资源简介

8.1文化的民族性与多样性
[课标要求]　感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。
【学习目标】
知识目标 核心素养
1.了解民族文化的地位、作用。 2.理解民族文化的核心和灵魂是价值观。 3.理解文化多样性的地位、意义和要求。 1.政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。 2.科学精神：科学把握文化多样性的地位、意义和要求。 3.公共参与：正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。
【新知预习】
一、文化具有民族性
1．地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特 。
2．产生： 每个民族的文化都是这个民族 ，同时，也都或多或少 。
3．作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会 、维持社会 、激发民族 的重要作用，是一个民族生存与发展的 。
4．核心： 是民族文化的核心和灵魂。
5．体现：民族文化体现在民族的生活方式、 、思维方式，以及民族 、民族服饰等方面。
二、文化具有多样性
1．含义：文化多样性表征文化存在的 程度。
2．形成的原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的 、 等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
3．意义：文化多样性是发展本民族文化的 要求，也是实现世界文化繁荣的 要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
4．要求：面对文化多样性，我们要在坚持 的基础上，尊重 ，理解 ，既要 ，又要 ， ， 共同促进人类文明繁荣进步。
【易错提醒】
1．民族文化对维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力起着决定性作用。
2.文化多样性是一个民族生存和发展的精神根基。
3．民族精神是民族文化的核心和灵魂
4．面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化
5．民族文化具有多样性，因此各民族文化没有共性。。
【延伸拓展】区分文化多样性和文化多元化
(1)区别：
①基本内涵不同：文化多样性主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩。文化多元化主要是从文化的来源和性质来说的，在性质上泛指多种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。
②社会作用不同：对人类社会来说，正是由于有了文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。而文化多元化的存在对社会的作用具有双重性，先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
③对待态度不同：对待文化多样性,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。对待文化多元化则要大力维护和发展先进、健康的文化,努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（2）联系：
文化多元化是文化多样性的一种表现， 但不是文化多样性的发展方向。民族文化的发展要坚持指导思想的一元化（我国：马克思主义指导思想），防止指导思想多元化，同时要尊重文化多样性。
区分民族性与多样性
民族性 多样性
地位 一个民族区别于其他民族 表征丰富程度
形成 民族文化是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国、各民族的政治、经济等社会条件不同
作用 维系社会生活，维持社会稳定，激发民族凝聚力和创造力，是一个民族生存发展的精神根基 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。
辩证关系 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界
【巩固提升】
1．2022年冬奥会开幕式惊艳了全世界。开幕式以中国传统历法的时光轮转作为倒计时开场，再配上一首首中国古典诗篇,并利用现代科技,立体展示古诗词的意境,一重又一重的意境汇成世界人民都看得懂的美好。上述做法（ ）
①传承了中华优秀传统文化,提升了中华文化国际影响力
②表明只有将现代科技融入传统文化才能够讲好中国故事
③说明文化多样化呈现是传统文化富有生命力的根本保证
④通过创造性转化和创新性发展让优秀传统文化“活”起来
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．“万物并育而不相害，道并行而不相悖”阐明了中国人认识世界的基本方式，那就是万物竞相生长，但是彼此之间并不妨碍；日月运行、四时更替各有各的规律，相互不冲突。下列观点与这句名言意思一致的是（ ）
A．各民族都有自己的文化个性和特征 B．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
C．中华文化一脉相承，内容极为丰富 D．民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
