【新课标】7.2维护祖国统一(课件共31张PPT+教学设计+音视频素材)

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课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》九年级上册第七课第二框《维护祖国统一》
一、教材解析 《维护祖国统一》是部编版九年级道德与法治第四单元第七课第二框题的内容。本框题是社会主义核心价值观在国家层面的体现,在继“富强、民主,文明”的主题之后,以“和谐”为主题,对学生进行社会主义核心价值观教育,指出和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,维护国家统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求,是中国的应有之义,为后面中国梦的学习打下了基础。 本框题包括两个目题:“反对分裂”“一国两制”。第一目“反对分裂”让学生明白维护国家统一要反对一切分裂国家的行为,维护领土、主权完整,维护国家安全。第二目“一国两制”明确祖国还未实现完全统一,香港澳门回归祖国是“一国两制”的成功实践。解决台湾问题,是中华民族的核心利益,坚持“一国两制”,实现祖国完全统一,才能开创辉煌,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、学情分析 九年级学生能够从爱国情感出发反对分裂,反对暴力恐怖活动,反对非正义战争,反对阴谋颠覆国家的行为。学生基本了解香港、澳门回归和台湾问题的史实,对实现祖国统一有着与成人同样的期盼。但是,部分学生的中华民族共同体意识相对较弱,对于在新时代如何促进民族团结的思考不深。同时由于大多数学生缺少反对分裂的相关生活经验,因此,对反对分裂的迫切性、必要性认识不够。部分学生对香港、澳门在新形势下如何继续保持繁荣稳定、新形势下如何实行两岸统一等问题关注不多。
三、教学目标 1.政治认同:热爱祖国,拥护党和国家政策;坚决反对分裂,维护国家统一。明确中国共产党在祖国统一大业中核心领导地位。 2.道德修养:树立维护国安全统一意识、增强维护祖国统一的情感。 3.法治观念:履行维护祖国统一,维护国家领土、主权完整的法定义务;与一切分裂言行、一切有损国家利益的言行作斗争。 4.责任意识:树立天下兴亡,匹夫有责的胸怀;维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。
四、教学重点与难点 教学重点:如何反对分裂;“一国两制”的含义 教学难点:为什么反对分裂?如何实现祖国统一
五、资源与工具 多媒体教学、网络音视频资源
六、方法与策略 教法:讲授法、情景创设法、案例分析法 学法:合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程(约3分钟)
教师活动 学生活动
教师设置活动:破译数字密码 展示事件数字 提问:这些数字对应的是什么历史事件? 1.根据提供的数字信息,思考问题。 2.积极举手发言。
第一目:反对分裂
教学内容:反对分裂的原因;反对分裂的要求。
预设过程(15分钟)
教师活动 学生活动
播放视频《香港回归及发展》。 介绍香港修例风波事件。 思考:分裂行为会造成什么危害? 言语引导,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——反对分裂的原因。 怎样反对分裂。 分别展示边疆战士守卫我国领土、美国利用“西藏问题”制衡中国、非法搜集军事情报的案例分点介绍反对分裂的措施。 国家安全。 引用习近平总书记的国家安全观。 提问:习总书记为何如此强调国家安全? 言语引导,指出国家安全的重要性。 言语引导,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——反对分裂的要求。 认真观看视频,感受香港回归及其发展状况。 在教师的引导下,积极思考,主动举手回答问题。 跟随教师引导,明确反对分裂的原因。 认真阅读材料,积极思考问题,在老师的引导下,具体了解反对分裂的措施。 品读习近平的国家安全观,认真思考问题,在老师的引导下,明确国家安全的重要性。 在老师的点拨下,理解反对分裂的要求并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。
第二目:一国两制
教学内容:“一国两制”的基本内容;保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求;台湾问题;怎样解决台湾问题。
预设过程(15分钟)
教师活动 学生活动
言语引导,提出基础知识点——一国两制。 “自治”大PK:比较“高度自治”与“民族区域自治” 展示材料分别介绍回归后的香港和回归后的澳门取得的成绩。 提问:在“一国两制”的框架下,香港、澳门回归20多年取得高速发展,说明了什么? 言语引导,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求。 提问:香港和澳门回归祖国怀抱,祖国实现完全统一了吗? 引入诗歌《乡愁》,提问:这首诗表达了作者怎样的思想情感? 自学提升:阅读教材102-103页,思考下列问题。 提问:解决台湾问题的基本方针、实现祖国统一的最佳方式是什么?两岸关系的政治基础是什么?两岸融合发展的优势和要求是什么? 言语引导,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——台湾问题的基本方针、最佳方式及政治基础。 言语引导,点拨学生回答,多元化评价学生,总结基础知识点——怎样解决台湾问题。 播放视频“国家统一将给台湾带来哪些好处”。 知识拓展:中学生可以为维护祖国统一做什么?(提示:可从意识、行动、宣传等角度思考)。言语引导,点拨学生回答,总结可采取的措施。 梳理本课逻辑,总结知识提纲。 跟随老师引导,了解我国“一国两制”的基本内容。 在教师引导点拨下,区分“高度自治”与“民族区域自治”。 认真阅读材料,在教师的引导下,积极思考,主动举手回答问题。 在老师的点拨下,理解保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求,并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。 结合自身认知,回答问题。 按要求阅读教材,完成自学任务,并积极思考问题回答老师的提问。 在教师的引导下,了解台湾问题的基本方针、最佳方式及政治基础。 认真观看视频,了解国家统一将给台湾带来的好处。 跟随老师引导,理解如何解决台湾问题。 结合自身实际,思考中学生可以为维护祖国统一做什么,并积极主动分享自己的观点。 跟随教师引导,梳理本课逻辑,做好知识提纲总结。
七、板书设计
八、作业设计 1.关于反对分裂,下列认识正确的是( D ) ①反对分裂是爱国主义精神的具体体现 ②反对分裂是每个公民义不容辞的权利 ③反对分裂是我国经济建设的重要内容 ④反对分裂的重要表现是维护国家安全 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2.2022年5月8日,李家超在香港特区第六任行政长官选举中高票当选。5月20日他发表声明说:“我将不负中央和香港市民所托,带领新一届特区政府按照香港基本法全面准确落实‘一国两制’‘港人治港’、 高度自治的方针。”以上材料表明( A ) ①李家超爱国爱港立场坚定 ②李家超获得香港社会各界的广泛认同 ③中央坚持“爱国者治港”得到落实 ④“港人治港”是解决祖国统一的基本方针 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.国家主席习近平在纪念辛亥革命110周年大会上发表重要讲话:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”。解决台湾问题,实现祖国完全统一,是中国共产党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望。我国解决台湾问题的基本方针是( D ) A.高度自治 B.一个中国原则 C. “九二共识” D.“和平统一、一国两制”
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破译数字密码
0903
0701
1220
19991220
19970701
19450903
抗日战争胜利纪念日
香港回归纪念日
澳门回归纪念日
维护祖国统一
第七课 中华一家亲
1997-2023

