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(共42张PPT)
统编版道德与法治八年级上
第一节 法不可违
新知导入
在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权盖，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。
教学目标
政治认同：
维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民。
道德修养：
树立尊法、守法意识。
法治观念：
认识违法行为及其法律责任；了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；
责任意识：
做到遵章守法，依法办事。
教学重点：违法行为的含义及类别；
教学难点：行政违法行为及误区、民法的规范范围。
01
法律的内涵？（法律的规范作用？）
02
什么是违法行为？违法行为可分为哪几类
03
一般违法行为与犯罪的异同？
04
身边的违法行为有哪些？
目录
CONTENTS
自学导航
05
如何做到遵章守法？（生活在法治社会里，我们应该怎么做？）
壹
一、违法无小事
因为小勤捡拾的是他人的私有财产，侵犯了他人的合法权益，违反了法律的规定，小勤的行为属于违法行为，所以他被送到派出所。
你怎么看待小方的言行？
我们应该如何避免出现类似的行为？
可以避免。如果小勤懂得法律，知道可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，他就不会做违法的事情，从而也就可以避免上述行为的发生。
运用经验
非机动车违法多发
视频探究
①非机动车驾驶人由于法治意识淡薄，一直存在闯红灯、不佩戴安全头盔、逆向行驶、不按规定车道行驶、未悬挂号牌等违法行为。
②通过对违法行为人进行查纠，使其认识到违法行为存在的危害性，潜移默化的提升群众遵纪守法、文明出行的交通安全意识，养成安全文明的出行习惯。
③查纠不是目的，规范行为才是初衷。通过整治行动，让每一位交通参与者都能做到文明守法，共建共享安全、有序、畅通、和谐的道路交通环境。
视频给我们什么启示？
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
知识探究
①法律作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（指引作用）
②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
③法律是最刚性的社会规则。（强制作用）
法律的内涵？（法律的规范作用？）
探究分享
朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，侵犯了他人的财产所有权，这种行为属于民事违法行为；
李某等人在体育馆看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，这种行为属于行政违法行为，违反治安管理处罚法；
图片中的行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
陈某介绍杨某向吴某等人非法收购走私入境的马来穿山甲，这种行为属于刑事违法行为。
几种常见的违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
行政违法行为
探究分享
知识探究
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
什么是违法行为？
违法的个人原因？
一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。
知识探究
根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
违法行为的分类
酒驾和醉驾的区别
视频探究
①酒驾一般指虽饮酒但未完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。
②醉驾是指因饮酒而完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。
③酒驾和醉驾都是属于违法的行为，酒后驾驶在道路上行驶都将会对自己和他人的生命财产安全构成非常严重的威胁。　
酒驾属于一般违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为
视频给我们什么启示？
一般违法行为与犯罪的异同
知识归纳
不同点：
①对社会的危害程度不同：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害程度相对较轻；刑事违法行为的危害最严重。
②违反的法律不同：民事违法行为违反的是民事法律规范；行政违法行为违反的是行政法律规范；刑事违法行为违反的是刑事法律规范。
③承担的法律责任不同：民事违法行为承担的是民事责任；行政违法行为承担的是行政制裁；刑事违法行为承担的是刑罚处罚。
相同点：
①都是违法行为；②都要承担法律责任；③都具有社会危害性。
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，就是我们说的犯罪行为。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
相关链接
一般违法行为的法律责任
贰
二、警惕身边的违法行为
生活中这些小事可能违法
视频探究
①日常生活中，我们常会遇到一些纠纷和冲突，很多人认为这只是普通的不良行为，应从道德上予以谴责。其实，这其中的很多行为已经触犯了法律法规，会受到相应处罚。
②只有每个公民自觉守法，遵守宪法和法律，社会法治水平才能大幅度提高。
视频给我们什么启示？
增强守法观念，自觉规范自己的行为
探究分享
你自己或者身边有人做过这些事吗？
有人做过这些事情。如有的人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行；有的人故意毁坏路灯；有的人在铁路线路上 放置障碍物，或者故意向列车投掷物品。
有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
相关链接
生活中最常见的违法行为是什么？
生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为；
