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2023-2024学年第一学期八年级九月份质量检测试卷
语文
考试范围：第一单元、第三单元
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写。（10分）
诵读经典，我们共赏美景。《三峡》中“（1） ，（2） ”呈现出清
幽秀美的春冬之景。
诵读经典，我们共品深情。《古诗十九首》中，“（3） ，（4） ”委婉地道出了女子独赏佳境，牵动思念之情；曹植在《梁甫行》中用“（5） ，（6） ” 咏叹家园荒芜，抒发对下层人民的深切同情。
诵读经典，我们共悟壮志。曹操在《龟虽寿》中借老马表达自己“（7） ，
（8） ”的志向”；刘桢在《赠从弟》中以寒冷的冰霜来衬托松柏的品格（9） ，（10） ”以此表明自己志向之坚贞。
2.阅读下面的文字，完成第（1）～（4）题。（12分）
时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到汹涌的河流上去了，紧紧地抓住了铁suǒ，一点一点地前进。红军机枪向敌军diāo堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，jū击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近桥中央，桥上的木板对这些敢死队起了一点儿保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上。
（1）以上文段选自《 》，作者是 。（2分）
（2）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
飞迸（ ） diāo（ ）堡 铁suǒ（ ） 狙（ ）击手
（3）这部名著中，主管财政的是 ，主管教育的是 。（2分）
（4）结合具体段落，说说选文是如何刻画红军强渡大渡河的行为的。（4分）
3.八年级（2）班围绕下面的材料，开展了以“弘扬正气”为主题的综合实践活动，请你参与。
什么是正气？正气，就是正大光明之气，是激浊扬清之气，是战胜邪恶、保护弱者的法宝。社会正气体现了中华民族的优秀品质，反映了社会发展进步的时代精神。
我们的时代呼唤弘扬正气，以便涤荡假恶丑：我们的社会需要弘扬正气，以便激扬真
善美； 。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（2）小雅同学在朗读材料时，故意留下最后一句不读，请你结合语境，在横线处补写一个句子，使之与前面的句子构成排比。
（3）活动中，亮亮同学不以为然，他认为中学生年龄还小，弘扬正气是成年人的事。请你针对他的观点，对其进行反驳。
（4）活动中，小明同学从网上摘抄了一篇关于弘扬正气的短文。下面是短文的部分内容，请你帮助修改。
一件其实非常普通的路边好人好事，一个并不离奇曲折的社会故事，【甲】但在当下，却需要有的放矢地大肆鼎力宣扬。抓住一个典型事例，不惜篇幅，一次性地将文章做好做足，值得称道。但对这样的典型，仅个别媒体做文章似乎还显得势单力薄，而应该形成合力，放大社会效应，【乙】为弘扬社会正气制造良好的舆论环境，以有效回击前阶段对“社会冷漠症”的过分渲染。
①【甲】处画线句子语意重复，应删去“ ”。
②【乙】处画线句子存在搭配不当的问题，应把“ ”改为“ ”。
二、阅读（55分）
【—】晏敏皓：将核废物放进“安全匣”（22分）
①3月31日，记者从环境友好能源材料国家重点实验室(西南科技大学）——环境修复材料国际研究中心获悉：在该中心主任晏敏皓研究员的带领下，他们设计的可以高效安全处置高放废液(高酸、高放射性、高离子浓度）的特种树脂材料，即将投入生产。
②据悉，这种树脂材料具有高选择吸附效率、高稳定性、低成本等特点，完全拥有自主知识产权，并且可以进行大规模工业化生产。
③2013年，在法国原子能委员会工作多年的晏敏皓毅然辞职回国，回到中国（绵阳)科技城，加入环境友好能源材料国家重点实验室（西南科技大学）。而彼时，他已在法国小有成就。
④2018年，环境友好能源材料国家重点实验室（西南科技大学）环境修复材料国际研究中心正式组建，晏敏皓担任中心主任。他带领中心团队致力于环境修复新材料，尤其是核废物处理处置新材料的基础与应用研究。
