【新课标】4.2 选举产生班委会 第二课时 课件(34张PPT)+素材

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【新课标】4.2 选举产生班委会 第二课时 课件(34张PPT)+素材

资源简介

(共34张PPT)
四、选举产生班委会
第二课时:班委选举有程序
核心素养目标
政治认同:知道班委会应通过选举产生,了解民主选举的一般程序,培养学生民主程序意识,积极参与班级建设。
道德修养:了解班委的选举程序,承担班级建设的责任;培养学生的民主程序意识,学会积极参与班级建设。
法治观念:分析本班班委选举流程,懂得民主选举权利的珍资及意义。
健全人格:分析班委会产生方式,懂得班委会选举有程序。
责任意识:结合生活实际和小组探究,讨论,了解民主选举的一般程序,培养学生民主程序意识,懂得班级建设人人有责,并能积极参与。
视频:班委竞选
课前导入
小小讨论会
1、你觉得小丸子对小杉太的叮嘱是对的吗?怎样才能做好班干的工作?
2、班干的职位有帅不帅之分吗?倒垃圾委员没人愿意做吗?那怎么办?
3、你也有想要竞选的职位吗?怎样才能顺利竞选上呢?
课前导入
班委岗位 班长 学习委员 纪律委员 生活委员 体育委员 文艺委员 劳动委员
岗位人数 1 1 1 1 1 1
1
自荐人数 10 4 5 1 4 3
1
班委竞选申请表
第一幕:竞争激烈
情景分析
马上换届选举了,你看下班级这次班委竞选申报表,竞争火爆啊!
阿伟
确实火爆,尤其是班长岗位,竞争太激烈了吧。
结合本班实际,如果在多人自我推荐的情况下,你建议通过什么方式产生班长?
小明
民主方式,投票选举
情景分析
生活委员
劳动委员
1
1
1
1
第二幕:门可罗雀
情景分析
小明
这时,小明发现一个问题,生活委员和劳动委员只有一位候选人,这样可能无法产生竞争。
请你帮小明支个招,
帮助他们班级顺利选出班委。
班主任或学生推荐候
选人与民主投票结合
情景分析
第三幕:陷入回忆
这是班级第四次班委换届选举了,我还记得一年级时班委都是班主任直接指定的……
阿伟
请你一起回忆下,你们班有类似的情况吗?为什么一年级班干部由班主任直接指定?
一年级时候年龄小,无法很好的了解其他同学的特点以及班委的职责,因此需要班主任协助。
情景分析
班委会一般由民主选举产生,班级民主选举的方式多种多样,可根据不同情况选择适合的选举方式。
说出你知道的其他选举方式,也可以“自创”哦!
班主任指定
自荐加投票
举荐加投票


……

班委轮岗制
一人一岗制
协商换岗制
新知讲解
五(1)班同学在调查中发现,不同学校、不同班级的班委产生方式并不一样。请你参与他们的调查吧!
新知讲解
新知讲解
针对调查结果同学们表达了不同观点。
新知讲解
你赞成哪种观点?说说自己的理由。
新知讲解
无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的选择,遵循一定的程序,保障大家的权利。
新知讲解
活 动 园
怎样组织班级民主选举呢?请和小组同学讨论并拟定一个相对科学、合理的竞选流程。
新知讲解
竞选公告一般要有标题,文中简要说明竞选的相关事项,比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。最后,还要写上落款和日期。
第一步 发布竞选公告
班委会选举流程
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金桥小学五(1)班班委竞选公告
2017年9月15日,我班将进行新一届班委竞选,班委的竞选名额和条件请参阅竞选说明。
……
欢迎各位同学积极参加竞选。
特此公告。
五(1)班班委会
2017年9月7日
为什么要发布公告呢?
因为选举班委会是全体同学的事情,所有人都有知情权。发出公告,一方面大家都知道这件事情,另一方面,让想参加选举的人对选举的条件有一个清楚的认识。
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班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和被选举权。人人参与选举,发表意见,积极投票,才能体现大家的意愿。
我的学习成绩不好,我能报名参加班委竞选吗?
我刚转学到这个班,我有资格参加班委竞选吗?
第二步 自愿报名参加
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竞选人通过演讲,说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作,陈述自己竞选的优势。同时,竞选人可以展示自己的一些特长,回答同学们的提问和质疑,以赢得大家的信任。
怎样才能做好竞选演讲呢?大家帮我想想办法吧!
要了解同学们所关心的问题,阐述自己解决这些问题的办法。
在演讲中,最重要的是自信!
……
第三步 竞选人演讲与答辩
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制作个人参选海报
展示多媒体演示文稿
个人
现场演讲
竞选演讲的形式
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竞选演讲的内容
   参选人演讲时,可以说明自己担任班委的初衷,想要担任什么岗位,打算怎样做好班级工作,陈述自己竞选的优势……
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竞选演讲示范
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!我是王书宜,今天我想参选的是卫生委员。作为班集体的一员,我想通过自己的努力,为大家营造一个整洁温馨的学习和生活环境……
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演讲时,还要展现出自己的自信心。
也可以现场展示个人突出才艺,能更好赢得大家的支持。
温馨提示
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无记名投票是神圣的。全体同学一人一票,填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督
班主任作为班级的一分子,是否有权参与班委的选举?
我认为是可以的,特别是当我们很难决定候选人是否中选的时候,完全可以让班主任来决定,这样会更好。
第四步 无记名投票
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第五步 公开唱票,公示结果
经过公开唱票和公开计票,最后主持人宣布竞选人得票情况。
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同学们的问题涉及到了民主选举的各个环节。这些环节是否需要按照一定的程序进行呢?
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1
2
3
4
5
收获
新知讲解
依程遵规
公平公正
班委会民主选举尊重同学的意志,按照规定的程序进行。同学们必须遵守选举纪律,做到公开、公平、公正选出班委会成员。
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班委选举大讨论
如果班级依照上述程序开展次民主选举活动,你最关注的环节是什么?你是否对选举的某个环节有所担忧?
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[各抒己见]
甲 方
乙 方
我最关注的环节是自愿报名参加的环节,我担心有些同学因为害羞而不敢报名参选。
我最关注的环节是无记名投票的环节,我担心大家不能认真地进行投票,选了一些不适合的人担任班委。
讨论:对于大家提出的问题和担忧,你觉得我们作为班级成员应该怎么做?
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小 提 示
在竞选班委的时候,作为班级成员的我们,都应该踊跃参与,珍惜机会,积极为班级贡献自己的力量。
班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的选举权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。
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情景小探究
军军因为违反班级纪律被纪律委员登记和处罚,但是军军却不服从纪律委员的处罚,他认为纪律委员不是他投票选出来的,他可不会听他的……
讨论:如果班委选举结果与你的预期不同,你会怎么办?
新知讲解
班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的,遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人,我们都要尊重竞选的结果,遵守班级的规定,服从班委的管理。




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