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第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧教案
【课程标准】认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。
【教学目标】1.了解太平天国运动的主要史实，以唯物史观为指导，分析太平天国运动的革命性和局限性。
2．掌握洋务运动的内容，辩证分析洋务运动在中国近代史上的作用。
3．了解中国西北、西南、东南等方位出现的边疆危机，增强时空观念；分析《马关条约》的内容，并对其危害进行历史解释。
4．全面掌握列强对近代中国的侵略，体会近代中国民族危机的不断加深，培养家国情怀。
【教学重点】太平天国运动，洋务运动，甲午中日战争
【教学难点】对国家出路的探索及阶级实质的认识与理解
【导入新课】回顾世界历史，结合之前所学，我们知道19世纪中后期，迎接工业文明和发展资本主义成为世界潮流，那么中国的道路中国出路又该何去何从呢？
【讲授新课】
（师）鸦片战争撞开了尘封已久的中华帝国的大门，近代中国在半殖民地半封建社会的道路上渐行渐远，随着民族危机的逐渐加重，救亡图存和复兴中华成为先进仁人志士和模范英雄人物的大任，农民阶级，地主阶级，资产阶级等先后逐渐登上中国近代史的大舞台，书写了一笔笔浓墨重彩。那么，接下来，我将
任务1： 同学们6—8人为一个学习单元组，结合教材与导学案，同学们分为“农民组”，“地主组”“边疆组”，负责收集整理他们为救亡图存所付出的政治实践，效果如何？为什么？请谈谈你的心得与认识。
一. 农民薪火与梦断天国（农民组）
问题1： 结合教材与导学案上的材料，分析太平天国运动爆发的原因与特点
根本原因：阶级矛盾激化； 外部原因：外国资本主义侵略
客观原因：严重的自然灾害；主观原因：洪秀全经历与拜上帝教
太平天国运动是阶级矛盾在民族矛盾刺激下的总爆发 性质是反封建反侵略
问题2： 结合教材，导学案上的材料以及19世纪中后期的世界发展大趋势，关于太平天国政权建设的两部重要纲领，即《天朝田亩制度》和《资政新篇》为何都没有实施？哪一部更合时宜，为什么？
（师）认识：近代中国的农民因其阶级局限性不能独立完成救亡图存的历史使命；
需要先进政党的领导和科学理论的指导。但是在客观上，太平天国运动引发了清政府内部政治权力结构的变化，即中央权力下移，湘淮系官僚集团崛起；沉重打击了清王朝的统治；催生了洋务运动
二.自救守旧与廊桥遗梦
问题3： 结合教材与导学案，分析思考洋务运动的背景，目的及指导思想，你会有何认识？为什么？
（师）19世纪中期的大清国内忧外患，洋务运动寄希望于中体西用的指导思想，妄图自强
求富维护封建统治；然就当时世界大势而论，迎接工业文明发展资本主义是进步的
时代潮流，但是基于洋务派自身的时代局限性和阶级局限性，无法真正实现其自强
求富的目标；然客观上洋务派不自觉的开启了中国现代化大门
影响：洋务派引进了西方一些近代科学技术，培养了一批科技人才，在客观上刺
激了资本主义的发展。推动了经济、思想、教育、外交等方面的近代化，是中国近代
化的开端。同时，洋务派仅学习西方先进技术，是对封建制度的修补，必然走向失败
（失败是必然的，甲午战争的失败宣告其理论到实践的破产）。
任务2： 结合导学案，教材以及课前预习，整理19世纪中后期中国边疆危机的表现以及清
政府的应对之策。
沙俄染指新疆——左宗棠收复新疆；法国入侵云南——冯子材与镇南关大捷
甲午中日战争——请政府不败而败
三. 外患国殇与寻路前行
东辽海疆——甲午战争
思考1： 关于中日甲午战争失败原因的探究，不同材料论证了不同结论，这是为什么？你认为中国战败的原因有哪些？有何启示？
研究者受主观情感，政治目的，阶级立场，人生经历，知识素养水平，侧重角度等因素的制约，会得出不同的结论。内因：①清朝制度落后政治腐败； ②清政府避战求和政策③清军防务松弛； ④官兵临阵脱逃； ⑤武器装备落后。外因：①日本蓄谋已久，且制度先进； ②西方列强对日本的支持。
启示：洋务运动宣告失败；改革要抓住问题症结；
海防建设不能流于形式；战备备战要充分
思考2：如何理解认识甲午中日战争对近代中国产生的深刻深远影响？（大大加深两半程度
清政府承认朝鲜独立；2.割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、 澎湖列岛给日本（更严重破坏中国主权和领土
完整,刺激列强瓜分中国野心,掀起了瓜分中国的狂潮，加剧了民族危机）3.赔款2亿两白银（加剧了中国人民的负担，
迫使清政府大局外债,便利了列强进一步控制中国的经济命脉）4.增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸（使得列强
侵略势力深入中国内地）5.允许日本通商口岸设厂制造 （列强侵略转为资本输出,阻碍中国民族工业的发展）
帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，其开端是三国干涉还辽事件，高潮美国门户开放政策
瓜分表现：①政治：划分势力范围，强租租借地；②经济：争相成为中国债主；抢夺路权、工矿利权
（师）过渡：我们放眼全球，19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，
伴随资本主义生产方式的扩张和殖民方式的扩展，资本主义世界体系最终形成
（经济体系，政治体系，殖民体系）那么，中国的道路与命运又该何去何从呢？
正所谓“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”习近平在《在深化党和国家机构
改革总结会议上的讲话》中指出“准确识变、科学应变、主动求变”“在危机中
孕新机，于变局中开新局”
【课堂总结】
解说收尾提升家国情怀：1915年新文化运动高举民主科学两面大旗，弘扬马克思主义；1919年五四运动标志中国的工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台；1921年7月伟大的中国共产党诞生了，从此中国的革命面貌焕然一新了。1949年开国大典标志中华复兴新中国诞生，中国人民从此站起来了；伴随1978年党的十一届三中全会的召开，我们对内改革对外开放，中国人民富起来了；20世纪70年代，中国积极恢复在联合国的合法席位，中国的外交也从一条线走出了一大片，上海金茂大厦，磁悬浮列车，陆家嘴金融贸易区，中国的国防科技，神舟系列，探月卫星，北斗定位等等，标志着中国强起来了……这便是中国道路，没有共产党就没有新中国！中国人民从此站起来了…… 富起来了……强起来了…梦真起来了……
【课后小练习】
1.下表所示是甲午中日战争期间东北某些民众的抗日言论和抗日事迹。这从侧面反映出当时(　　)
代表 言论和事迹
铁岭李葆真 自出饷糈，组效义营500人，以助战守。
辽阳等地民众 辽阳并凤城、山由岩、海城、新民交界周围七八百里，无民不团。
金州阎世开 我的心志已定，宁做中华的断头尸，不做倭寇的屈膝人！
A.民众是抗击日本侵略的主力
B．国人誓死不屈的爱国精神
C．抗日活动沉重打击了侵略者
D．东北人民对清政府的拥护
2．学者陈旭麓认为洋务运动“因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是 东一块西一块的进步 ，零零碎碎的。”这主要反映了洋务运动(　　)
A．目标致力于自强求富 B．创办了一批近代企业
C．有效抵御了西方侵略 D．对封建制度修修补补
3．1865年开始，阿古柏率军侵占新疆部分地区，左宗棠提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师”，督办新疆军务，确定“先北后南，缓进急战”的策略，此策略制定的主要依据是(　　)
A．阿古柏侵略路线 B．清政府的命令
C．英俄两国的干预 D．新疆北可控南地形
4．19世纪末，列强在中国强占租借地和划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮。租借地和“势力范围”的实质是(　　)
A．列强掠夺中国高峰时的产物
B．瓜分中国狂潮的主要内容
C．走向殖民地的过渡形式
D．中国已被肢解的具体表现
5．1894年爆发的甲午中日战争，是中国近代史上的重大事件。阅读下列材料，回答问题。
材料一　甲午中日战争后，列强加快了侵略中国的步伐，掀起瓜分中国的狂潮。各国纷纷在华强占租借地，划分势力范围，蚕食中国边疆领土，中华民族危机空前严重。沙俄将势力范围扩大到东北全境；德国首开在中国强占租借地、修筑铁路、开矿的特权的恶例；英国强租威海卫和九龙半岛；法国强租广州湾；美国则提出了“门户开放”政策。
——黄凤志《中国外交史》
材料二　我想甲午战争真正带给中国的教训和启示就是如李鸿章所讲的，“一场战争让中国付出了巨大代价，但是终于把中国长长的大梦惊醒了。”中国终于在悲情的状态下重新出发了。
——马勇《甲午战争十二讲温情敬意看历史》
(1)据材料一，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。
(2)据材料二并结合所学知识，对“终于把中国长长的大梦惊醒了”这一论断加以说明。
课后小练习答案
1．B
2．D
3．D
4．C
5．(1)危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；中华民族危机空前严重；各国加快对中国侵略步伐；中国主权遭到进一步破坏。
(2)说明：甲午战争，中国付出的代价巨大；民族危机意识进一步觉醒；开始寻求政治变革“天朝上国”的迷梦破碎；(朝鲜成为日本的殖民地)朝贡体系瓦解；中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。

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