资源简介

(共31张PPT)
春
夏
秋
冬
春暖花开，万物复苏
烈日炎炎，荷花飘香
天高云淡，凉风习习
千里冰封，万里雪飘
四季更替
1.47亿千米
1.52亿千米
远日点
7月初
近日点
1月初
直射
斜射
刮画纸
手 电 筒
带有角度标识的木板
实验材料
操作
提示
手电筒要沿着扇形边缘移动，
光线沿着半径方向照向圆心，
使照射距离均相等，
保证每组实验只改变光的入射角度。
实验
现象
实验
结论
直射，照射面积小，热量集中；
斜射，照射面积大，热量分散。
75瓦UVA取暖灯
3张带有角度标识的木板
实验材料
温度传感器
感温探头
温度传感器
感温探头
实验开始前，要等待三个温度传感器温度基本相同时，同时打开三盏取暖灯的开关开始实验，计时两分钟，记录温度。
操作
提示
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直射：温度高；斜射：温度低。
光线入 射角度 90° 60° 30°
温 度
记录单1 探究直射、斜射时温度的高低
实验
现象
实验
结论
高
中
低
夏季正午
冬季正午
地球公转特点
自西向东逆时针
地球公转方向：
公转周期：
地轴倾斜角度：
地轴指向：
一年
23.5°
北极星
地球仪
超强绿色激光笔
实验
材料
迷你无线实时传输摄像头
超强绿色激光笔
地球仪
如何直观地观察到太阳直射点的位置呢？
实验
材料
方案
设计
地轴方向始终指向？
操作
提示
观察
对象
重点观察地球公转到A、B、C、D
四个点时太阳直射地球的位置，
判断 “家乡”位置的太阳照射情况，
从而推测出“家乡”的季节。
北极星
地球公转时，由于地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变，
因此地球在公转轨道的不同位置，太阳照射角度发生周期性变化，
以北半球为例，当太阳直射时温度高，斜射时温度低，
即温度有所不同，就形成了春、夏、秋、冬四季。
实验结论
24 节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
学了这节课，你有什么收获？
课后作业
地球自转 地球公转
定义
绕转中心
运动方向
运动周期
产生现象
1. 对比表格
2. 思维导图
（二选一）

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