资源简介 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第6课 隋唐的科学技术选择题1.现存世界上最古老的石拱桥建在今( ) A.河南省 B.河北省 C.山西省 D.安徽省 2.赵州桥距今( ) A.近1300年 B.近1400年 C.1400多年 D.近1500年 3.我国雕版印刷术发明于( ) A.南北朝时期 B.隋唐时期 C.五代时期 D.宋元时期 4.唐朝晚期,雕版印刷业兴旺,著名的印刷中心是( ) A.长安、洛阳 B.广州、泉州 C.成都、洛阳 D.长安、广州 5.僧一行的成就包括( ) ①主持世界上首次对子午线的实测 ②制定出《大衍历》 ③世界上首次发现恒星移动现象 ④世界上第一次记录了日食和月食现象 21教育网A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④ 6.被后世尊为“药王”的是( ) A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈 7.在一部反映唐朝历史的电视剧中,出现了 ( http: / / www.21cnjy.com )以下场景:①印刷工使用活字印刷 ②学生出入于专门的医学校 ③农民用筒车灌溉田地 ④交战双方用火炮相互轰击 其中与史实相符合的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.赵州桥的设计、主持建造者是( ) A.张衡 B.李春 C.毕昇 D.宋应星 问答题9.你知道隋唐时期领先世界的科技成就有哪些吗? 参考答案1解析:世界上最古老的石拱桥是赵州桥,在今河北赵县城南。 答案:B 2解析:赵州桥建于隋大业(605~618)年间,距今有近1400年的历史。 答案:B 3解析:雕版印刷术发明于隋唐时期,晚唐时期雕版印刷业已经比较兴旺了。 答案:B 4解析:晚唐时期,成都、洛阳等地成为著名的印刷中心,大量刻印佛经、日历、诗集和医书等。 答案:C 21世纪教育网版权所有5解析:这是一道组合选择题,旨在考查对僧一 ( http: / / www.21cnjy.com )行成就的准确掌握。回顾所学知识可知,④成就的取得是在春秋时期,故不属于僧一行的成就,所以选项中凡有④的即可排除。③是僧一行的成就,C项没有包括进来。 答案:A 21cnjy.com6解析:四个备选项都是中国历史上著名的医药方面的专家,其中,被后世尊称为“药王”的是孙思邈。 答案:D 21·cn·jy·com7解析:本题旨在考查对中国古代文化成就的识记和比较能力。①开始出现在北宋,④开始出现于宋元,②③均属于唐代成就。 答案:B www.21-cn-jy.com8解析:A项张衡制成世界上最早的地震仪器地 ( http: / / www.21cnjy.com )动仪,B项李春设计并主持建筑了赵州桥,C项毕昇发明了活字印刷术,而D项宋应星著有被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的《天工 开物 》。 答案:B 2·1·c·n·j·y9解析:隋唐时期的科技成就 ( http: / / www.21cnjy.com )主要集中在建筑、印刷、天文、医药等领域,结合教材所叙述的内容进行归纳即可。 参考答案:我国很早就知道建造石拱桥,隋朝修建的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥;隋唐时期我国已发明了雕版印刷术,晚唐印刷的《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品;孙思邈著《千金方》,记载了800多种药物和5300多个医方;第一次实测出子午线的长度;僧一行首次发现恒星移动现象,比欧洲早1000多年;唐政府组织编写的药典《唐本草》是世界上第一部由国家正式颁布的药物学专著。21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第6课 隋唐的科学技术教学目标一、知识与技能:1、通过观察《赵州桥》和晚唐《金刚经》图,培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。2、通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,培养学生联系生活实际理解知识的能力。二、过程与方法:1、观察《赵州桥》图,思考赵州桥有何特点,认识赵州桥在桥梁史上的地位,学会对历史图像进行观察、提炼信息并深入探究。21教育网2、了解隋唐时期文化和医学的重要成就,学会以问题作引导进行自主探究性学习的方法。