含义：违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利财产安全，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。
我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护人民法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。
我国为什么制定治安管理处罚法？
探究分享
出版社未经作者同意发表其作品，出版社这种做法侵犯他人著作权，属于民事违法行为。
买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物，这种行为没有履行合同条款，属于民事违法行为。
照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出，以招徕顾客，照相馆的做法侵犯他人肖像权，属于民事违法行为；
下列行为违法吗？说说你的理由。
知识探究
民事违法行为
典型的民事违法行为：民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
民法的规范范围：社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动，如果购置财产、签订合同、结婚等，这些民事活动都是由民法来规范。
相关链接
解读民事权利
人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、名誉权、肖像权，荣誉权、隐私权、婚姻自主权。
含义：民事权利是公民享有的重要权利。它包括财产权和人身权。
财产权是指以财产利益为内容，直接体现财产利益的民事权利，包括物权、债权、继承权等。
相关链接
合同的重要性：
（1）市场经济的运行离不开各种交易活动。交易活动的安全顺利进行，既要靠道德的约束，又需要合同法律的保障。
（2）合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。
了解合同
含义：合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。
视频探究
遵纪守法，做合格公民
知识探究
①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
如何做到遵章守法？
相关链接
民事主体从事民事活动，应当遵循的原则
知识归纳
①法律是最刚性的行为规则。不违法是人们行为的底线。
②无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。
③遵章守法是社会和谐的保证。
为什么法不可违？
叁
三、课堂总结训练
核心金句
1、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2、违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
3、根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
4、行政违法行为是指违反行政法律规范的行为。
5、生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为。
6、民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
7、民事权利是公民享有的重要权利。它包括财产权和人身权。
8、遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
知识总结
1、某影星李某涉嫌酒后驾驶机动车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》民警对其作出罚款2000元、行政拘留10天、吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（ ）
①“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务 　
②实施了法律禁止做的行为要受法律制裁
③每个公民都要依法维护自己的合法权益　
④法律要求公民做的，公民就要积极去做
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
2、某区公安分局成功查处一起传播网络谣言案件，抓获违法行为人王某某。经询问，王某某对在新浪微博发布不实言论的违法行为供认不讳。这一案例带给我们的启示有（ ）
①不良行为一定会发展成为犯罪
②任何违法行为都要承担相应的法律责任
③要理性利用网络媒介参与社会生活
④我们要增强法治观念，依法自律
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
课堂练习
3、关于“违法与犯罪”的认识，下列正确的是（ ）
A．未成年人一旦有了不良行为，必定会导致违法犯罪
B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任
C．违法不一定犯罪，但犯罪一定违法
D．一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚
C
课堂练习
4、杨某因自家药材地经常被羊群踩踏、啃食，拿出农药浸泡过的玉米粒撒地里。杨某在药材地的东西两侧，各放置了写有“小心有毒”的纸箱片作警示。次日，同村村民张某放羊至该处，9只山羊吃了有毒玉米粒后死亡。当地人民法院判决杨某犯投放危险物质罪，判处有期徒刑一年六个月，缓刑二年。这一案例警示我们（ ）
①通过正确的途径和方式维护自身权益
②实施了法律禁止的行为都会触犯刑法
③违反法定义务必须承担相应法律责任
④增强法治观念，做一个自觉守法的人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
法不可违
违法无小事
警惕身边的违法行为
如何理解法律
违法行为的含义
违法行为的分类
课堂小结
典型的行政违法行为
典型的民事违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
作业布置
据中央电视台《今日说法》栏目报道，某职校16岁学生林某，自从结识了几个游手好闲的“朋友”后，便无心学习，迷恋网络游戏，经常逃学，夜不归宿，经学校多次教育，仍不思悔改，受到学校的纪律处分。毕业后，林某因盗窃财物被警方拘留。后因绑架勒索，林某被人民法院判处有期徒刑7年。
结合材料分析问题：
（1）指出上述案例林某的行为中，违纪、一般违法和犯罪行为分别是哪些？
