资源简介

第一节：酸及其性质（第一课时）
【学习目标】：
知识与技能：了解浓盐酸浓硫酸的物理性质
过程与方法：学会通过观察分析物质的物理性质
情感态度与价值观：培养学生认真观察分析的能力
【重点和难点】：学会通过观察分析物质的物理性质
【学习过程】：
一、前置作业：写出下列物质的化学式
盐酸_________ 硫酸_________ 硝酸_________ 碳酸_________
醋酸_________
2、闻气味的方法： 。
二、自主学习、合作探究：
（一）基础知识：
1、酸的定义：溶于水产生的阳离子全部为_________的化合物。
2、纯净的浓盐酸是_______色，有_ ( http: / / www.21cnjy.com )__________气味的液体，有腐蚀性。工业品因含有杂质而呈______色。浓盐酸在空气中打开瓶口，会在瓶口处形成__________,这是因为从浓盐酸中挥发出来的___________跟空气中的水蒸气接触，形成盐酸___________缘故，说明浓盐酸具有_________性。
3、纯净的浓硫酸是_______色、粘稠、 ( http: / / www.21cnjy.com )_______状的_______体，不易_________。具有___________性和强烈的___________性。如果浓硫酸不慎将浓硫酸沾到皮肤上，要立刻用大量__________冲洗然后涂上________________________，以防止烧伤皮肤。
4、浓硫酸的稀释：一定要把____________沿器壁慢慢注入_______中，并不断用_____________搅拌，切不可____________________________，原因是______________________________
（二）思考讨论：
如果把浓盐酸和浓硫酸分别敞口放置空气中，下列情况发生什么变化？（
是变大、变小或不变）
溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质质量分数
浓盐酸
浓硫酸
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
达标检测（独立完成）
1、下列化合物中,属于酸的是( )
A.H2O2 B.NaOH C.Na2SO4 D.H2SO4
2、下列药品需要密闭保存的是( )
A浓盐酸 B浓硫酸 C食盐 D石灰水
3、下列关于浓硫酸的描述错误的是（　　）
A．溶于水时放出大量的热
B．有强烈的腐蚀性
C．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中
D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸
4、实验室里一般不选用浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳的原因是（ ）
Ａ. 浓盐酸易挥发，制得的气体不纯 Ｂ. 反应速度太慢
Ｃ．浓度大的盐酸将影响反应的进行，最终会使反应停止 Ｄ．反应速度太快
5、某课外兴趣小组的同学通 ( http: / / www.21cnjy.com )过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据，绘制成如图的函数图象，其中横坐标表示时间，纵坐标表示： ①溶质的质量分数 ②溶液的质量 ③溶液的体积 ④溶液中所含水的质量。其中正确的是
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
6、下图是浓盐酸试剂瓶上标签的部分内容。请回答：
(1)该浓盐酸的溶质是 __________ (填化学式)；
(2)现要配制3％的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸 ______________ g；
(3)使用一段时间后，浓盐酸的溶质的质量分数小于36％，
原因是 __________________________________________；
(4)酸溶于水后能够解离出相同的阳离子 ___________ (用化学符号表示)。
参考答案：
一、前置作业1、HCl、H2SO4 、HNO3、H2CO3、CH3COOH
2、将试剂瓶放在鼻孔前下方、用手轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔
（一）基础知识
1、H+
2、无、刺激性、黄、白雾、 HCl、小液滴、挥发
3、无、油、液、挥发、吸收水、腐蚀、水、3％—5％碳酸氢钠溶液
4、浓硫酸、水、玻璃棒、水入酸、造成硫酸溅出。
（二）思考
溶质的质量 溶剂的质量 溶液的质量 溶质质量分数
浓盐酸 变小 不变 变小 变小
浓硫酸 不变 变大 变大 变小
达标检测
1D、2A、3D、4A、5C
（1）HCl
（2）10g
（3）盐酸具有挥发性、溶质减少
（4）H+
我要学！
我在学！
我展示！
我能行！！

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