资源简介

(共22张PPT)
人教版九年级全一册物理
16.4 变阻器
引入课题
观察与思考
音响和台灯是通过什么方法来调节音量和亮度的呢？
自学活动
1.通过上节课的学习，我们知道改变电阻的方法有哪些？
2.变阻器：
常见的变阻器有 ， 。
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
材料、长度、横截面积、温度
滑动变阻器
变阻箱
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
金属杆
滑片
构造
电阻线
白瓷筒
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
研究分享
探究活动二：滑动变阻器的接法
各小组同学分工合作，观察滑动变阻器，并完成下列问题的讨论：
(1)电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？
(2)哪两个接线柱之间的电阻是不变的？
(3)哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？
(4)当接线柱A、D接入电路时，哪段电阻丝
接入电路？向哪个方向移动时电阻变大？
(5)滑动变阻器接入电路时，能改变电阻的接法一共有多少种？
聚焦问题（1）滑动变阻器的接法？
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
⑴ 旋钮型变阻器
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
练习使用滑动变阻器
实验
1、观察、认识滑动变阻器的结构
③结构示意图
④元件符号
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
由于电阻线表面涂着绝缘漆，为了滑片与电阻线紧密接触，要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。
金属杆
滑片
电阻线
白瓷筒
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
练习使用滑动变阻器
实验
2、滑动变阻器的使用
应与用电器 联
串
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
练习使用滑动变阻器
实验
1、观察、认识滑动变阻器的结构
①原理：改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，
从而改变电路中电流的大小。
金属杆
滑片
电阻丝
瓷管
接线柱
接线柱
②结构
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
把接线柱A、D连入电路
接入电路
的接线柱
AD
滑片P向A端移
灯泡亮度变化
变亮
接入电路
有效电阻
滑片P向A端移
电阻阻值变化
AP
变小
A
B
C
D
P
电流方向
结构示意图
滑片向A端移动
滑动变阻器的使用
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
接入电路的接线柱 结构 示意图 向A端移动滑片P
灯泡亮度变化 电流表示数变化
AD
AC
BC
BD
AB
CD
变亮
变亮
变暗
变暗
不变
不变
不变
不变
变小
变小
变大
变大
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
二、使用滑动变阻器
提示：在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。
C D
A B
导线分别接AD、AC、BD、BC、AB、CD，滑动滑片，记录小灯泡及电流表的变化。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
（2） 插孔式变阻器
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
研究分享
聚焦问题（1）变阻器的原理是什么？
探究活动一：变阻器的原理
沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
现象：
小灯泡的亮度随着夹子在铅笔芯上
移动发生连续的变化，接入电路的
笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
滑动变阻器正确的连接方式：
一上一下，“以下为主”
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
⑶ 旋盘式电阻箱
调节滑动变阻器，使电压表示数变大，同时观察电流表的示数变化。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
自学活动
滑动变阻器的结构：
阅读课本68页《变阻器》部分，认识滑动变阻器的构造，尝试回答以下问题：
（1）指出图中滑动变阻器的主要构造名称：
A.B.C.D P: ______ E: _______ F: _______ G: _______
其中________是绝缘体，_______ ， _______ ，
_______是导体。
2.电阻丝外面涂着绝缘层，为了接通电路，
____________ 位置的绝缘漆要刮掉。
金属杆粗而直，其电阻_______，电阻丝细而长，
其电阻_______。(填“很大”或“很小”)
3.滑动变阻器在电路图中符号：_______
E
F
G
滑动变阻器结构示意图
变阻器
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
1.改变电路中的电流；
2.改变用电器两端电压；
3.保护电路。
滑动变阻器的作用
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
1．在“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”的实验中，张华连接了如图甲所示的实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。
[答案]如图所示
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
2．请根据实物连接图，在虚线框中画出其电路图。
[答案]如图所示
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

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