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(共31张PPT)
四 少让父母为我操心
第一课时：爸爸妈妈多辛苦
核心素养目标
政治认同：体谅父母的辛苦，感恩父母的付出。
道德修养：引导学生了解和体谅父母的辛劳，唤起学生感恩父母的意识。
法治观念：学会从细节处去观察父母、发现父母的变化，感受父母的辛苦。
健全人格：利用自身体验、阅读感悟、小记者采访等活动，培养学生的动手实践能力及关心、体谅父母的情感。
责任意识：培养学生在日常生活中体谅父母、感恩父母的情感。
你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗？从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢？
课前导入
小发现
我 的
妈妈的手脱皮了，因为她经常要做许多的家务。
01
爸爸是农民，辛苦地耕种，让他手上的茧越来越厚。
02
课前导入
小发现
我 的
妈妈脸上开始长出一些细小的皱纹。
03
爸爸最近工作特别辛苦，养家的压力越来越大，开始冒出了一些小白发。
04
课前导入
小 感 悟
从你观察到的爸爸妈妈的变化当中，你感受到了什么？
为了我们的健康快乐，为了家的温暖，爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。
课前导入
思考与讨论：当和父哥在一起时，你留意过他们在忙些什么吗？仔细观察。体会他们的辛苦！
新知讲解
新知讲解
新知讲解
回忆思考，感受辛苦！
请同学们回忆思考，完成下面的表格，体会父母的辛苦？
新知讲解
时间
父母在忙什么
我的发现 我发现每天父母最忙碌的时间是...
我发现每天比我起得早的是……睡的晚的是……
我发现每天父母下班后，还要在家里做……
我发现……
开展阅读吧……
阅读角里的爸爸每天都很忙碌，你的爸爸也是这样吗？请同学们阅读《阅读角》感受爸爸的辛苦……
新知讲解
爸爸，您辛苦啦！
星期清早，爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上，自行车在坑洼不平的道路上颠簸得厉害，爸爸不停地叮嘱我：“小娟，抓紧啦，当心别摔着！”我拽住爸爸的衣角，猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久，因为洗的次数太多，衣角早已发白、起毛。爸爸，一直踩着自行车，看到他吃力的样子，我不由得鼻子一酸……
在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好，因此，照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方离家很远，每天早上为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学，他总是天不亮就起床。下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习。除此之外，还要做晚饭、打扫卫生、照顾妈妈……等忙完了这一切，爸爸早已累的精疲力尽。
新知讲解
请你来思考
同学们，看完了故事，你有什么感触？你从哪里感受到小娟爸爸的辛苦？
新知讲解
去年的一天，学校临时通知放台风假，爸爸开着电动车来接我，谁知在半途中就下起了暴雨。爸爸坐在前面开车，尽管披了雨衣，还是被雨水打了湿了个透，一路开一路还要抹去脸上的雨水……
爸爸妈妈辛苦了
新知讲解
妈妈是一名护士，有时候她要很晚才能回到家里，一般那个时候我都睡着了。有一天妈妈回来我醒了过来，听到她拖地、洗衣服、晾衣服的声音一直没停……
爸爸妈妈辛苦了
新知讲解
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www.
父母在家里的辛劳，我们可以看得到。但是，他们工作时呢？我们怎样才能了解到呢？
新知讲解
小活动：跟着爸爸妈妈去工作
你想不想去爸爸妈妈工作的地方去看看呢？请你征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班吧！
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新知讲解
去爸爸妈妈工作的地方体验，要注意些什么呢？
事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，特别要记住哪些是不能做的。
在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们。
要注意安全，讲礼貌。
新知讲解
记录与分享
1、请你认真记录父母的工作时间、上班路程、工作内容等。
2、请你说一说，父母工作时的辛苦体现在哪儿？
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新知讲解
如果不能去父母工作的地方，也可以采用其他办法了解父母工作的情况。例如，可以进行一次小记者访问等。
新知讲解
采访实录
访问对象： 职业： 访问人：
我们可以先来看洋洋是如何对她的母亲进行采访的。
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您上班为什么那么早呢？
新知讲解
母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站，所以要在五点半之前赶到总站，把出发前的准备工作都做好。
我们可以先来看洋洋是如何对她的母亲进行采访的。
女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您上班为什么那么早呢？
采访实录
访问对象： 职业： 访问人：
妈妈
公交车驾驶员
洋洋（女儿）
女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？
母：是呀，一天规定要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车，吃饭很难准时。午饭经常要到下午一两点才能吃上几口。
女：妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大烦恼是什么呢？
母：乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我们，甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我们吵架。这不仅让妈妈遇到这种事觉得很委屈，甚至影响到我安全驾驶。
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你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你
想对妈妈说些什么，做些什么呢？
新知讲解
如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”，你想提些什么问题呢？事先设计一个访问提纲吧。
小贴士
1. 可以就职业特点和工作
内容，开门见山地提问。
2. 可以根据自己的疑问，
有针对性地提问。
3. 可以抓住细节，询问工
作中的辛苦和烦恼。
爸爸的烦恼
调查表
妈妈的烦恼
1.
2.
3.
1.
2.
3.
新知讲解
对父母进行访问后，别忘了整理
访问实录，写下自己的感受，并
与大家一起交流。
访问实录
我的感受
新知讲解
通过调查采访，你会用哪个词形容父母的生活？
辛苦
忙碌
努力
操劳
……
新知讲解
新知讲解
把我高高举起的是这双手，
教我学会走路的是这双手，
第一次送我上学，为我遮风挡雨的，还是这双手。
整天忙里忙外的是这双手，
为我洗衣做饭的是这双手，
撑起这个家，把我拉扯大的，还是这双手。
握住妈妈的手，一股暖流涌上心头。
妈妈的手
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父亲的肩膀
家门口的那棵老杨树陪伴了我三十年
世事变迁，万物升腾，它依然挺拔如故，就像父亲的肩膀。
小时候，父亲的肩膀，是属于我一个人的游乐场
举高高，骑马场……
父亲的肩膀，是属于我最温暖的床
哄睡觉，梦远方……
长大后，父亲的肩膀，是为我遮风挡雨的避风港，甜的都留给我，苦的却自己尝
父亲的肩膀，告诉我责任的意义，生活无论多么艰难，他会一直抗……
父亲的肩膀，如山般巍峨，为我们撑起一片蓝天
如海般深沉，包容我的无知与鲁莽
感恩父亲，您的陪伴是我人生中最宝贵的财富！
新知讲解
爸爸妈妈是撑起家的柱梁，爸爸妈妈辛苦付出、默默奉献，撑起了整一个家！
课堂小结

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