示电路元件连接情况的图叫做电路图。
3、画电路图的要求：
（1）元件位置安排适当，分布均匀。（2）元件不画在拐角处。（3）导线横平竖直。（4）符号与实物对应。
（四）、作业：
1、课本66页
将第2题的电路图画在书上。
2、完成补充习题本节相关练习3458。
七、板书设计，见本节学习小结
八、教后记：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共20张PPT)
苏科版新教材同步教学课件
第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
（二）电路元件符号和电路图
复习
1、一般电路由哪几个基本部分组成？
电路由电源、用电器、开关和导线四个基本组成。
2、电路中电源的作用是什么？用电器的作用是什么？
电源的作用是提供电能，将其它形式的能转化为电能。
用电器的作用是消耗电能，将电能转化为其它形式的能。
3、一般电路可能有哪三种状态？
电路有通路、断路和短路三种状态。
4、什么叫做短路？
用导线把电源两极直接连接起来叫做短路。
5、连接电路时应注意哪两个最重要的问题？
（1）、在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。（2）、绝不允许用导线直接把电源的两极连接起来造成短路。。
如果老师要你把一个电路组成情况告说老师。你是把实物图画出来吗？
能不能用简单的符号把电路连接情况表示出来呢？
这一节我们就来学习这方面的内容。
苏科版新教材同步教学课件
第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
（二）电路元件符号和电路图
一、电路元件符号
为了简单地将电路连接情况表示出来，而且让人们便于认识电路，国际统一规定了电路元件的符号。
请你阅读课本第65页内容，默写下电路元件的符号。看看你的记忆速度怎样？
电路元件符号
-
+
电池、
电池组
。
处于断开状态的开关
。
处于闭合状态的开关
电路元件符号
电灯
电阻
滑动变阻器
电路元件符号
A
－
0．6
3
电铃
电流表
电压表
电动机
电路元件符号
二、电路图
对于一个实物电路，我们有了电路元件的符号，就可以用规定的符号把它们的连接情况表示出来。
用规定的符号表示电路元件连接情况的图叫做电路图。
下面我们先来画手电筒的电路图。
先画电源——电池组，占一条线。
一般画成上面的形状。
再按照一定顺序画元件（如从电源正极开始）。与正极相连的是小灯泡。
小灯泡后面是开关，开关后面接在电源负极上。
请你参考手电筒的电路图画出“活动13.3”你所连接的电路的电路图。
你画对了吗？
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀。
门铃
这样画怎么样
注意！元件画在拐角处符号不对了！
画电路图的要求
　　元件位置安排适当，分布均匀；元件不画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。元件符号与实物对应。
门铃
练习
1、画出下面电路的电路图。
S
L1
L2
S
L1
L2
根据实物电路画电路图，符号与实物要对应。
练习
2、画出下面电路的电路图。
S
L1
L2
L1
L2
S
注意：交叉相连处点上点，元件一定用规定的符号表示。有分路时可以先画一条路再补上另一条路。
练习
3、画出下面电路的电路图。
S1
L1
S2
L2
本题电路中开关S1闭合，灯 发光；开关S2闭合，灯 发光。
L1
L2
本节课你学到了哪些知识？
1、电路元件用规定的符号表示。
2、用规定的符号表示电路元件连接情况的图叫做电路图。
3、画电路图的要求：
（1）元件位置安排适当，分布均匀。（2）元件不画在拐角处。（3）导线横平竖直。（4）符号与实物对应。
作业
1、课本66页
将第2题的电路图画在书上。
2、完成补充习题本节相关练习3458。

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