6.1 第2课时 促进 燃烧的方法 爆炸 课件 (共23张PPT+4份视频素材)2023-2024 鲁教版化学 八年级

资源下载
  1. 二一教育资源

6.1 第2课时 促进 燃烧的方法 爆炸 课件 (共23张PPT+4份视频素材)2023-2024 鲁教版化学 八年级

资源简介

(共23张PPT)
第一节 燃烧与灭火
第2课时 促进燃烧的方法 爆炸
掌握促进燃烧的方法。
2.了解爆炸发生的原理及防范爆炸的措施。
实验探究:促进燃烧的探究实验方案
方案一:把木炭在空气里燃烧,另外再把木炭在氧气中燃烧,观察明亮程度,对比得出结论。
方案二:同样大小的两张纸,一张团起来燃烧,一张展开燃烧,对比那张燃烧的更快,得出结论。
……
工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用氧炔焰,是乙炔(C2H2)跟氧气发生氧化反应的火焰。
乙炔的充分燃烧与不充分燃烧
一、促进燃烧的方法
工人师傅通过改变乙炔和氧气
进气阀门的大小,调节两种气体
的比例,从而控制氧炔焰的温度。
当氧气的用量相对于乙炔不足时,乙炔就会发生不充分燃烧,生成炭黑(或一氧化碳)和水;当氧气足量时,就会发生充分燃烧,生成二氧化碳和水。
乙炔的充分燃烧与不充分燃烧
气焊技术
乙炔在空气中燃烧
实验现象
乙炔在氧气中燃烧
乙炔在空气中燃烧
怎样从微观的角度认识乙炔的充分燃烧与不充分燃烧?
温度达到着火点以后,乙炔分子和氧气分子接触碰撞,就能发生燃烧。同一时刻、一定空间内,相互接触碰撞的分子越多,燃烧就越剧烈。
发出黄色火焰,放出热量,生成黑烟
发出白光,放出热量,生成无色气体,瓶壁上有水雾生成
活动天地
乙炔的充分燃烧和不充分燃烧
写出乙炔充分燃烧的化学方程式:
燃料充分燃烧可以节约能源,不充分燃烧有什么害处呢?我们应该怎样做?
2C2H2 +5O2 4CO2+2H2O
燃料不充分燃烧,既浪费资
源,又会产生有害气体,污染空
气。我们在生活中应该注意充分
利用各种资源,节约能源。
点燃
====
架空、放适量木柴
扇风、鼓风
1、增大可燃物与氧气的接触面积
2、增大氧气的浓度
我会“旺”火
促进燃烧的方法:
注意:完全燃烧放出热量多、燃料充分利用、生成物对环境污染小
(1)家庭燃煤制成蜂窝煤
(2)用化油器将油喷成雾状燃烧
(3)烧锅炉时用鼓风机不断鼓入空气
(4)铁在空气不燃烧在氧气剧烈燃烧
挑战自我
下列做法运用了什么原理使燃烧更充分?
增大与O2接触面积
增大氧气的浓度
多识一点
一氧化碳中毒及其预防
碳充分燃烧(氧气充足),生成二氧化碳
碳不充分燃烧(氧气不足),生成一氧化碳
在高温下,碳可使二氧化碳变成一氧化碳
C+O2
点燃
CO2
2C+O2
点燃
2CO
C+CO2
高温
2CO
讨论:1、冬天用煤炭取暖,临睡前能否用一盆冷水放在炉火旁预防CO中毒?
2、如果CO中毒,如何急救?
预防措施:保持良好的通风和有效的排气管道
CO极易与血液中的血红蛋白结合(结合能力是氧气与血红蛋白结合能力的200~300倍),从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
煤气中毒及预防
你知道有那些爆炸现象吗?
1.鞭炮
2.轮胎
3.气球
4.炸弹
5.煤气罐
化学变化
物理变化
物理变化
化学变化
化学变化
爆炸不一定都是化学变化引起的,如气球爆炸、锅炉爆炸等是物理变化引起的
二、爆炸是如何发生的
粉尘爆炸
1、爆炸的原因:
可燃性气体(或易燃物的粉末)在有限的空间内急速燃烧,在短时间内聚集大量的热使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
可燃物
接触氧气、温度
在着火点以上
剧烈反应
无限空间 平静燃烧
有限空间 爆炸
有限空间
急速膨胀
⑴爆炸的条件: ① , ② 。
③气体的体积 。
⑵爆炸产生的过程:
可燃性气体(或易燃物的粉末)
2、一些与燃烧和爆炸相关的图标:
当心
火灾
当心
爆炸
禁止放
易燃物
禁止
烟火
禁止带
火种
注意:爆炸既有化学变化,如:燃烧引起的爆炸
也有物理变化。如:轮胎爆炸
可燃性气体与空气形成的混合气体,遇明火不一定
会发生爆炸,可燃性气体的量要在 范围内才
可能发生爆炸。
爆炸极限
3.爆炸极限:
上限:只着不炸 下限:不着不炸
燃气类别 爆炸极限 (%) 燃气类别 爆炸极限
(%)
氢气 4---75 天然气 5---15
一氧化碳 12.5—74 丁烷气 1.9---8.44
液化石油气 1.5---9.5 乙炔气 2---82
可燃性气体占混合气体的体积分数范围
注意:点燃可燃性气体前要验纯。
检验氢气纯度的操作(防爆炸)
“爆鸣”声~不纯
“噗”声~纯净
氢气不纯遇明火爆炸
增大O2的浓度
增大与氧气的接触面积
促进燃烧的方法
可燃物
助燃剂
爆炸极限内
有限的空间
足够能量的点燃源
爆炸的条件
知识点:促进燃烧的方法
【典例】野炊时,小明发现火焰很小,他将木柴架空一些后火焰变大,架空的目的是( )
A. 增大木柴与空气的接触面积
B. 升高木柴的温度
C. 降低木柴的着火点
D. 便于观察火焰的大小

1.为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是( )
A. 减少O2消耗量 B. 增大汽油与空气的接触
C. 降低汽油着火点 D. 升高汽油着火点

2.火的使用标志着人类文明的伟大进步,下列说法不正确的是( )
A. 烧锅炉用的煤加工成粉末状,是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
C. 发现家中天然气或者液化气泄漏时,应先关闭阀门,并开窗通风
D. 当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧

3.在空气中,物质发生燃烧与油罐遇明火爆炸,它们的共同点有(  )
①都产生热量;②都要发光、发热;③都属于氧化反应;
④都很缓慢;⑤都需要物质与氧气接触
A.①②③ B.①③⑤
C.②④ D.①②③⑤
4.2021年5月12日是我国第13个防灾减灾
日,主题为”防范化解灾害风险,筑牢安全
发展基础”。下列说法错误的是(  )
A.加油站、加气站内要禁止使用手机扫码支付
B.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
C.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警
D.为扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带

展开更多......

收起↑

资源列表