三、情感态度与价值观:1、通过本课学习,认识到隋唐时期科学技术在当时世界处于领先地位,增强对祖国历史的自豪感和爱国主义情感。21世纪教育网版权所有2、学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。3、通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,养成良好的个人卫生习惯。重点难点一、隋朝李春设计和主持建造赵州桥。二、雕版印刷术的发明。三、僧一行测量子午线和药王孙思邈。教学方法讲授法、谈话法、读书指导法教学过程课题引入 同学们,我国有一座世界上 ( http: / / www.21cnjy.com )现存最古老、跨度最长的敞肩圆弧石拱桥,你知道它的名字吗?设计并主持修造这座桥的是隋朝一名普通的工匠。想一下,他是谁呢?下面,我们先来看一下这座桥的图片。21cnjy.com同学们,这座桥就是赵州桥,这个工匠的名字叫李春。那么,李春是如何设计赵州桥的?赵州桥有什么特点?今天,我们就来学习这一方面的内容。 2·1·c·n·j·y一、赵州桥请同学们快速阅读课本上相关 ( http: / / www.21cnjy.com )内容,再详细观察课本插图“赵州桥栏板上的雕刻”,然后回答问题。赵州桥位于什么地方?因何得名?赵州桥由谁设计并负责修建?赵州桥有什么特点?赵州桥在结构上有什么独到之处?赵州桥在建筑艺术上呈现出怎样的特色?讲解:赵州桥,是一座弧形单孔石 ( http: / / www.21cnjy.com )拱桥,全长64.4米,拱顶宽9米,结构坚固,雄伟壮观。它的设计完全合乎科学原理,施工技术堪称巧妙绝伦。古人说它“制造奇特,人不知其所为”。从整体来看,是一座单拱桥。拱长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而像一张弓,桥面平坦宽阔,兼顾了水陆交通,方便了车船运行,这种形式被称为“坦拱”。这一石拱是由28道拱圈纵向并列砌成,每道拱圈可独立站稳,自称一体,既便于施工,有便于单独修补。这样大跨度的坦拱,对桥台水平推力很大,建造难度高。而桥台却是既浅又小的普通矩形,厚度约1.529米,由五层排石垒成。其地基是承载力较小的亚粘土。在这样的地基上,用这样的小桥台,建这样大跨度的石拱桥,在世界上是罕见的。赵州桥最大的科学贡献,则在于它的“敞肩拱”的 ( http: / / www.21cnjy.com )创造。在大拱的两肩,砌了四个并列的小孔,既增大流水通道,节省石料,减轻桥身重量,又利于小拱对大拱的被动压力,增强了桥身的稳定性。这就有力的保证了安济桥在1400多年的历史中,经受住无数次洪水冲击,8次大地震摇撼以及车辆重压,至今仍巍然挺立在河之中。【来源:21·世纪·教育·网】二、雕版印刷术过渡:同学们,隋唐时期科学技术发展除建筑之外,还有雕版印刷、医学等方面。现在我想问一下,我国古代的四大发明是什么?21·cn·jy·com请同学们看课本上相关内容,看完之后回答问题。雕版印刷最早出现在什么时候?从哪些方面可以看出来?我们来看一下关于雕版印刷的一段描写: ( http: / / www.21cnjy.com )“雕版印刷,是把要印的文字反刻在一快快木板上,让文字凸出,然后在字面上涂墨,覆上纸,轻轻一刷,文字就在纸上了。熟练的工匠,一天可印刷两千张。”www.21-cn-jy.com早在战国时期,印章便开始 ( http: / / www.21cnjy.com )使用了。汉朝时印章的使用已经很普遍。刻一方章,只要涂上印泥,可以无数次地试用,很方便。但印章一般都很小,只能刻几个字。石头书的拓片是印刷术的另一个渊源。我国古代的人们,把浸湿的薄纸贴在刻了字的石碑上,轻轻拍打。然后上墨,把纸揭下,成了黑纸白字的“拓片”。隋唐时期,在印章和石刻的基础上,雕版印刷出现。21·世纪*教育网印刷术是中国古代四大发明之一。它的发明和推广应用,对人类文明和社会进步,产生了巨大的推动作用,因而被称为“文明之母”。2-1-c-n-j-y印刷术的发明是长期文化、 ( http: / / www.21cnjy.com )物质和技艺等积累的结果,有了这些条件,一旦社会需要,就会出现印刷术。我国古代应用最早的印刷术是雕版印刷,其原理是:将需印刷的文字或图像,书写于薄纸上,在反贴于木板表面,由刻板工匠雕刻成反体凸字,即成印版。印刷时现在印刷表面刷墨,再将纸张覆于印版,用干净刷子均匀刷过,揭起纸张后,印版上的图文就清晰地转印到纸张上,从而完成一次印刷。www-2-1-cnjy-com三、僧一行测量子午线隋唐时期,天文学领域里也取得了突出成 ( http: / / www.21cnjy.com )就。