知识导航
01
维护国家统一,反对分裂
(原因、要求)
P97-99
02
一国两制
P99
03
保持香港、澳门长期繁荣稳定
(要求)
P100
04
台湾问题
P102-103
第 篇

1997-2023
反对分裂
2019年,香港发生修例风波,激进暴力犯罪分子走上街头,瘫痪机场、破坏港铁、打砸商铺、殴打市民......
香港修例风波
思考:分裂行为会造成什么危害?
七嘴八舌
社会动荡
经济发展停滞不前
践踏法治尊严
挑战“一国两制”原则底线
交通瘫痪
秩序混乱
1.分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。P98
笔记整理1:反对分裂的原因
2.维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。P99
怎样反对分裂
2020年4月,印度方在中印边界上修建基础设施,我方多次交涉无果。5月初,印度方面更是无理越线驻扎帐篷,寻衅滋事。6月在中印边境的加勒万河谷,印度军方违背共识再次滋事,我方战士主动和对方交涉,但对方暴力攻击中方前往现地交涉的官兵,进而引发激烈肢体冲突。中国有营长陈红军、战士陈祥榕、肖思远、王焯冉4名军人牺牲,团长祁发宝身负重伤。
英雄战士们的壮举启示我们应该怎样反对分裂?
1.反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。P97
怎样反对分裂
近年来,以贸易摩擦和技术封锁等为重点,美国对华防范和打压势头不断加剧。在此背景下,美国一些政客加大利用所谓“西藏问题”制衡中国的力度,在涉藏事务上对中国发起挑衅,并向长期从事分裂活动的达赖集团提供各种援助。所谓“西藏流亡政府”本质上就是图谋分裂中国的非法组织,将“西藏流亡政府”视为“流亡藏人的合法代表”无疑是对客观事实的巨大歪曲,必将作茧自缚、贻笑大方。
(“西藏流亡政府”头目偷偷窜访南非,遭当地大规模抗议)
2.反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。P98
怎样反对分裂
出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国军事信息,还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地照片,并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。
这个案例带给我们什么警示?
3.反对分裂,就要维护国家安全。P99
要统筹方法和安全,贯彻总体国家安全观,健全国家安全体系,增强维护国家安全能力,坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全和重点领域安全。
—习近平