（2）分析“林某绑架勒索，被人民法院判处有期徒刑7年”的违法行为有什么特征？这种违法行为的最本质特征是什么？
（3）林某最终走向犯罪道路说明了什么？
（4）案例给我们哪些警示？
参考答案
（1）违纪行为：逃学、夜不归宿；一般违法行为：盗窃财物；犯罪行为：绑架勒索。
（2）受到刑罚处罚。具有严重的社会危害性。
（3）一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；一般违法行为若不及时改正，任其发展下去，就可能一步步走向犯罪的深渊；要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
（4）我们青少年应认真学法，不断增强法律意识，自觉养成遵纪守法的习惯；不断加强自身的道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
谢谢
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部编版道德与法治八年级8.5.1《法不可违》教学设计
课题 8.5.1《法不可违》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 政治认同：维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民。道德修养：树立尊法、守法意识。法治观念：认识违法行为及其法律责任；了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用； 责任意识：做到遵章守法，依法办事。
重点 违法行为的含义及类别；
难点 行政违法行为及误区、民法的规范范围。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。在社会生活中，我们要谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，学会运用法律维护权盖，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。 第五课 做守法的公民第一节 法不可违 思考问题 导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P46-52内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、法律的内涵？（法律的规范作用？）2、什么是违法行为？违法行为可分为哪几类 3、一般违法行为与犯罪的异同？4、身边的违法行为有哪些？5、如何做到遵章守法？（生活在法治社会里，我们应该怎么做？）三、师生合作探究(一) 违法无小事探究一：运用经验（1）你怎么看待小方的言行？（2）我们应该如何避免出现类似的行为？点拨：（1）因为小勤捡拾的是他人的私有财产，侵犯了他人的合法权益，违反了法律的规定，小勤的行为属于违法行为，所以他被送到派出所。（2）可以避免。如果小勤懂得法律，知道可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，他就不会做违法的事情，从而也就可以避免上述行为的发生。探究二：播放视频《非机动车违法多发》视频给我们什么启示？点拨：①非机动车驾驶人由于法治意识淡薄，一直存在闯红灯、不佩戴安全头盔、逆向行驶、不按规定车道行驶、未悬挂号牌等违法行为。②通过对违法行为人进行查纠，使其认识到违法行为存在的危害性，潜移默化的提升群众遵纪守法、文明出行的交通安全意识，养成安全文明的出行习惯。③查纠不是目的，规范行为才是初衷。通过整治行动，让每一位交通参与者都能做到文明守法，共建共享安全、有序、畅通、和谐的道路交通环境。探究三：知识探究 法律的内涵？（法律的规范作用？）点拨：①法律作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（指引作用）②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。（评价作用）③法律是最刚性的社会规则。（强制作用）探究四：知识探究探究五：探究分享（1）什么是违法行为？（2）违法的个人原因？点拨：（1）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。探究六：知识探究违法行为的分类点拨：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。②行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。③刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。探究七：播放视频《酒驾和醉驾的区别》视频给我们什么启示？点拨：①酒驾一般指虽饮酒但未完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。②醉驾是指因饮酒而完全丧失或部分丧失个人意志，在这种状态下驾驶机动车的行为。③酒驾和醉驾都是属于违法的行为，酒后驾驶在道路上行驶都将会对自己和他人的生命财产安全构成非常严重的威胁。探究八：知识归纳一般违法行为与犯罪的异同点拨：不同点：①对社会的危害程度不同：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害程度相对较轻；刑事违法行为的危害最严重。②违反的法律不同：民事违法行为违反的是民事法律规范；行政违法行为违反的是行政法律规范；刑事违法行为违反的是刑事法律规范。③承担的法律责任不同：民事违法行为承担的是民事责任；行政违法行为承担的是行政制裁；刑事违法行为承担的是刑罚处罚。相同点：①都是违法行为；②都要承担法律责任；③都具有社会危害性。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，就是我们说的犯罪行为。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。探究九：相关链接(二) 践行诚信探究一：播放视频《生活中这些小事可能违法》视频给我们什么启示？点拨：①日常生活中，我们常会遇到一些纠纷和冲突，很多人认为这只是普通的不良行为，应从道德上予以谴责。其实，这其中的很多行为已经触犯了法律法规，会受到相应处罚。②只有每个公民自觉守法，遵守宪法和法律，社会法治水平才能大幅度提高。探究二：探究分享你自己或者身边有人做过这些事吗？点拨：有人做过这些事情。如有的人扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行；有的人故意毁坏路灯；有的人在铁路线路上 放置障碍物，或者故意向列车投掷物品。