⑤为何要选择核废物处理处置新材料这个“少数派”领域？
⑥截至2019年6月，我国已是全球核能/电在建规模最大的国家，与此同时，我国核工业发展中一些早期建设的核设施相继进入核退役节点。如何对与日俱增的核废物进行安全、妥善、长期的管理和处置是一个严峻的课题。对此，晏敏皓看在眼里、急在心里：“我国相关领域的专业人才、核心技术、核心材料与核心设备相对匮乏，尤其缺乏整体解决方案，对进口技术、材料、装备的依赖度较高，受制于人。”
⑦为此，针对国家在核退役与核废物安全处理处置方面的重大需求，晏敏皓带领团队以基础创新为起点，开展特色鲜明、导向明确的国际前沿基础研究与应用基础研究，孵化孕育出拥有自主知识产权的核废物处理处置的核心技术与“硬核”材料。
⑧很快,在基础研究方面,针对高放废物深地质处置中的迁移扩散问题，晏敏皓团队与北京大学、中国工程物理研究院核物理与化学研究所及欧洲同步辐射光源合作，通过研究锕（镧）系元素在“矿物—水”固液界面上的反应机制，为准确评估处置库天然屏障在实际工程应用中有效吸附/去除水环境中锕系元素提供科学参数与依据。
⑨随着团队基础研究的深入，拥有更多领先的成果，晏敏皓却越来越焦虑。看着陆续发表的科研论文，晏敏皓扪心自问：这些就是我们工作的终点和目的吗？他意识到，只有通过成果转化与产业化推进，才能尽快解决核废物安全处理领域的实际问题。
⑩在晏敏皓看来，科学研究不是阳春白雪，要接地气，要找准市场需求的定位，切合实际，强强联手，共同推进。2019年4月22日，他着手成立了四川长晏科技有限公司。随即，他又担任了国家核技术工业应用工程技术研究中心副主任、四川核清科技有限公司总经理。
在放射性废物的安全处理处置方面，晏敏皓带领团队针对放射性废液尤其是高放废液处理中的痛点与难点，通过巧妙的分子/纳米结构设计，制备出在极端环境(高酸、高放射性、高离子浓度)下，高效、高选择性吸附/萃取高放射性元素(钚、镅等）的新材料，且实现了工业化量产。
“下一步，即将在中核集团某专业乏燃料后处理厂的废液处理线上开展实际工程化应用。”晏敏皓说。
在核设施退役方面，反应堆堆芯拆除一直是业界头疼的难题。晏敏皓团队联合中国工程物理研究院核物理与化学研究所等单位开展了联合攻关。
“我们在机械工程、通信工程、核工程等多个领域交叉合作，有望破解耐辐射性能、自动耦合精准控制等多个难题，3到4年内实现核退役机器人国产化，这将填补该领域的空白。”晏敏皓说。
4.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.特种树脂材料是将核废物放进“安全匣”的关键。
B.第⑤段在文中起过渡作用。
C.高效安全处置好与日俱增的核废物是晏敏皓科技攻关的初衷。
D.发表科研论文是晏敏皓等科学家工作的目的。
5.这则消息的导语是什么？
6.根据文章内容，说说晏敏皓将核废物放进“安全匣”要经历哪些过程？
7.文中多次引用了晏敏皓的话，有什么作用？
8.根据文章内容，说说晏敏皓是一个怎样的人。
【二】卖板栗的父子（20分）
如往常一样，晚饭后七点半，我来到河堤上散步，又见到了他。
他在我居住的小区旁的河堤上贩卖板栗一生板栗、炒极栗。喇叭里重复播放着“板栗、野生板栗，不要钱啊，不要钱！”说是“不要钱”，当然不是放兜里拿走，而是试试味道。连续几年来，他都在这里摆摊，而且只卖板栗，只有在水蜜桃上市的7月份间断过。他卖的是云南板栗，甜、脆，一年四季都有。
最初记住他，是在三年前，源于他的孩子。小男孩儿坐在贩卖板栗的三轮车前座上，两岁多，正自顾自玩耍。为了孩子的安全，前座已被他用木条围了起来，坐在其间，下不来，也掉不了。孩子太小，玩耍过后，想要爸爸陪伴。见爸爸许久不理睬自己，便在那里左转右跳，( ）。可他不想丢了生意，便一边忙，一边大声训斥，想借助声音的分贝与力量，让孩子乖乖听话，安静地坐下。这时，孩子越发感到委屈，（ ），眼泪、鼻涕、污垢，在脸上乱成一团。（ ），也扭转不了局面，爸爸依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑选栗子，语气温和，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的样子截然相反。这一刻显然挣钱更重要。