3．“世界就是一幅绚丽的图画。世界是绿色的。动听的音乐一响起，柳树姑娘在河边轻盈地跳起了美丽的舞蹈，这不禁让我想起了诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”：世界是黄色的......七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位。”从文化视角看，这句话表达了（ ）
①文化的多样性使得世界文化多姿多彩②尊重文化多样性有利于实现世界文化繁荣
③文化传播使各具特色的文化相互交流④尊重文化多样性首先要尊重自己民族文化
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
4．央视春晚中，舞蹈诗剧《只此青绿》通过“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”七个篇章，以“展卷人”视角“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》（见下图），以古典文学的叙事方式、传统艺术的当代表达、意念的流动、人物的虚实交错重现了大宋美学，备受海内外观众好评。由此可见，该舞剧（ ）
①推出了融汇多种区域文化特质的新文化②彰显了中华优秀传统文化的底蕴和价值观
③表明了不同国家的人民具有共同的精神向往④丰富了中华文化内涵，扩大了中华文化影响力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的重要动力。国家主席习近平曾经在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。……正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”习近平主席以茶酒巧喻不同文明之间的关系，旨在阐明（ ）
①各具特色的民族文化构成了世界文化的多样性
②文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展
③文化差异对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用
④文化的交流与借鉴要坚守中华文化立场，坚持以我为主、为我所用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．“冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”……一座座巧妙蕴含中华文化、中国创新力和创造力的冬奥场馆，不仅成就了北京冬奥会的辉煌，让世界领略了独具魅力的东方之美，也成为造福人民的宝贵财富。后奥运时代，传承利用好冬奥遗产应（ ）
①发挥载体作用，聚焦于中华传统文化的创新发展
②坚持人民共享，丰富群众冰雪赛事和全民健身活动
③探索利用路径，实现冬奥遗产利用效益的最大化
④弘扬冬奥精神，在消除文化差异中“一起向未来”
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．开幕式倒计时表演在中国传统历法的时光轮转中开篇，从第一秒钟起就有中国文化的意蕴；冰立方渐渐碎裂、幻化为一个晶莹剔透的冰雪五环，用“破冰”寓意打破隔阂、互相走近，不同的雪花汇聚北京，成为一朵人类共同的雪花。匠心独运的开幕式（ ）
①表明世界各民族的文化日趋走向融合②展示了中华文化的源远流长、博大精深
③体现了中华民族的整体风貌和价值追求④象征着世界人民团结一致，一起向未来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．南非国家行政学院院长恩格卡维尼说不同国家有不同的民主发展历程。但是我们应该找到全社会的最大公约数。凡能使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发的民主就应该坚持下去。这表明（ ）
①在实践中产生的不同民族文化有普遍规律②文化民族性寓于世界性并通过世界性表现
③文化的多样性是人类文明进步的重要动力④不同民族的文化既具有个性，又蕴含共性
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
9．习近平指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”以茶酒巧喻不同文明之间的关系，旨在强调（ ）
①文化多样性是人类社会发展的必要条件②各种文明之间要和睦相处，交流、互鉴
③不同国家文化之间各具特色，激烈竞争④不同国家的文化因相互交流而具有共性
①② B．①③ C．②④ D．③④
10.阅读材料，回答问题
在时代高处，文艺工作者要从党的百年奋斗历程中不断汲取智慧和力量，围绕在乡村振兴、抗击疫情、航空航天、冬奥盛会等社会热点中浦现出的模范人物和典型事例为素材，进行艺术创作、记录时代故事、讴歌时代精神，让艺术创作成为传递中国新形象的强有力载体，切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任，让中国故事更精彩，让人类文明更繁荣。
运用文化的民族性与多样性的知识，谈谈文艺工作者为什么要讲好中国故事。
8.1 正确认识中华传统文化导学案答案
1．B2．B3．A4．B5．C6．C7．C8．D 9.A
10.答案:①文化具有民族性，是一个民族区别于其他民族的独特标识。讲好中国故事有利于认同本民族文化，激发民族创造力和凝聚力弘扬中华优秀传统文化与民族精神，推动中华文化走出去。
②文化具有多样性，讲好中国故事是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。讲好中国故事，有利于保持世界文化的多样性，让文化丰富多彩，充满活力。
③文化具有多样性。文艺工作者要切实承担起新时代背景下文明交流互鉴的使命责任，让中国故事更精彩，让人类文明更繁荣。

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