资源简介

(共33张PPT)
五 这些事我来做
第一课时：家务擂台赛+愿做哪种人
核心素养目标
政治认同：通过了解家务事的种类，发现家务事多、任务重，感知家长承担家务的辛苦。
道德修养：通过交流做家务的体验，总结做家务对自身的好处，明晰参加家务劳动的意义，初步培养坚持参加家务劳动的习惯。
法治观念：通过讨论与分析，辨析不愿做家务的现象和原因，激发形成“应该做”主动做”的意识。
健全人格：通过展示交流，了解做家务的好处，增强做家务的信心。
责任意识：通过事例探究，知道作为家庭小成员应当做一些力所能及的家务活，初步萌发家庭责任感。
小镜头
你是在哪一刻感觉到爸爸妈妈的工作真辛苦的呢？请你用镜头把这一刻记录下来吧！
课前导入
小镜头
课前导入
说 一 说
每当你看到爸爸妈妈这么辛苦的时候，你有什么样的感觉？我们能帮忙做些什么呢？
课前导入
如果我们能够主动帮助家人，做些力所能及的家务，那爸爸妈妈就能更轻松一些。
这些事我来做
课前导入
我们经常说起妈妈爸爸在家有很多家务活要做，很辛苦。你有没有观察过，都有哪些家务活呢？
新知讲解
家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你平时都做过哪些呢？
新知讲解
新知讲解
我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的习性。
我们来看看几个小朋友做的家务活。
新知讲解
我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。
我们来看看几个小朋友做的家务活。
新知讲解
我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。
小伙伴中有这样的家务小能手吗？去采访一下吧。
我们来看看几个小朋友做的家务活。
家务擂台赛
我学做这项家务是因为……
我能把这项家务做得又快又好的原因是……
我一直坚持做这项家务活的感受是……
小伙伴中有这样的家务小能手吗？让我们举办一次“家务擂台赛”，大家都来露一手。
新知讲解
做家务的好处
1.有助于形成良好的生活习惯。
如果我们坚持经常打扫家里的卫生，清理我们的房间，我们就会形成一个良好的生活习惯。
为什么做家务有助于形成良好的生活习惯呢？
做家务好处多
新知讲解
2.可以形成良好的劳动态度。
做家务好处多
我们经常做家务，做好家务，就能潜移默化地让我们形成良好的劳动态度，进而养成做任何事情的正确态度。比如，我们洗碗，是需要把碗洗干净的。扫地，是需要认真扫地并检查是否清洁干净。这些都会培养我们形成一个良好的做事情的态度。
为什么做家务有助于形成良好的劳动态度呢？
新知讲解
3.可以增进对父母的了解，帮助我们体会家庭责任。
做家务好处多
我们小孩子在做家务的过程中，能够亲身体会做家务活的不容易，就会感受到父母做大量的家务活的辛苦，能够帮助我们体会每个家庭成员的家庭责任，增强我们自身的家庭责任感。
为什么呢？
新知讲解
4.能够提高生活技能，让人自信。
做家务好处多
每一项家务活，要想做好，都是需要一定的技能的。这些技能对我们的生活非常重要。我们经过学习，练习和不断地尝试做家务活的过程，就会让我们掌握一些生活技能。当我们掌握更多的技能，我们就会变得更加能干，就会增强我们的自信心。
为什么呢？
新知讲解
5.为成年后的生活打下良好基础。
做家务好处多
在我们小的时候，我们如果通过学做家务，掌握了很多的生活技能，那么我们长大成人之后，就会有一个良好的基础，让我们能够很好地独立生活。
为什么这么说呢？
新知讲解
我们做家务的时候，不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。
新知讲解
请小组之间讨论下，你做家务的收获有哪些呢？请用几个词概括出来，由组长填写到表单上。
新知讲解
洗自己衣服 削铅笔 叠自己衣服 …… …… 洗碗擦桌子 扫地倒垃圾 择菜煮饭 …… ……
自己事情自己做 我是家务小帮手 我要做√ 不想做x 不会做○
多做家务收获多 增加生活技能 减轻家长重担
家务擂台赛 < >组
新知讲解
做家务，不仅能锻炼自己的独立能力，养成好的习惯，而且还能为父母减轻负担，学到很多课本上没有的技能，在动手的过程中，自己也能收获到很多乐趣，大家都要努力成为“家务小达人”。
新知讲解
每个人都是家里的一份子，做家务能够让我们学会独立和自立，也能为家庭分担责任。让我们做好力所能及的家务，有所担当，更快成长！
新知讲解
一个懂事的孩子，在家里会理解父母的辛苦，主动做一些力所能及的家务事以减轻父母的负担。
小贴士
新知讲解
你能说说图一中的一家人是因为什么快乐吗？
如何看待图二的小男孩做法？如果你是小男孩，会怎么做？
新知讲解
阅读教材P34页《夏丛艳日记》，思考以下问题。
夏丛艳同学值得你学习吗？学习到了什么？
背水走山路是很辛苦的事情，为什么夏同学还觉得很骄傲？
新知讲解
视频中的小男孩独自帮助家里做了哪些家务？为什么他可以做得又快又好？
新知讲解
讨论以上问题，派代表说说本组观点。
他们是山区的孩子，家庭条件不好，不得不做家务。我们生活在城市，家庭条件好，不需要做家务。
新知讲解
你能从以上两个主人公的身上学到些什么？
我们对同龄人的生活状况感到同情的同时，也敬佩他们________的能力，敬佩他们心甘情愿主动___________的精神。
作为家中的小成员，我们应当长期____做些___________的家务事，减轻____的负担。
做家务
为父母分忧
力所能及
父母
坚持
新知讲解
有人愿意主动承担家务活动，并且做得非常出色。但也有人有不同的想法，来看看他们的做法。
新知讲解
爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。
妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学。
妈妈，帮我……
爸爸，帮我……
生活中有这样的孩子吗？
在你身上也能找到这两个同学的影子吗？
在校园里有劳动的时候，会有人愿意和他们分在一组吗？
你觉得自己和他们相比，谁做得更好？
新知讲解
做家务父母又不给钱，我才不做呢。
天天干活，太累了！
每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。
我家都是爸爸妈妈和钟点工做家务，根本不需要我做。
以小组为单位，罗列出你不做家务的理由，并派代表说说。
你觉得这些都是不主动做家务的正当理由吗？还是逃避家庭责任的表现呢？
新知讲解
生活中你也会为了不做家务找理由吗？结合本课学习的知识，说说你的收获。
我是家庭中的一员，做家务是应尽的责任，做家务不应该讲条件。
做家务本身不是什么负担，做家务好处多多。
我们长大总有一天要离开父母独立生活，到时候总不能还让爸爸妈妈跟着我们吧。
新知讲解
2.我们身为家庭中的一员，有承担家务的责任。
3.我们要以坚持做家务的同学为榜样，向他们学习。
4.一个懂事的孩子会主动做家务，帮助大人减轻负担。
我的收获
1.认识身边各种家务劳动，认识做家务的益处。
新知讲解

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