探究三：相关链接探究四：探究分享探究五：知识探究民事违法行为点拨：民法的规范范围：社会生活中，人们从事的最普遍的活动是民事活动，如果购置财产、签订合同、结婚等，这些民事活动都是由民法来规范。典型的民事违法行为：民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。探究六：相关链接探究七：播放视频《遵纪守法，做合格公民》如何做到遵章守法？点拨：①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。探究八：相关链接探究九：知识归纳为什么法不可违？点拨：①法律是最刚性的行为规则。不违法是人们行为的底线。②无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。③遵章守法是社会和谐的保证。 学生读出教学目标学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题，学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题，学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题，学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题，学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过学习我们知道违法无小事，知道法律的作用，了解违法行为的含义；知道违法行为的分类，我们要警惕身边的违法行为，知道典型的行政违法行为和民事违法行为，做到遵章守法。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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8.5.1《法不可违》课时训练
一、单项选择题：
1．2022年9月13日至15日，唐山打人事件主犯获刑，河北广阳区人民法院根据刑法作出判决：被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币32万元。这说明（ ）
①危害社会的行为都是犯罪 ②《刑法》规定了所有的违法行为 ③法律通过制裁违法犯罪，维护社会正义 ④任何违法行为都要承担法律责任，法律是最刚性的社会规则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．山东省政府印发《山东省电动自行车管理办法》，这部地方性法规自 2022 年 5 月 1 日起施行。法规中规定驾驶两轮电动自行车未佩戴安全头盔的将处20元罚款。该管理办法启示我们（ ）
①守规矩、懂法律，做文明公民 ②违反法律法规，必须承担相应的法律责任 ③骑电动车造成交通事故中人员伤亡占比较大 ④佩戴安全头盔，筑起“安全防线”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2022年最高人民检察院工作报告指出，从严追诉网络诽谤、侮辱、侵犯公民个人信息等严重危害社会秩序、侵犯公民权利犯罪。这告诉我们（ ）
①网络违法行为都应受到刑罚处罚 ②打击网络违法行为，有利于震慑不法分子，保障公民的合法权益 ③要恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者 ④要杜绝网络交往，一不小心就侵犯他人合法权益
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
4．2022年7月，百万粉丝博主“提子”烹饪鲨鱼的一则视频引发关注。警方调查后确认视频中食用的鲨鱼系大白鲨，是国家二级保护动物，属于刑法规定的珍贵、濒危野生动物。9月，这名博主被批捕，她不但名利两空，甚至还有可能面临十年以上的刑罚。对此下列说法错误的是（ ）
A．网络无限，自由有界，遵守法律是网络生活的基本准则，任何人都不能逾越
B．博主因买卖、食用国家保护动物被刑拘表明该行为是行政违法行为
C．法不可违，我们要分清是非，增强守法观念
D．网红博主更要严格遵守法律法规，博取流量不能突破法律的底线
5．近日，某民警在检查站核查过往车辆时发现，货车司机张某的核酸检测报告上检测时间的字体竟与其他文字不同。经调查张某的核酸报告是伪造的。最终张某被依法行政拘留10日。张某应从中吸取的教训有（ ）
①不诚信的行为一定会受到法律制裁 ②违法行为要承担法律责任 ③民事违法行为要承担民事责任 ④遵守法律是行为的底线
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
6．李某因违反防疫规定，与防疫人员发生冲突殴打防疫人员被刑事拘留，王某因闯红灯被处罚款，他们的行为分别属于（ ）
A．刑事违法行为、行政违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．行政违法行为、刑事违法行为
D．民事违法行为、刑事违法行为
7．刻4个字罚12万元！游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据《风景名胜区条例》、文物保护法等规定，依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是（ ）
①任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁 ②自由不是随心所欲，受法律约束 ③要加强自律，提高文明素养 ④遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是（ ）
①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．2023年1月，四川南充市市场监督管理局在“春雷行动2023”执法行动中依法查处一起非法购买、食用国家重点保护野生动物（噬人鲨）案，对当事人金某某处罚款12.5万元。该案例给我们的启示有（ ）
①法不可违，违法行为必须承担相应责任 ②要爱护野生保护动物，维护生物多样性 ③网络是把双刃剑，网络行为要遵守法律 ④行政部门公正司法，拒绝食用野生动物
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．江苏省宿迁市中级人民法院公开开庭审理了全国首起电竞酒店向未成年人提供上网服务的公益诉讼案，判决该酒店立即停止向未成年人提供互联网上网服务，并于判决生效后在国家级媒体公开向社会公众书面赔礼道歉。该判决体现了（ ）