隋唐的统治者比较重视天文学,政府有专门机构大史局(相当于我们今天的天文台)观察天象。具有成就的天文学家是僧一行,是一名高僧,玄宗时被召入长安,从事天文历法研究工作,学识渊博而闻名长安。引导学生阅读课本,找出僧一行在天文历法上的成就。四、药王孙思邈 过渡:除了天文学的发展外,医学领域也取得突出的成就,其掉表示孙思邈和《千金方》。引导:过去我们学过不少名医的事迹,请同学们根据学过的只是列举出几位古代名医及其事迹。(强调其高尚医德的一面) 21*cnjy*com同学们,刚才大家列举的名医都具备两个条件,一是医术高明,二是医德高尚。那么唐朝的孙思邈怎么样呢?下面,简单地向大家做一下介绍。【来源:21cnj*y.co*m】孙思邈幼时天资聪明,勤奋好学,但是体弱 ( http: / / www.21cnjy.com )多病,为治病几乎把家产荡尽。他亲身体会到医学的重要,于是努力学医,20岁时他已经行医于乡里,自己的身体也开始强壮,后活到百岁以上。孙思邈学医非常虚心,精益求精。他的医术越来越高,名声越来越大。唐太宗、唐高宗都曾召孙思邈入朝为太医,但他不贪图高官厚禄,婉言谢绝,保持自身自由。鉴于当时医术浩杂,他博采众长,删除繁复,择其要者集为一书,名曰《备急千金要方》。书名的意思是:人命集为宝贵,千金难买;紧急时刻,一个处方就可救人一命,因此它的价值超过千金。【出处:21教育名师】五、课堂总结提出问题:隋唐时期在建筑、印刷、天文、医学等方面的成就有哪些?举例说明。其它(一)、赵州桥1、赵州桥的特点2、赵州桥建造的意义(二)、雕版印刷术1、印章与拓碑2、隋唐雕版印刷的方法3、晚唐印刷《金刚经》4、发明雕版印刷术的意义(三)、僧一行测量子午线(四)、药王孙思邈21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第6课 隋唐的科学技术一、 课程标准: 1、 以赵州桥为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 2、 了解雕版印术,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 二、教学目标: A、知识与能力 李春设计和主持建造赵州桥,隋唐时期已发明雕版印刷术,《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品,僧一行实测子午线,药王孙思邈。 21世纪教育网版权所有①通过观察《赵州桥》图和晚唐《金刚经》图,培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。 ②通过印章与手写速度比较的实验,培养学生的动手能力和在实践中理解历史知识的能力。 ③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,培养学生联系生活实际理解知识的能力。 B、过程与方法 ① 观察《赵州桥》图,思考赵州桥有何特点,认识赵州桥在桥梁史上的地位,学会对历史图象进行观察、提炼信息并深入探究。 2·1·c·n·j·y② 通过实践了解雕版印刷的基本方法,通过阅读了解隋唐雕版印刷的情况,通过换位假设、逆向推理认识雕版印刷发明的意义。 21·cn·jy·com③了解隋唐时期天文和医学的重要成就,学会以问题做引导进行自主探究性学习的方法。 C、情感态度与价值观 ①过本课学习,认识到隋唐时期科学技术的发明和发展情况。 ②学习隋唐科学教案下载家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。 ③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,养成良好的个人卫生习惯。 三、教学纲要1、赵州桥我国很早就知道建造石拱桥。隋朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥是世界上现存的最古老的的石拱桥。2、 雕版印刷术 (1) 发明:受到印章和拓碑的启发 下面,我们就通过印章来体会一下雕版印刷术的 ( http: / / www.21cnjy.com )发明过程。印章教案下载上的字是反刻上去的,这样盖章时就能得到正面的字形。古代劳动人民从中受到启发:如果我想印一页文章,也可以打字反刻在一块木版上,这样,经过印刷,就得到了正面的字形。雕版印刷术就这样诞生了。 21教育网(2) 方法: 总结优点:提高了速度,减少了差错。下面,我们就来体会一下印刷术 ( http: / / www.21cnjy.com )的优点,我们刚才说了,印刷术是受到了印章的启发而发明的,我们就通过印章和手写速度的比赛来体会一下印刷术的优越性。 (3)《金刚经》:重点通过《金刚经》最后一句话解释它的历史地位。 (4)意义:用一句话总结。 3、 僧一行测量子午线。 (1)通过思考题"什么是子午线?僧一行对子午线的测量在世界上具有怎样的地位?" 使学生通过自主探究性学习解决子午线问题。 www.21-cn-jy.com(2)其他成就 过渡:我们再来了解一下隋唐时期的医学成就。 4、 药王孙思邈 通过思考题"孙思邈的高尚医德表现教案在哪些方面?他关于卫生保健的主张,有哪些值得继承和发扬?"使学生通过自主探究性学习解决相关问题。 21cnjy.com巩固提高:三个问题:温故知新、畅想天地、自己动手。 结束语:今天,我们学习了隋唐时期众多领先世界的 ( http: / / www.21cnjy.com )科技成就,从这些科技成就中我深切的感受到了两个字-"创新",古代劳动人民所具有的创新精神。而当前,我们响应党中央的号召,构建和谐社会,更应该从古代劳动人民身上汲取精神营养,与时俱进,开拓创新。21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第6课 隋唐的科学技术 课标内容 ① 以赵州桥为例,体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 ②了解雕版印刷术,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 教学目标一、知识与能力 李春设计和主持建造赵州桥;隋唐时期已发明雕版印刷术;《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品;僧一行实测子午线;药王孙思邈。 21cnjy.com① 通过观察《赵州桥》图和晚唐《金刚经》图,培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。 ②通过自刻印章的实验,培养学生的动手能力和在实践中理解历史知识的能力。 ③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,培养学生联系生活实际理解知识的能力。 二、过程与方法 ① 观察《赵州桥》图,思考赵州桥有何特点,认识赵州桥在桥梁史上的地位,学会对历史图像进观察、提练信息并深入探究。 2·1·c·n·j·y②通过实践了解雕版印刷的基本方法,通过阅读了解雕版印刷的情况,通过换位假设、逆向推理认识雕版印刷发明的意义。 【来源:21·世纪·教育·网】③了解隋唐时期天文和医学的重要成就,学会以问题作引导进行自主探究性学习的方法。 三、情感态度与价值观 ①通过本课学习,认识到隋唐时期科学技术在当时世界上处于领先地位,增强对祖国历史的自豪感和爱国主义情感。 ②学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。 ③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,养成良好的个人卫生习惯。 重点和难点重点: 1、隋朝李春设计和主持建造赵州桥。 2、雕版印刷术的发明。难点: 僧一行测量子午线和药王孙思邈,这两个知识点,是本课的重点。 教学纲要一、赵州桥 1、赵州桥的特点: 低弧长跨,单共跨河。 拱上加拱,敞肩结构。 美观大方,艺术价值高。 历经千年,异常坚固。 领先世界,誉满中外。 2、赵州桥建造的意义 二、雕版印刷术 早在战国时期,印章便开始使用了。汉朝 ( http: / / www.21cnjy.com )时印章的使用已经很普遍。刻一方章,只要涂上印泥,可以无数次地试用,很方便。但印章一般都很小,只能刻几个字。石头书的拓片是印刷术的另一个渊源。我国古代的人们,把浸湿的薄纸贴在刻了字的石碑上,轻轻拍打。然后上墨,把纸揭下,成了黑纸白字的“拓片”。隋唐时期,在印章和石刻的基础上,雕版印刷出现。21世纪教育网版权所有印刷术是中国古代四大发明之一。它的发明和推广应用,对人类文明和社会进步,产生了巨大的推动作用,因而被称为“文明之母”。21教育网印刷术的发明是长期文化、物质和技艺等积累 ( http: / / www.21cnjy.com )的结果,有了这些条件,一旦社会需要,就会出现印刷术。我国古代应用最早的印刷术是雕版印刷,其原理是:将需印刷的文字或图像,书写于薄纸上,在反贴于木板表面,由刻板工匠雕刻成反体凸字,即成印版。印刷时现在印刷表面刷墨,再将纸张覆于印版,用干净刷子均匀刷过,揭起纸张后,印版上的图文就清晰地转印到纸张上,从而完成一次印刷。 