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(共44张PPT)
减数分裂
思考
每个人的发育起点都是受精卵。
受精卵
新个体
有丝分裂
细胞分化
那么精子和卵细胞是怎么得来的呢？是通过有丝分裂吗？
一、减数分裂的概念
对象:
时期:
特点:
结果:
进行有性生殖的动植物
从原始的生殖细胞发展为成熟的生殖细胞的过程中
染色体只复制一次，而细胞连续
分裂两次。
新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半。
二、精子的形成过程
1.场所
精子是在睾丸的曲细精管中形成，睾丸中有原始的生殖细胞——精原细胞（染色体数与体细胞相同）。
分裂间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
减数第一次分裂
前期
中期
后期
末期
减数第二次分裂
2.减数分裂的时期
（1） 间期
精原细胞
初级精母细胞
染色体复制
体积增大
特点：染色体复制（DNA复制和蛋白质和合成）
初级精母细胞
①膜仁渐失现两体；
②同源染色体联会配对，形成四分体；
③四分体的非姐妹染色单体发生交叉互换。
（2） 减数第一次分裂前期
相关概念
1.同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
2.姐妹染色单体：一条染色体复制后形成的两条完全一样的染色单体，由着丝点连在一起。
①1与2、3与4 同源染色体
②1与3、1与4、2与3、2与4是非同源染色体
③a与a’、b与b’、c与c’、d与d’ 是姐妹染色单体
④a与b、a与b’、a’与b、a’与b’是非姐妹染色体，
而且是同源染色体的非姐妹染色体。
认识染色体：
哪些是同源染色体、非同源染色体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体？
相关概念
3.联会：同源染色体两两配对的现象就叫做联会。
4.四分体：联会后的每对同源染色体就含有四条染色单体，叫做四分体。
5.交叉互换：在四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生交叉，并且相互交换一部分染色体。
相关概念
同源染色体(四分体) 排列在赤道板上
（3） 减数第一次分裂中期
（4） 减数第一次分裂后期
同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
（5） 减数第一次分裂末期
形成两个次级精母细胞，染色体数目减半。
（6） 减数第二次分裂前期
说明：
减Ⅱ同有丝分裂，只是无同源染色体。
细胞无同源染色体，
染色体比减Ⅰ减少一半
注意：
减Ⅱ间期的时间很短（几乎没有），但一定无染色体的复制。
次级精母细胞
（7） 减数第二次分裂中期
染色体的着丝点排列在赤道板上
（8） 减数第二次分裂后期
着丝点分裂，姐妹染色单体分离，
分别向两极移动（染色体数暂时加倍）
（9） 减数第二次分裂末期
减数分裂结束，形成四个精细胞。
（10） 不属于减数分裂的过程
变形
精子
精细胞
头部
（细胞核）
尾部
精细胞经过变形成为蝌蚪状的精子
精原细胞
初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞
精子
联会
四分体
减数第一次分裂
减数第二次分裂
精子形成过程
1.形成部位: .
精原细胞属于 .
故：精原细胞染色体数 体细胞染色体数
2.形成过程：
精原细胞（ 个）
初级精母细胞（ 个）
次级精母细胞（ 个）
精细胞（ 个）
精子（ 个）
减Ⅰ
减Ⅱ
变形
睾丸中的曲细精管
特殊的体细胞
=
一
一
两
四
四
减Ⅰ完成
总结
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期:
1.染色体复制发生在:
2.同源染色体的联会发生在:
3.同源染色体分离发生在:
4.染色体着丝点分裂发生在:
5.染色体数目减半发生在:
6.DNA数目减半发生在:
减Ⅰ前的间期
减Ⅰ前期
减Ⅰ后期
减Ⅱ后期
减Ⅰ分裂完成时
减Ⅰ分裂完成时
减Ⅱ分裂完成时
减数分裂各期染色体、DNA、染色单体数量变化
0
N
N
0
2N
2N
2N
N
2N
2N
N
2N
2N
N
2N
4N
2N
4N
4N
2N
4N
4N
2N
4N
4N
2N
4N
0
2N
2N
末 期II
后 期II
中 期II
前 期II
末 期I
后 期I
中 期I
前 期I
间 期
体细胞
染色单体变化
染色体变化
DNA变化
细胞时期
减数分裂各期染色体、DNA、染色单体的数量变化
4N
（4c）
2N
N
间期 前 中 后 末
前 中 后 末
　减Ⅰ 减Ⅱ
（2c）
（c）
橙色：DNA 红色：染色体 蓝色：染色单体
三、卵细胞的形成过程
部位：卵巢
卵原细胞 卵细胞
卵原细胞
四分体
复制
联会
同源染色体分离
卵细胞
极体
极体
次级卵母细胞
着丝点分裂
着丝点分裂
三、卵细胞的形成过程
不变形
精细胞变形
不均等分裂
均等分裂
1个卵细胞＋3个极体
4个精子
形成过程是否变形
细胞质分裂
形成生殖细胞数目
卵细胞的形成
精子的形成
