资源简介

(共21张PPT)
有关光的思考
目录
导入
01
活动探索
02
研讨
03
课外延伸
04
习题精炼
05
导入
01
我们为什么能看到周围的物品呢？
因为有光。
活动探索1
02
因为有了光，我们才能看到周围的物品。白天，太阳为光的主要来源，阳光照耀的同时，也让我们感受着它的温暖。到了夜晚，月亮反射光、灯光、火光都为光的来源。
太阳
月亮
灯泡
火
02
活动探索1
1.我们生活中的一些能够自身发光，且正在发光的物体，我们将它称作光源。像萤火虫、发光水母、发光鱼、发光蜡烛、太阳、火、灯光。
萤火虫
发光水母
发光鱼
发光蜡烛
02
活动探索1
太阳
篝火
灯光
02
活动探索1
月亮、书、反光镜是不是光源？
月亮
看书
镜子
月亮、书、反光镜不是光源。月亮是反射太阳光，书、反光镜是反射光进入到人的眼睛中，所以才能看到物品。
02
活动探索1
太阳、激光笔等光源发出的光比较强烈，为保护眼睛不能直接用肉眼去看，避免对我们的眼睛造成伤害。
活动探索1
02
2.光源的分类
（1）按照是否人造可分为：自然光源和人造光源。
萤火虫
发光水母
发光鱼
太阳
萤火虫、发光水母、发光鱼、太阳为自然光源。
活动探索1
02
篝火
灯光
发光蜡烛
发光蜡烛、篝火、灯光为人造光源。
活动探索1
02
（2）按照是否发热可分为：冷光源和热光源。萤火虫、发光水母、发光鱼为冷光源。
萤火虫
发光水母
发光鱼
活动探索1
02
太阳
篝火
灯光
发光蜡烛
太阳、发光蜡烛、篝火、灯光为热光源。
活动探索1
02
未发光的灯泡
确定下列是不是光源？
发光的灯泡
不是光源
是光源
活动探索1
02
我们周围有哪些光
03
研讨
1.如果没有光，会发生什么
①植物不能进行光合作用，就无法为动物提供食物。
②看不见物体。
③无法正常的进行生活、学习、工作。
03
研讨
2.假设你的桌前放了一红苹果，你的朋友把门关啦，灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这房间。想一想，在黑暗中你能看到红苹果吗 选出你认为最准确的一项，并说明原因。下面有三个选项供你参考，你也可以有其他的选项。
A、我看不到这个红苹果，无论我在这房间待了多长时间。B、当我在这房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到红苹果。C、当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到红苹果的影子。
√
原因：人能看到红苹果是因为有光照射在苹果上，苹果反射光线进入到眼睛中，而把门关啦，灯都关闭，没有光线以及光线的反射，所以不管在房间呆了多久都看不到红苹果。
04
课外延伸
夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。
今天你学到了什么呢？
05
习题精炼
1.下列为人造光源的是（ ）
A
B
C
D
A
谢 谢

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