21·cn·jy·com三、僧一行测量子午线 隋唐时期,天文学领域里也取得了突出 ( http: / / www.21cnjy.com )成就。隋唐的统治者比较重视天文学,政府有专门机构大史局(相当于我们今天的天文台)观察天象。具有成就的天文学家是僧一行,是一名高僧,玄宗时被召入长安,从事天文历法研究工作,学识渊博而闻名长安。四、药王孙思邈 孙思邈幼时天资聪明,勤奋好学,但是 ( http: / / www.21cnjy.com )体弱多病,为治病几乎把家产荡尽。他亲身体会到医学的重要,于是努力学医,20岁时他已经行医于乡里,自己的身体也开始强壮,后活到百岁以上。孙思邈学医非常虚心,精益求精。他的医术越来越高,名声越来越大。唐太宗、唐高宗都曾召孙思邈入朝为太医,但他不贪图高官厚禄,婉言谢绝,保持自身自由。鉴于当时医术浩杂,他博采众长,删除繁复,择其要者集为一书,名曰《备急千金要方》。书名的意思是:人命集为宝贵,千金难买;紧急时刻,一个处方就可救人一命,因此它的价值超过千金。www.21-cn-jy.com课堂练习 学生完成课本上习题。21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第6课 隋唐的科学技术综合提升 1、观察赵州桥图,说一说它有哪些特点? 答案:(1)低弧长跨,单拱跨河。 ( http: / / www.21cnjy.com ) (2)拱上加拱,敞肩结构。 (3)美观大方,艺术价值高。 (4)风雨千年,异常坚固。 (5)领先世界,誉满中外。 21世纪教育网版权所有2、印刷术曾被誉为人类“文明之史”。设想一下,如果没有印刷术,我们的学习和文化生活将会有哪些困难? 21教育网解析:该题实际是考察印刷术的影响,但它 ( http: / / www.21cnjy.com )采取了逆向思维的方式,以假设形式改变条件,以培养想象能力和思维发散能力。可联系生活实践积极思考、充分讨论,以进一步理解印刷术是人类史上重大的技术成就,是中华民族对世界文明的杰出贡献,以增强民族自豪感。 答案:许多人没书读;要读书就得去抄书;不可能阅读到报纸;不可能出现知识经济时代等等 3、孙思邈的高尚医德表现在哪些方面?他关于卫生保健的主张有哪些值得继承和发扬? 答:医德方面见教材。 主张:生活要有规律,要依时养生。 强调运动锻炼养生。 强调饮食和卫生保健 注重育儿 4、隋唐时期领先世界的科技成就有哪些? 答:(1)隋朝工匠李春设计和主持建造的赵州桥是世界上现存的最古老 的石拱桥。 (2)我国最早发明雕版印刷术,晚唐印制的《 金刚经 》是世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品。 (3)僧一行在世界上首次主持实测出子午线长度 (4)僧一行在世界上首次发现 恒星移动 (5)唐政府组织编著的《唐本草》,是我国、也是世界上第一部由政府正式颁布的药典。 5、赵州桥经历1300多年,至今仍巍然屹立。想一想,它的存在在今天有何价值? 答:(1)交通价值:仍可起交通作用。 (2)历史价值:可证明我国古代桥梁建筑特别是石拱桥建造技术的 高超。 (3)艺术价值:桥梁造型和桥上雕刻具有艺术价值和欣赏价值。 (4)文物价值:可提升当地的文化品位。 ((5)旅游价值:可作为资源发展当地的旅游事业。 反馈提升 【基础练习】 选择题:(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1、2006年2月13日,享誉海内 ( http: / / www.21cnjy.com )外的著名科学家王选教授逝世,他的主要贡献是发明了计算机汉字激光照排技术。而在唐朝,最先进的印刷手段是雕版印刷,世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品是( C ) 21cnjy.comA、《唐本草》 B、《本草纲目》 C、《金刚经》 D、《千金方》 2、隋唐时期医学有很大发展,名医辈出,他们著述丰富、医术高超、医德高尚,其中视“人命至重,有贵千金”的是( D ) 21·cn·jy·comA、华佗 B、张仲景 C、孙思邈 D、李时珍 3、“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄”,这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美。