国家安全
习总书记为何如此强调国家安全?
国家安全是安邦定国的重要基石。P99
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。P99
国家安全的重要性
笔记整理2:反对分裂的要求
01
反对分裂,就要维护国家统一、
国家主权和领土完整。P97
02
反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。P98
03
反对分裂,就要维护国家安全。P99
重要性
第 篇

1997-2023
“一国两制”
笔记整理3:一国两制
一国两制
一个国家
两种制度
中华人民共和国
大陆:社会主义制度
港澳台:资本主义制度
基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度自治权。P99
前提
基础
从属
派生
“自治”大PK
高度自治
民族区域自治
区别
针对地区
港、澳、台特别行政区
少数民族聚居地
自治程度
高度
一定程度
解决问题
祖国统一问题
民族问题
社会制度
资本主义制度
社会主义制度
回归后的香港
01
香港与英国伦敦和美国纽约并列为世界三大金融中心。
02
03
香港在过去的二十六年中保持着繁荣和稳定。
香港持续被评为“国际上经济自由度最高”“最廉洁”的地区之一。
回归后的澳门


澳门大三巴牌坊
葡京酒店
澳门是一个国际自由港和世界旅游休闲中心,世界人口密度最高的地区之一,也是世界四大赌城之一。其著名的轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场使澳门长盛不衰,成为全球发达、富裕的地区之一。
笔记整理4:保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求
在“一国两制”的框架下,香港、澳门回归20多年取得高速发展,说明了什么?
保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。落实中央对特别行政区的全面管治权。落实“爱国者治港”、“爱国者治澳”原则。P100
想一想
香港和澳门回归祖国怀抱,祖国实现完全统一了吗?
由于历史原因,我国尚未完全实现统一。
台湾问题
台湾问题
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
《乡愁》
(台湾·余光中)
思考:这首诗表达了作者怎样的思想情感?
作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。
解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。P102
自学提升
阅读教材102-103页,思考下列问题。
解决台湾问题的基本方针、实现祖国统一的最佳方式是什么?
两岸关系的政治基础是什么?
两岸融合发展的优势和要求是什么?
基本方针、最佳方式
笔记整理5:台湾问题
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。P102
政治基础
一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。P102
“九二共识”
1992年11月,海峡两岸关系协会(海协会)与台湾海峡交流基金会(海基会),就解决两岸事务性商谈中如何表述坚持一个中国原则的问题,达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,即“九二共识”。“九二共识”的核心是坚持一个中国原则。
01
两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。P102
02
两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。P103
优势:深化两岸融合发展,有利于推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。P103
要求
笔记整理5:台湾问题
笔记整理6:怎样解决台湾问题
人文沟通:两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推进两岸关系和平发展。P103
01
基本方针:“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。P102
02
政治基础:一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。P102
03
文化交流:两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。P102
融合发展:深化两岸融合发展,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。P103
04
05
知识拓展
思考:中学生可以为维护祖国统一做什么?
树立爱国意识,努力学习科学文化知识,掌握好建设祖国的本领。
坚持一个中国原则,坚决反对“台独”分裂势力;
积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
(提示:可从意识、行动、宣传等角度思考)
课堂小结
原因 P99
反对分裂
维护
祖国统一
“一国两制”
要求 P97-99
国家安全的重要性 P99
基本内容 P99
台湾问题 P102-103
保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求 P100
随堂练习
1.关于反对分裂,下列认识正确的是( )
①反对分裂是爱国主义精神的具体体现
②反对分裂是每个公民义不容辞的权利
③反对分裂是我国经济建设的重要内容
④反对分裂的重要表现是维护国家安全
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
D
随堂练习
2.2022年5月8日,李家超在香港特区第六任行政长官选举中高票当选。5月20日他发表声明说:“我将不负中央和香港市民所托,带领新一届特区政府按照香港基本法全面准确落实‘一国两制’‘港人治港’、 高度自治的方针。”以上材料表明( )
①李家超爱国爱港立场坚定
②李家超获得香港社会各界的广泛认同
③中央坚持“爱国者治港”得到落实
④“港人治港”是解决祖国统一的基本方针
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
随堂练习
3.国家主席习近平在纪念辛亥革命110周年大会上发表重要讲话:“世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡”。解决台湾问题,实现祖国完全统一,是中国共产党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望。我国解决台湾问题的基本方针是( )
A.高度自治 B.一个中国原则
C. “九二共识” D.“和平统一、一国两制”
D

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