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第7课《呼风唤雨的世纪》
一、单选题
1．老师要求同学把三对近义词和反义词分成组写在一起，可是有一组写错了，错的一组是( )
A．姿态—姿势 从容—镇静 攀谈—交谈
B．勇猛—胆小 讨厌—喜欢 仔细—马虎
C．凄惨—悲惨 凝视—注视 郑重—庄重
D．反抗—顺从 淘气—调皮 茂密—稀疏
2．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”课文第二小节连用两个设问句，下列说法错误的是( )
A．特别强调人类现代科学技术的日新月异
B．引发读者关注，激发读者阅读兴趣
C．作者明知故问，为了表现自己的知识渊博
D．紧扣文章题目中的关键词，让读者清楚地知道文章题目的意思
3．“呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感彩。另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感彩。课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是( )
A．推波助澜 B．叱诧风云 C．兴妖作怪 D．煽风点火
二、读拼音，写词语。
chéng xù ào mì hū huàn
lián xì gǎi shàn chāo guò
三、慧眼识字并组词。
赖( ) 骂( )
懒( ) 驾( )
顾( ) 腔( )
颗( ) 控( )
四、查字典填空。
（1）“凿”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“岔”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
五、把下列词语补充完整，并选词填空。
( )风( )雨　　出乎( )( )
腾( )驾( )　　归( )到( )
1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。
2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。
六、写出词语的近义词。
幻想—________ 大概—________
依赖—________ 改善—________
七、选词填空。
发现 发明
1. 科学家( )了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导，他已经( )了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了( )。
八、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
九、选择正确的词语填在括号里。
宁可……也不…… 如果……就…… 不管……都……只要……就……无论……都……
（1）（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
（2）很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
（3）（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
（4）（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
（5）刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
十、填上合适的内容。
( )的世纪 ( )的发现
( )的神仙 ( )的生活
十一、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是______________。请再写一个这样的句子。
_____________________________________________________________________
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。（用加点字写一句话）
______________________________________________________
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是_________________________________。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：
_______________________________________________________
5.物质生活 人类的 在改变着和 科学 精神文化生活（连词成句）
______________________________________________________
十二、根据课文内容填空。
课文开篇气势恢宏，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：_________。第2自然段，课文连续运用两个________，强有力地说明正是人们利用________不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。第3、4自然段，作者运用________的方法，列举事例巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：___________。第5自然段，作者引用________的名言点明主旨。
十三、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1．找出文段中的一对反义词。
( )——( )
2．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
(1)“那时”指的是( )。
A．现代社会　　B．依赖自然的社会
(2)这句话运用了________的修辞手法，增强了语言的气势。
3．文中画波浪线的句子引用了诗句，说明了(　　)。
A．现代科技发展的成就大，范围广。
B．科学界的成果像梨花一样开满枝头。
4．现实生活中，它们会是什么呢？想一想，填一填。
千里眼：______　　顺风耳：______
A．电话　　　　　B．监控器
C．望远镜　　　　D．手机
5．读完文段，你能提出自己的问题并试着解决吗？
提出问题：_____________________
回答问题：_______________________
十四、重点段落品析。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1．仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________
2．读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？
__________________________________
3．“人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？
___________________________________
十五、小练笔。（选做题）
根据已经了解到的科技知识，展开想象的翅膀，写出一个自己对21世纪科技发展的设想。
____________________________________________________
参考答案
一、
1．D
2．C
3．B
二、程序 奥秘 呼唤 联系 改善 超过
三、赖皮 骂人 懒人 驾车 照顾 口腔 颗粒 控制
四、（1）凵； 10； Z； záo； 开凿 （2）山； 4； C； chà； 岔开
五、呼 唤 意 料 云 雾 根 底 出乎意料 呼风唤雨
六、梦想 可能 依靠 改进
七、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善
八、
九、不管##无论 都 只要 就 无论 都 如果 就 宁可 也不
十、呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 美好
十一、1.设问 "春天在哪里 春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。 3.现代科技带来的美好生活。 4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！ 5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。
十二、20世纪是一个呼风唤雨的世纪 设问句 现代科学技术 作比较 没有科学技术，人类只能顺从自然；拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己约生活方式 伯特兰·罗素
十三、
1．幻想 现实
2．B 排比
3．A
4．BC AD
5．20世纪前后，人们的生活有什么不一样？古时候的人们还有哪些美好的愿望？ 古时候的人们希望能够飞上月球，因此人们创造了“嫦娥奔月”这个神话传说。
十四、
1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。
2．靠的是现代科学技术。
3．飞机 电话
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