2.1.3绿色植物的光合作用课件(共18张PPT)济南版生物七年级上册

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2.1.3绿色植物的光合作用课件(共18张PPT)济南版生物七年级上册

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(共18张PPT)
绿色植物的光合作用
思考:
我们平时吃的馒头、面条、米饭是用什么做成的?
我们从这些食物中获取了什么营养物质?
这些淀粉等营养物质是如何生成的?
淀粉是由植物的光合作用生成的。
光合作用的场所?
那植物进行光合作用的条件是什么?产物是什么?针对该问题如何探究?
叶绿体
1
2
3
4
5
6
7
问题一:为什么要把天竺葵放在暗处一昼夜?
将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
问题三:本实验中酒精的作用是什么?
作用是溶解叶绿素,若不脱去叶绿素,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。
问题二:用黑纸片将叶片上下遮盖起来的目的?
形成遮光对照。
问题四:酒精为什么要隔水加热?
酒精易燃,若直接加热,容易引燃酒精发生危险。
问题五:用清水漂洗叶片的目的是什么?
冲洗掉叶片上附着的叶绿素和酒精。
问题六:验证光合作用产生淀粉利用了什么原理?
淀粉遇碘变蓝。
光合作用的产物除了有机物还有什么?
绿色植物的光合作用还产生了氧气。
如何验证光合作用产生了氧气?
氧气能助燃,能使带火星的木条复燃。
光合作用的原料
探究二氧化碳是光合作用的原料
提出问题:二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料吗
作出假设:二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。
制定计划:阅读课本P57.
实施计划:阅读课本P57.
得出结论:二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。
表达交流:
还可以如何设计实验,验证二氧化碳是光合作用的原料?
氢氧化钠能够吸收二氧化碳。
绿色植物的光合作用还需要什么原料?
提出问题:水是绿色植物光合作用的原料吗?
作出假设:水是绿色植物光合作用的原料。
制定计划:
1、选取一株天竺葵,放在黑暗处一昼夜。
2、选取一片叶片,将主叶脉切断。
3、放在阳光下照射几小时,摘下叶片。
4、将叶片进行脱色后冲洗。
5、对叶片用碘液染色观察现象。
实施计划:
得出结论:水是绿色植物光合作用的原料。
表达交流:
光合作用
绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放氧气的过程。
二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气
光能
叶绿体
原料
产物
(条件)
(场所)
影响光合作用的因素
光照强度:在一定范围内,随着光照强度的增强而加快。
二氧化碳浓度:在一定范围内,随着二氧化碳浓度的增加而加快。
温度:在一定范围内,随着温度升高而加快。
水:缺水会使光合作用速率下降。
1、养鱼时,鱼缸里经常要放一些绿色新鲜水草,这样做的主要目的是( )
A.水草的呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 B.新鲜的水草可以美化养鱼缸
C.水草的光合作用增加鱼缸内氧气的含量 D.水草是鱼的重要饵料
2、秋季是农作物收获的季节,请问,使作物增产的物质主要来自于 ( )
A.土壤中的有机物 B.土壤中的水和无机盐
C、空气中二氧化碳和土壤中水和无机盐 D.空气中氧气和土壤中的有机物
3、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是: ( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液⑤清水漂洗 ⑥清水冲洗观察变化
A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥ C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥
4.下列关于植物光合作用的实质的叙述中,错误的是( )
A.吸收二氧化碳 B.合成有机物 C.产生氧气 D.释放能量
5.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将变蓝部分做成装片放到显微镜下观察,叶片内变蓝的部分是( )
A.上、下表皮 B.导管 C.叶肉 D.叶脉
C
C
C
D
C
6、在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,对实验过程和结果的解释不正确的是( )
A.光合作用需要光照 B.滴加碘液是为了检验是否有氧气产生
C.对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对照
D.将植株放到黑暗中数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽
7、甘薯的块根中含有“淀粉”,这些淀粉是( )
A.甘薯根自己光合作用产生的 B.甘薯根从土壤中直接吸收的
C.甘薯叶制造再由茎运输而来的 D.甘薯呼吸作用的产物
8.在天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于100度下烘干,称其质量,到黄昏时,再取同一植株上着生位置与叶片形状都与甲相同的叶片乙,同样处理,称其质量,其结果理论上应为(  )
A.甲叶片比乙叶片重 B.两叶片质量相等
C.乙叶片比甲叶片重 D.不一定
B
C
C
9、在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜,在同一部位摘取相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,结果是( )
A.早晨摘取的蓝色最深 B.傍晚摘取的蓝色最深
C.深夜摘取的蓝色最深 D.一样深
10、现有四个实验装置,若要验证绿色开花植物产生氧气需要光,为正确控制变量,应选用的实验组合是( )
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
B
B
11.某同学设计了研究植物的光合作用(将装置置于阳光下,其余条件相同)的装置(如图所示),请你预测,数天后植物生长最茂盛的是(  )
A. B. C. D.
12.下图是某同学验证绿叶光合作用产生淀粉示意图:
(1)该过程正确顺序是__________________。
(2)在B操作中的目的是设置____________,
实验变量是__________。
(3)在A操作的目的是__________________,
图F滴加的是______,图G小烧杯内液体是_____,
作用是________________。
(4)在实验中E看到的现象是______________________
说明______是光合作用的产物。
A
ABCGDFE
遮光对照
有无光照
将叶片中原有的淀粉运走耗尽
碘液
酒精
脱色
叶片未遮光部分变蓝
淀粉
13、某人将植株一片叶的主叶脉切断(右图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时,取下两叶经脱色后用碘液处理,请回答以下问题:
(1)甲叶片中,变蓝的部分是_____;
乙叶片中,变蓝的部分是_____;
(2)甲叶片实验证明植物的光合作用需要_____;
乙叶片实验证明植物的光合作用需要_____;
(3)将植株放在黑暗处24小时的目的_________________;
(4)脱色使用的是______;
(5)脱色过程中要注意__________;
这样做的目的______________。
B
D

将叶片中原有的淀粉运走耗尽

酒精
酒精要隔水加热
防止引燃酒精发生危险

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