之后，有一次，我下班较晚，去菜市场时，他的炒板栗已所剩不多，便买了一斤，意在让他早点儿卖完。回到家，想到孩子哭泣的脸，有些心疼。这么晚了，也许孩子是饿了。我又回到菜市场，将他最后的板栗全部买下。卖完板栗，他就可以带着孩子回家了。
男人三十岁左右，个子不高，身材结实，皮肤偏黑，明显是在太阳下长时间劳作的样子。他与顾客交流的声音很大，责骂孩子的声音也很大，每次见到，我都会留意那个孩子。看到那个孩子，我会想到我的玥儿。有一天，我忍不住上前问他：“孩子的妈妈去哪儿了？”
他说：“走了。”
他没有多说，只有这两个字。
我不好再问。这两个字，简单明了，让人有百种解说。但对于孩子，结果只有一个他没有妈妈。
之后，我见到他们多是在河堤上。他们准时到达，风雨无阻，在河堤上安营扎寨。他与孩子，一大一小，相互陪伴，彼此慰藉，在夜色下费力地讨生活。
不住上前问他：“孩子的妈妈去哪儿了？”
他说：“走了。”
他没有多说，只有这两个字。
我不好再问。这两个字，简单明了，让人有百种解说。但对于孩子，结果只有一个他没有妈妈。
之后，我见到他们多是在河堤上。他们准时到达，风雨无阻，在河堤上安营扎寨。他与孩子，一大一小，相互陪伴，彼此慰藉，在夜色下费力地讨生活。
一天傍晚，见到他们，孩子没有坐在车上，而是在他周围玩耍。细细一看，孩子腰间绑着一根长长的绳子，另一头绑在车架上。为防孩子走失，又不影响做生意，他只能将孩子像小狗一样拴在身边。孩子没有同伴，一个人玩，周围灯光昏暗，蚊虫乱飞，近处是爸爸的叫卖声、来往不息的人群、嘈杂刺耳的车鸣，远处是若隐若现的村庄和暗黑无边的夜色。摊前人来人往，板栗越来越少，男人忙着招呼顾客，目光时不时落在孩子身上。
一天晚上，河堤上只有他。我好奇询问，他说：“孩子去上幼儿园了，读书去了。”
早先我与他已熟识，经过摊位时，他总要递上一两颗板栗，说免费试尝，我大多欣然接受。见惯了孩子时哭时闹，突然不在他身边，清静得几乎不大正常。
那晚，他脸上堆着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。他补充了一句：“幼儿园是全托，费用有点儿贵。”脸上依旧堆着笑。
以后，见到孩子便是在寒暑假。小男孩儿好动的天性依旧没有变，每晚围着爸爸跑来跑去，早已习惯在河堤上卖板栗的生活。孩子已长大了不少，爸爸不再像小狗一样绑根绳子在他身上。他依旧自顾自玩，自娱自乐。因河堤灯光昏暗，我看不清他在玩什么。有时，他在一旁的水泥凳上吃晚饭。碗很大，装满了饭菜，可当我往回走时，那碗饭菜似乎一点儿都没有少。有时，他蹲在一旁，借助车灯及街灯的光写作业，爸爸一边经营生意，一边断断续续地回答他的提问。他使性子吵闹时，爸爸同样会大声训斥，有时还会做出要打他的手势，而他并没有要停止哭闹的样子。一切如昨。
生活中，有很多不为人知的艰辛，隐藏在浩瀚的夜色里。我不能仅凭眼见的表象去断定他们幸福与否，也无从了解他们内心的想法，对眼前的生活又有怎样的渴盼。只知道，他们彼此陪伴，彼此取暖。
几周前已开学，孩子重返学校，与书为伴，不再出现在黑暗的夜里，留爸爸一人继续在河堤上贩卖板栗。
炒板栗很香，远远地就能闻见。
9.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.嗷嗷大哭 哭声再响 哭声更加响亮
B.嗷嗷大哭 哭声更加响亮 哭声再响
C.哭声再响 嗷嗷大哭 哭声更加响亮
D.哭声更加响亮 嗷嗷大哭 哭声再响
10.开头一段主要交代了哪些信息？（3分）
11.从人物描写方法的角度，赏析文中画横线的句子。（4分）
12.文中画波浪线的段落运用了哪种表达方式 有什么作用？（6分）
13.文中的男人是怎样的一个人？请简要概括。（4分）
【三】（15分）
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？
（节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》）
14.解释下列加点的词。（5分）
（1）解衣欲睡： （2）月色入户：
（3）遂至承天寺： （4）但少闲人：
（5）月景尤不可言：
15.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）但少闲人如吾两人者耳。
（2）安可为俗士道哉？
16.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么？同样是描写月色，两文在写法上有什么不同？（4分）