他的设计者是( B )www.21-cn-jy.com A、鲁班 B、李春 C、李时珍 D、宋应星 4、下列有关赵州桥的表述不正确的是( C ) A、隋朝的杰出建筑 B、是现存世界上最古老的石拱桥 C、比欧洲类似的桥早400年 D、由工匠李春设计和主持建造的 5、雕版印刷术发明于( C ) A、商周时期 B、秦汉时期 C、隋唐时期 D、宋元时期 6、下列城市,哪一个是隋唐时期著名的印刷业中心( D ) A、长安B、涿郡 C、扬州 D、成都 7、有关印刷术发明的问题,不正确的叙述是( B ) A、我国是世界上最早发明印刷术的国家 B、隋唐时期,已有活字印刷的佛经、日历和诗集 C、868年印刷的《金刚经》是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品 D、我国印刷术发明是从雕版印刷开始的 8、僧一行根据实测数据修订历法中的一些错误,制定出( C ) A、《太阳历》 B、《太初历》 C、《大衍历》 D、《太阴经》 9、世界上最早测量子午线长度的天文学家是( D ) A、郭守敬 B、张衡 C、石申 D、僧一行 10、唐朝时,有一位日本人去长安集市购买商品,你认为他不能买到以下哪种商品( B ) A、茶叶 B、用活字印刷的书籍 C、青瓷 D、唐三彩 11、我国设计建造的世界上最古老的石拱桥,比欧洲同类的桥( B ) A、600多年 B、700多年 C、800多年 D、1100多年 12、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是( A ) A、印刷术、火药 B、造纸术、火药 C、指南针、火药 D、指南针、印刷 13、被后世称为“药王”的著名医学家( D ) A、扁鹊 B、华佗 C、张仲景 D、孙思邈21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com第6课 隋唐的科学技术一、 分析教材 在学习本课之前,前面已经学习了5课 ( http: / / www.21cnjy.com )隋唐时期的历史。隋唐时期是我国封建社会的隆盛时代。总体来说,隋唐时期,国家统一,政治清明,经济繁荣,社会风貌昂扬进取,民族关系和睦融洽,中外交流开放频繁,这些都为隋唐时期科学技术的发展创造了条件。这节课与本单元其他几课有着密切的内在联系,在本单元中具有重要地位。学好本课内容,既有助于体会隋唐时期繁荣与开放的时代特征,又有助于体会中国古代劳动人民的智慧和创造力,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 21cnjy.com二、 教学目标 依据新课程标准和对教材的分析,制定了以下教学目标: A、知识与能力 李春设计和主持建造赵州桥,隋唐时期已发明雕版印刷术,《金刚经》是世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品,僧一行实测子午线,药王孙思邈。 2·1·c·n·j·y①通过观察《赵州教案下载桥》图和晚唐《金刚经》图,培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。 ②通过印章与手写速度比较的实验,培养学生的动手能力和在实践中理解历史知识的能力。 ③通过思考孙思教案邈关于卫生保健的主张,培养学生联系生活实际理解知识的能力。 B、过程与方法 ①观察《赵州桥》图,思考赵州桥有何特点,认识赵州桥在桥梁史上的地位,学会对历史图象进行观察、提炼信息并深入探究。 【来源:21·世纪·教育·网】②通过实践了解雕版印刷的基本方法,通过阅读了解隋唐雕版印刷的情况,通过换位假设、逆向推理认识雕版印刷发明的意义。 21世纪教育网版权所有③了解隋唐时期天文教案下载和医学的重要成就,学会以问题做引导进行自主探究性学习的方法。 C、情感态度与价值观 ①通过本课学习,认识到教案隋唐时期科学技术在当时世界上处于领先地位,增强对祖国历史的自豪感和爱国主义精神。 21*cnjy*com②学习隋唐科学教案下载家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神。 ③通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,养成良好的个人卫生习惯。 三、 重点难点 依据新课标和对教材的分析,确定了本课的重点、难点。 重点:赵州桥和雕版印刷术。 难点:僧一行测量教案子午线和药王孙思邈。为完成教学目标,突破重、难点, 四、 教学方法: 依据新课标和对教材的分析,我采用了多媒体直观教学法、讨论法与谈话法相结合的教学方法。 五、 教学程序: (一)、导课:采用直接导入法。 因为在学习本课之前,本单元前5课已经 ( http: / / www.21cnjy.com )系统地介绍了隋唐时期的政治、经济、民族关系,对外关系的知识,所以导语用了几句话来说明前5课内容与本课内容的关系,使学生一上课就了解了学习本课的历史背景,历史知识之间的内在联系。