项 目
相同点：
1.染色体均复制一次，细胞分裂两次；分裂过程中均有联会、四分体等现象的出现。
2.精子和卵细胞中染色体数都比原始生殖细胞
减少一半。
四、精子与卵细胞形成过程的区别
实验观察材料的选择：
1.一般来说，雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子的数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官——被子植物的花药和动物的睾丸（精巢）。
2.在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特
别是减数第二次分裂，一般不选择雌性个体。
比较项目 减数分裂 有丝分裂
母细胞
复制次数
分裂次数
子细胞染色体数
子细胞类型
同源染色体联会
同源染色体分离
非同源染色体
自由组合
性原细胞
体细胞（受精卵）
一次
一次
一次
两次
比母细胞减半
与母细胞相同
生殖细胞
体细胞
有
有
有
无
无
无
五、减数分裂和有丝分裂的区别
有丝分裂 减数第一
次分裂
减数第二 次分裂
前期
中期
后期
图像比较
六、分裂图的分辨方法
（1）一看奇偶数（着丝点分裂导致的只看一半）
奇数→减数第二次分裂
（2）二看有无同源染色体　
无同源染色体→减数第二次分裂
细胞中每两个都一样大，一个来自父方一个来自母方才算是有同源染色体
（3）三看是否存在染色体特殊行为
（联会、四分体、成对排列、同源染色体分离、
非同源染色体自由组合）
存在→减数第一次分裂　
不存在→有丝分裂　
辨析各个时期细胞图
有丝中期
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期
减Ⅰ后期
减Ⅱ前期
有丝后期
减Ⅱ后期
减Ⅰ后期
减Ⅰ前期
七、配子中染色体组合的多样性
1.模拟减数分裂中染色体数目及行为变化 。
2.模拟减数分裂过程中非同源染色体自由组合。
模型建构
1.长度相同、颜色不同的两条染色体配对代表什么？
3.你模拟了减数分裂中哪些染色体行为？
2.减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？减数分裂结束时形成的每个子细胞中有多少条染色体？染色体数目减半发生在什么时候？
4.你们小组的模型中只含红色染色体的配子有几个？只含黄色染色体的配子有几个？
讨论1：
1.本次模拟减数分裂形成的配子与活动一形成的配子有什么不同？
2.结合两次活动结果考虑，含有两对同源染色体的初级精母细胞能产生几种配子？
讨论2：
某生物体细胞中含有二对同源染色体，问其精巢中可能产生多少种具有不同染色体组合的精子？（不考虑交叉互换）
22=4(种)
１.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合
（１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有 种；
（２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有 种；
（３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有 种。
２.四分体时期有非姐妹染色单体的
交叉互换。
2
1
2n
七、配子中染色体组合的多样性
八、受精作用
1.概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程。
2.过程：
（1）精子入卵→精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。
（2）卵细胞反应→细胞膜发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。
（3）精卵融合→精子的细胞核与卵细胞的细
胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。
雄性
亲本
雌性
亲本
2N
减裂
减裂
精子
卵细胞
N
受精卵
受
精
2N
有性生殖
子代
个体
有丝分裂
细胞分化
2N
个体发育
八、受精作用
八、受精作用
3.结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半来自于父方，一半来自于母方。而细胞质中的遗传物质几乎全部来自于母方。
4.意义：（1）子代呈现多样性，有利于生物
在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性；
（2）维持每种生物前后代体细胞中染色体数
目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有
重要意义。
2n
4n
染色体数
DNA分子数
减（1）
减（2）
减数分裂与受精作用
1 2
3 4 7 9
5 6
10 11 12 15 16
13 14
受精作用
B C
D E O P
F G
Q R
S T
A
有丝分裂

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