17.【甲】【乙】两文篇末的议论分别流露出作者怎样的人生态度或情感？（2分）
三、写作（55分）
18.请以《 ，你是我尊敬的人》为题，写一篇不少于500字的作文。
【提示与要求】
（1）选择恰当的词语，将题目补充完整。
（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
100
200
100
200
参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1.（1）素湍绿潭（2）回清倒影 （3）攀条折其荣 （4）将以遗所思
（5）柴门何萧条 （6）狐兔翔我宇 （7）老骥伏枥 （8）志在千里
（9）冰霜正惨凄（10）终岁常端正
2.（1）红星照耀中国 埃德加·斯诺
（2）bènɡ 碉 索 jū
（3）林伯渠 徐特立
（4）正面描写：通过红军战士的动作、语言等描写来展现红军战士的英勇和渡桥后喜悦、自豪的心情；侧面描写：通过敌军的反应来表现红军战士的英勇。
3.（1）示例一：弘扬正气，传递正能量。
示例二：塑社会新风，扬社会正气。
（2）示例：我们的人民期盼弘扬正气，以便传递仁义孝
（3）示例：亮亮，我们中学生是社会的一分子，不可能脱离社会而生活，弘扬正气是每一个有良知的公民应尽的责任，它关系到每一个人的生活。
（4）①大肆（或：鼎力） ②制造 营造
二、阅读（55分）
【—】晏敏皓：将核废物放进“安全匣”（22分）
4.D（发表科研论文不是目的，科学家要通过成果转化，解决生产生活中的实际问题）
5.在该中心主任晏敏皓研究员的带领下，他们设计的可以高效安全处置高放废液（高酸、高放射性、高离子浓度）的特种树脂材料，即将投入生产。
6.①科技攻关，制备出可高效安全处置高放废液的特种树脂材料；②通过成果转化与产业化推进，实现工业化量产；③开展实际工程化应用。
7.引用晏敏皓的话，使新闻事实表述更准确、更真实、更专业，从而使新闻具有可信度和说服力。
8.①在法国小有成就却毅然回国，说明他是一个具有爱国精神的人；②研究核废物处理处置新材料，说明他是一个有科学远见的人；③走产业化道路，说明他是一个具有市场意识的人；④开展实际工程化应用，说明他是一个具有务实精神的人。
【二】卖板栗的父子（20分）
9.B
10.主要交代了故事发生的时间、地点、人物。
11.这句话运用了神态描写，生动形象地写出了男人轻松、幸福的样子，表现了男人对孩子深深的爱。
12.议论。揭示了文章的主旨：生活中有很多人都过得很艰辛，但只要和家人彼此陪伴、取暖，就是幸福的人。
13.他是一个为生活所迫、勤奋工作、憨厚老实、爱孩子的人。（意近即可）
【三】（15分）
14.（1）脱，脱下。（2）门。（3）于是，就。（4）只是。（5）更，尤其。
15.（1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
（2）怎么能讲给那些世俗的人听呢？
16.【甲】文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【乙】文：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。【甲】文直接描写与间接描写相结合，通过比喻写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写，间接表现了月光的别样趣味。
17.【甲】文流露出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自我安慰。【乙】文流露出作者不与世俗同流合污、以自然山水为乐的情感。
【乙文参考译文】
然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰。其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升、夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能讲给那些世俗的人听呢？
三、写作（55分）
18.略。

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