从一个新的高度认识本课内容,提高了学习兴趣。 21教育网(二)讲授新课 1、赵州桥: 这是本课的第一个重点问题,共设计了3个问题,1个欣赏。 (1)设计者:李春,学生都已比较熟悉,一笔带过,不做重点处理。(2)特点:赵州桥的三个特点中,有一些 ( http: / / www.21cnjy.com )涉及复杂的力学知识,所以处理这三个特点都采用了从一些图片等感性材料出发去认识赵州桥的特点,没有再涉及这些复杂的原理。 (3)意义:教材中仅仅用一句 ( http: / / www.21cnjy.com )话来说明赵州桥的意义,比较简单。所以我又补充了一段专家的评价,这一段评价重点介绍了赵州桥的历史价值, 但最后也提到“赵州桥也具有现实意义”,这就为后面思考题"畅想天地"中的问题"赵州桥的存在在今天有何价值?"埋下了伏笔,遥相呼应。 21·世纪*教育网(4)图片欣赏:对这一问题 ( http: / / www.21cnjy.com )的设计,我是本着这样一个原则:对于古代科技内容的学习,不宜过难过深,应该更多从实物材料出发,让学生自己观察,去体会中国古代劳动人民的智慧和创造力,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 www-2-1-cnjy-com2、雕版印刷术: 这是本课的第二个重点,共设计了4个小问题。 (1)雕版印刷术的发明:对于这个问题,我用学生们比较熟悉的印章与雕版印刷术发明之间的联系加以处理,学生易于接受和理解。 21·cn·jy·com(2)雕版印刷术的印刷方法:对于这个具体方法教材小字中有,可以让学生自己找并读出来。 在这之后,我又设计了一个小比赛,"盖章与手 ( http: / / www.21cnjy.com )写速度比较的比赛",通过让学生自己动手,可以更直观地让学生体会出雕版印刷术的优越性,体会出中国古代劳动人民的智慧和创造力。 2-1-c-n-j-y(3)《金刚经》:这一部分重点处理了《金刚经 ( http: / / www.21cnjy.com )》的教案历史地位问题,通过对《金刚经》最后一句话"咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施"的解释,使学生明白为什么说《金刚经》是现存的最早标有年代的雕版印刷品。 【出处:21教育名师】(4)意义:先让学生用一句话概括其意教案下载 ( http: / / www.21cnjy.com )义。然后通过思考题"假如没有印刷术,你的学习和生活将会遇到哪些困难?"换位假设,逆向推理认识雕版印刷术发明的意义。 3、僧一行测量子午线 4、药王孙思邈 这两部分是本课的难点。依据新教案下载课标和对教材的研究,处理这两部分内容,我采用了以问题为引导进行自主探究性学习的方法。 【来源:21cnj*y.co*m】 处理这两部内容时,都先出示了根据教材设计的问题,然后让学生自读教材,加以解决,通过这一过程,使学生得到自主探究性学习的体验。 www.21-cn-jy.com(三)巩固提高:三个思考题 1、温故知新:通过这道题目完成对本课内容的小结,进一步体会古代劳动人民的智慧和创造力,理解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 【版权所有:21教育】2、畅想天地:通过这道题目,以及前面的资料,使学生学会认识历史事物,既要了解其"历史意义",又要了解其"现实意义"。21教育名师原创作品3、自己动手:通过这道题目,使学生不仅能够动脑,还能通过动手提高自己的实践能力。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术习题 岳麓版.doc 七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术同步测试 岳麓版.doc 七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术(第1课时)教案 岳麓版.doc 七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术(第2课时)教案 岳麓版.doc 七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术(第3课时)教案 岳麓版.doc 七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术(第4课时)教案 岳麓版.doc