3.3细胞核的结构和功能课件 (23张)高一上学期生物人教版(2019)必修1

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3.3细胞核的结构和功能课件 (23张)高一上学期生物人教版(2019)必修1

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(共23张PPT)
3.3细胞核的结构和功能
学习目标(1min)
1、了解克隆技术
2、掌握细胞核的结构和功能
自学指导(8min)
阅读课本54-56页,完成课堂新坐标
必备知识·自主预习储备
校对答案2min
一、细胞核的功能
1、哺乳动物成熟的红细胞
2、(1)黑色美西螈 白色美西螈 黑 细胞核
(2)能分裂 停止分裂 开始分裂 细胞核
(3)能摄食 有反应 不能摄食 无反应 恢复 细胞核
(4)假根 细胞核 细胞核
3、细胞代谢和遗传
二、细胞核的结构
1、双层 细胞质 RNA 核糖体 DNA和蛋白质 DNA 核质 信息
2、简化的概括性 物理模型 概念模型 DNA双螺旋结构
三、细胞在生命系统中的地位
1、分工合作
2、进化 生物与环境
3、结构 生物体代谢和遗传
1.某些细胞无细胞核,说明细胞核不是细胞进行生命活动所必需的。 (  )
2.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞的控制中心。 (  )
3.核膜上的核孔可以让蛋白质和DNA自由进出。 (  )
4.染色质和染色体是存在于细胞核中的两种不同物质。 (  )
5.DNA双螺旋结构模型属于物理模型。 (  )
6.细胞只有保持其结构的完整性,才能正常地完成各项生命活动。 (  )
自学检测(3min)
母牛乙
母牛甲
体细胞
卵母细胞
提取
提取
取核
去核
体外培养
早期胚胎
胚胎移植

生产
克隆牛
重组细胞
讨论:克隆牛的性状与母牛乙几乎是一模一样的,这说明了什么?
说明了克隆牛的性状是由细胞核决定的
【问题探讨】
点拨(15min)
克隆探索的光辉岁月
2017年
2013年
1996年
1984年
1952年
世界首例克隆鱼诞生在中国
世界第一头体细胞克隆哺乳类动物多利羊在英国诞生
日本科学家利用克隆动物再克隆,598只实验鼠
首次体细胞克隆灵长类动物由中国科学家独立完成
世界上第一种被克隆的动物在英国诞生
探究 克隆与细胞核密不可分,那么是否所有的细胞都有细胞核?都只有一个细胞核?
除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞
一、细胞核的功能
资料一
卵细胞
胚胎细胞
核移植
取核
去核
黑美西螈
黑美西螈
白美西螈
黑美西螈
白美西螈
实验结论:美西螈皮肤颜色的遗传是由 控制的。
细胞核
缺少对照组
资料4:伞藻嫁接与核移植实验
帽(伞形)
帽(菊花)


假根
假根
伞藻是单细胞生物,由“帽”、柄和假根三部分构成,其中细胞核位于假根部位。伞藻的再生性很强,即伞帽被切除之后,很短时间内就能够生出新的伞帽。
思考:伞藻顶帽的形状由哪一部分决定?
假根既有细胞核又有细胞质,伞帽形成和细胞核还是细胞质有关?
伞藻嫁接实验
伞藻核移植实验
实验结论: 控制伞藻的形态结构(帽的形状)
细胞核
资料2:蝾螈受精卵横缢实验
实验结论: 蝾螈的         受 细胞核控制。
实验分析:
细胞分裂、分化
实验既有 对照,又有 对照。
相互
自身前后
(无核与有核对照)
(对无核者重新挤入核)
讨论3:从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?
没有细胞核,细胞就不能分裂、分化
细胞核的功能
Function of the nucleus
资料3:变形虫去核及核移植实验
变形虫
能消化,但不能摄食,刺激无反应,细胞器退化
正常
取出核
植入细胞核
恢复生命活动
无核
有核
无核
死亡
实验结论:变形虫的 等生命活动受   控制。
细胞核
实验分析:
实验既有 对照,又有 对照。
相互
自身前后
分裂、生长、再生、对刺激的反应
(无核与有核对照)
(核移植)
细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动。
实验名称 结论 归纳
资料一:美西螈核移植实验
资料四:伞藻嫁接与核移植实验
资料三:变形虫切割与核移植实验
资料二:蝾螈受精卵横缢实验
细胞核控制着肤色的遗传
细胞核控制着细胞的分裂和分化
细胞核控制着细胞的生命活动
细胞核控制着生物体的形态结构的遗传
遗传
代谢
结论:细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
实验小结:
二、细胞核的结构
细胞核控制着细胞的代谢和遗传
为什么细胞核能够控制细胞的遗传和代谢呢?
核膜
核仁
染色质
核孔
外膜
内膜
核膜
结构:
成分:
作用:
外与内质网相连接,附有核糖体
双层膜,不连续
脂质和蛋白质
把核内物质与细胞质分开
(一)核膜
离子、较小的分子通过核膜进出细胞核。(选择透过性)
核孔
核孔结构模型
外膜
内膜
细胞代谢越旺盛,核孔数量越多
由多种蛋白质组成——核孔复合体
具有选择透过性: RNA、蛋白质、酶等可进出,
DNA和染色质不可以出细胞
思考1:核孔对物质的进出有选择性吗?物质进出核孔需要消耗能量吗?穿过几层膜?
实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
思考2:代谢越旺盛的细胞,核孔数目?
结构:
作用:
消耗能量,穿过0层膜。
(二)核孔
核仁
与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成
有关
思考1:唾液腺细胞和神经细胞谁的核仁较大?
蛋白质合成越旺盛的细胞中,核糖体数量越多,核孔数量越多,核仁体积越大。
思考2:核糖体的形成都与核仁有关么?
不是。原核生物没有核仁,但有核糖体。故核糖体的形成不都与核仁有关。
作用:
(三)核仁
染色质
组成:
功能:
染色体
染色质
细胞核内易被碱性染料(龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质
分布:
主要是DNA和蛋白质
真核细胞的细胞核
DNA是遗传信息的载体
(四)染色质
分裂间期
分裂期
(丝状)
(圆柱状)
解螺旋
高度螺旋化,缩短变粗
染色质与染色体是什么关系呢?
是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种存在状态。
DNA
遗传信息
由亲代细胞传递给子代细胞,保证亲子代细胞 一致性
“蓝图”
控制
控制中心
遗传性状
是 ,是细胞代谢和遗传的控制中心。
遗传信息库
物质合成
能量转化
信息交流
代谢
遗传
储存着
细胞核
1.下列关于细胞的叙述,不能体现“结构与功能相适应”观点的是
A.豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛,核仁的体积较大
B.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息
C.小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分布在细胞中央,有利于吸收和转运物质
D.植物根尖成熟区细胞含有大液泡,有利于调节细胞的渗透压
当堂检测(5min)
2.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是
A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质
的联系更为紧密
B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核
质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流
C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
3.下列关于细胞核的叙述,正确的是
A.核膜共有两层磷脂分子 B.核仁与某种RNA的合成有关
C.染色质能通过核孔进入细胞质 D.细胞核是细胞代谢的中心
4.下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的
A.高尔基体形成的囊泡内包含的物质成分均为蛋白质
B.蛋白质的产生不一定需要内质网、高尔基体、细胞膜的参与
C.溶酶体发挥作用后可以为核糖体的活动提供原料
D.核孔为蛋白质复合体,对通过的物质既有大小限制,也有选择性

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