第1节 空气与氧气 第三课时(课件 13张ppt)

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第1节 空气与氧气 第三课时(课件 13张ppt)

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(共13张PPT)
《空气与氧气》
浙教版八下科学第三单元第一节第3课时《空气的成分》
实验结论:空气中氧气的体积约占总体积的1/5
1、实验时为什么要选用红磷,用木炭代替红磷是否可行?为什么?
不可以。木炭燃烧产生二氧化碳气体,不能使瓶内气压有效减小。
2、在这个实验中,为什么有时气体减少的体积小于1/5呢?导致结果偏低的原因可能有哪些?
(1)红磷的量不足;
(2)红磷中混有碳、硫等杂质,这些杂质燃烧时产生的气体没有完全溶于水;;
(3)装置漏气(如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间有缝隙等),使外界空气进入瓶内;
(4)未冷却至室温就打开弹簧夹,使进入瓶内的水的体积减少。
3、实验中有时气体减少的体积大于1/5,又是为什么呢?
(1)点燃红磷后,插入燃烧匙时,瓶塞子塞得太慢,使得瓶中空气受热膨胀,部分空气溢出。
(2)实验开始时,没有夹或没夹紧止水夹。
4、此实验说明剩余气体有哪些性质(至少两点)。
①不燃烧也不支持燃烧
②不溶于水
E. 其他实验装置:
氮气(N2)
氧气(O2)
稀有气体
二氧化碳 (CO2)
其他气体杂质
空气 成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其它气体
和杂质
体积分数
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
空气的成分
O2
潜水
急救
支持燃烧
金属冶炼
供给呼吸
切割焊接金属保护气
生产硝酸、氮肥
填充食品包装
无色、无味
密度略小于空气
难溶于水
稳定性
物理性质
化学性质
N2
液氮 -196℃
制冷剂
低温手术
液氮冰激凌
保护气
惰性气体
填充霓虹灯
无色、无味
稳定性
物理性质
化学性质
液氦 -269℃
氦气填充飞艇
液氦制冷剂
氦气密度小
通电发光
He

He

Ne

Ar

Kr

Xe
CO2
灭火
气体肥料
无色、无味
不燃烧也不支持燃烧
物理性质
化学性质
干冰 易升华
密度比空气大
制冷剂
人工降雨
保存食品
化工原料
空气的成分及作用
稀有气体
(0.93%)
按体积算
氮气
(78%)
氧气
(21%)
其他
气体
(1%)
二氧化碳
(0.04%)
水蒸气等其他杂质(0.03%)
冲入灯泡延长使用寿命,用于食品防腐、保鲜,液态氮可作冷冻剂,是制作化肥、炸药的原料。
供给生物呼吸,支持燃料的燃烧。
用作保护气,制成各种
用途的电光源
空气是一种重
要的天然资源
小结
用作灭火剂,化工原料

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