3.3.2天气系统学案(第二课时)

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3.3.2天气系统学案(第二课时)

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第三章 大气的运动
第三节 天气系统(第二课时)
一、学习目标
理解气旋和反气旋的特点及其对天气的影响。
二、预习 (阅读教材,完成下列填空,在教材相应位置进行标注后,识记相关内容)
1.低压、高压是对天气系统 状况的描述; 气旋、反气旋是对天气系统_________ 状况的描述。
2.气旋(低气压)系统:以北半球为例,在水平气压梯度力的作用下,低气压的气流由_____向______流动;受地转偏向力的影响,低气压的气流向右偏转成按逆时针方向流动的大旋涡。大气的这种流动很像江河中的旋涡,所以低气压又叫作气旋。在低空,气流从四面八方流入气旋中心,使中心的空气被迫______。当气流升至高空后,它又向四周流出。这样,低层大气就会不断地从四周向中心流入,以补充中心上升的空气。
3.反气旋(高气压)系统:在等压线分布图上,凡等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域,叫作_______。高气压的气流由中心向外流出,在北半球按顺时针方向旋转流出。高气压的这种环流系统与_______正好相反,故称之为反气旋。当低层反气旋中心的气流向外流散后,高层的空气就自上而下来补充,形成_________气流。
三、合作探究 深度学习
学习目标一 气旋(低气压)系统与天气
自主学习教材83-84页,结合教材83页图3-38,回答下列问题。
1.假如该图位于北(南)半球近地面,请画出ABCD四点的风向,并标出气流的时针方向。
2.图中中心气压是高压还是低压?在垂直方向上,气流如何运动?
3.该天气系统控制地区天气状况如何?
4.阅读教材84页,了解台风的形成与气旋系统的关系。
学习目标二 反气旋(高气压)系统与天气
自主学习教材83-84页,结合教材83页图3-38,回答下列问题。
1.假如该图位于北(南)半球近地面,请画出ABCD四点的风向,并标出气流的时针方向。
2.图中中心气压是高压还是低压?在垂直方向上,气流如何运动?
3.该天气系统控制地区天气状况如何?
学习目标三 自学检测(认真阅读教材,完成预习部分后,再完成下列各题)
1.气旋控制下出现的天气是( )
A.干燥 B.高温 C.晴朗 D.阴雨
2.关于气旋、反气旋的叙述,不正确的是( )
A.气旋中心气压低,反气旋中心气压高
B.气旋中心气流辐合上升,反气旋气流下沉辐散
C.气旋过境时容易成云致雨,反气旋过境时多晴朗天气
D.气旋的气流是由中心逆时针流向四周,反气旋的气流是由四周顺时针流向中心
读天气系统示意图(下图),回答下列问题。
3.从该天气系统所处半球和气压分布看,它属( )
A.北半球,高气压 B.北半球,低气压
C.南半球,高气压 D.南半球,低气压
4.若该天气系统控制我国大部分地区,我国的天气为( )
A.伏旱天气 B.梅雨天气
C.出现台风 D.寒冷天气
5.下图为近地面等压线和风向示意图。在垂直方向上,中心气流呈上升运动的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
读图,完成下面小题
6.表示南半球反气旋的图形是( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
7.表示北半球气旋的图形是( )
A.a图 B.b图 C.c图 D.d图
梅雨是指每年大约6月中旬到7月上、中旬,中国长江中下游地区(宜昌以东的28N~34"N范围内)或称江淮流域,至日本南部这个狭长区域内出现的一段连续阴雨天气。非正常情况下,有的年份,梅雨期出现“空梅”或“短梅”;有的年份,梅雨期出现“烂梅”(高温高湿,衣物易霉烂,又称“霉雨”)。梅雨之后的伏旱是一种气象灾害,是发生在7月中旬至8月中旬期间的旱象。伏旱主要发生在中国长江流域及江南地区。据此完成下面小题。
8.长江中下游地区梅雨期“烂梅”诱发洪涝灾害的主要原因是( )
A.冷锋南下速度快,降水过多 B.雨季持续时间长,降水过多
C.暖锋北上速度快,降水过少 D.准静止锋移动快,降水过少
9.长江中下游地区伏旱期的主要天气特征是( )
A.寒冷干燥 B.高温多雨 C.炎热干燥 D.温暖湿润
10.与长江中下游地区的伏旱天气相关的天气系统是( )
A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋
2021年7月25日起强级6号台风“烟花”在我国浙闽一带沿海登陆。读“天气系统示意图”(下图),完成下面小题。
11.图中与“烟花”相似的天气系统是( )
A.① B.② C.③ D.④
12.与“一场秋雨一场寒”相关联的天气系统是( )
A.① B.② C.③ D.④
学习目标四 拓展提升
运用所学知识,完成相关任务。(P86活动3)
1.7-8月,我国长江流域常出现伏旱天气;秋季,我国北方广大地区常出现“秋高气爽”的好天气。简要解释这些天气现象的成因。
2.在冬季,为什么我国东北、华北地区吹西北季风,而江南地区吹东北季风?
四、课堂测评(见PPT)
第三章 大气的运动
第三节 天气系统(第二课时)
答案
1-5DDADA 6-10DABCD 11-12CA
学习目标一 气旋(低气压)系统与天气
1.北半球:逆时针 南半球:顺时针
2.图中中心为低气压;在垂直方向上,气流上升。
3. 天气状况:多阴雨天气
学习目标二 反气旋(高气压)系统与天气
1.北半球:顺时针 南半球:逆时针
2.图中中心为高气压;在垂直方向上,气流下沉。
3. 天气状况:多晴朗干燥天气
学习目标四 拓展提升
1.长江流域伏旱天气是由于受副热带高气压带的控制,气流做下沉运动,降水少,气温高,蒸发旺盛,形成伏旱;每年秋季,我国北方广大地区受高压(反气旋)控制,降水少,晴朗天气多,出现“秋高气爽”的现象。
2.冬季,蒙古、西伯利亚一带形成高气压,我国东北、华北地区位于其东部,吹西北季风;我国江南地区位于高压中心南部,吹东北季风。

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