①法院对未成年人提供司法保护 ②该酒店的行为属于犯罪行为 ③法律惩恶扬善，维护社会正义
④能杜绝此类侵权违法行为的发生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．未成年学生王某（未满16周岁）驾驶二轮电动车载同校未成年学生李某在路上行驶时，因操作不当发生侧翻致李某坠亡。经交管部门认定，王某负事故全责。3月，法院判决王某及其监护人赔偿70万元。这表明（ ）
①违法必担责。要自觉守法，不到法定年龄不骑电动车上路 ②公民在行使自由和权利时不得损害他人的自由和权利 ③生命是脆弱而宝贵的，要敬畏生命 ④只赔偿不判刑是对未成年人的司法保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．正在读初中的魏某曾被学校评为“三好学生”，但是自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到盗窃同学家的财物，最后在行窃时被当场抓获。这说明（ ）
①我们要分清是非，依法自律，做一个自觉守法的人 ②一个人如果法律观念淡薄，就难免做出违法的事情 ③一般违法与犯罪对社会的危害程度相同，法律责任相同 ④一般违法与犯罪都具有社会危害性，都要承担法律责任
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．近日，枣庄市公安机关在新闻发布会上通报一个案例，枣庄市农民李某某在未取得林木采伐许可证的情况下，纠集他人采伐自己种植的杨树700余棵，其行为构成滥伐林木罪，李某某被判处有期徒刑两年，缓刑两年，并处罚金人民币一万元。针对上述新闻，从法治角度，同学们的评论恰当的是（　　）
①自己的林木，属于个人合法财产，应该受到保护，处罚实属不当 ②国家应当加大法律宣传，避免出现因不懂法而违法的行为 ③林木属于重要的生态资源，要坚持节约资源基本国策 ④法律具有强制性，违法必然受到法律制裁
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
14．生活中，有的人自以为只是犯个小错，却全然不知道已经实施了违法行为。下列需要警惕的身边违法行为是（ ）
①小帆短跑速度快，同学们纷纷称他“飞毛腿” ②和同学有矛盾，约朋友一起殴打该同学 ③周末无聊，打119电话说邻居家着火了 ④放学路上，捡到新款名牌手表据为己有
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
15．2022年5月17日，在高铁C7492次列车上，旅客何某某在烟瘾发作加上酒后无法自控的情况下，在车厢厕所内抽烟，引发列车烟雾报警器报警，造成列车减速。铁路公安机关根据治安管理处罚法，对何某某处以行政拘留五日的处罚并将其纳入铁路征信系统的失信名单，180天内限制乘坐铁路旅客列车。这对我们的启示有（ ）
①任何违法行为都要承担相应的责任 ②抽烟是我们的权利，不应被剥夺 ③要认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 ④要增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
16．新广告法明确规定,广告不得使用“国家级”“最高级”“最佳”等用语。违反该规定,由工商行政管理部门责令停止发布广告,对广告主处二十万元以上一百万元以下的罚款,情节严重的,并可以吊销营业执照。因栗子的外包装牛皮纸袋上写有“杭州最好的炒货店铺”,2016年3月22日，杭州方林富炒货店受到杭州市西湖区市场监督管理局的处罚,被要求停止发布使用顶级词汇的广告,并被罚款20万元。
一个“最”字,价值20万元,方林富觉得冤,网友也为他鸣不平。请结合材料谈谈你对此事的看法。
17．关注身边生活，请你发表观点（从以下三个小题中任意选取两个作答即可）
片段一：昌乐县综合执法管理局持续发力，开展了市容市貌环境综合整治行动，大力整治占道经营、流动摊点、马路市场、乱搭乱建，采取错时、延时措施，加大执法密度，加强处罚力度，确保正常上班时间，管辖区域内主要街道市容市貌整洁有序。
（1）昌乐县综合执法管理局开展市容市貌环境综合整治行动有哪些重要意义。
片段二：2020年1月29日，北京市一中年男子韩某在乘坐616路公交车时，乘务管理员提示其应佩戴口罩乘车，但韩某不听劝阻并辱骂乘务管理员。1月31日，韩某因侮辱他人被北京公交警方依法予以行政拘留。
（2）韩某受到处罚说明了什么道理？
片段三：小阳是一个老实听话、从不说谎的女孩。班里转来一名新同学，同学们纷纷与新同学交谈，小阳对新同学说:“你长得太胖了。新同学的脸一下子就红了。同学们都认为说话太直了，小阳很委屈，她认为：诚信就是在任何场合、任何情况下都要说实话。
（3）你赞同小阳的观点吗？并说明理由。
参考答案
1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6．A 7．C 8．A 9．B 10．C
11．B 12．C 13．D 14．D 15．C
16．①同情“弱势群体”是人之常情，但法不容情，法律的威严不可践踏；②依照法律规定，20万元的处罚并不高；③法律面前人人平等，不允许任何人超越于法律之上，享有法律以外的特权；④违法必究，任何人一旦触犯了法律，就会给社会造成危害，就应承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁；⑤我们要认真学法，法律不允许做的事情坚决不做，知法于心，守法于行等。
17．（1）有利于维护社会秩序，保障人民安居乐业；②有利于提高人们的规则意识，促进社会和谐；③有利于改善生活环境，提高人民的幸福感等。
（2）①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；②任何违法行为都要承担相应的法律责任；③行政违法行为要承担行政责任；④自觉遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则等。
（3）不同意。因为小阳虽然做到了诚信，但却没有尊重他人的人格尊严。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择，当尊重他人人格尊严与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，运用诚信智慧，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人人格尊严等。
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