资源简介

识字2 金木水火土 学习任务单
学习任务一：数一数
一个手有几根指头？
学习任务二：认一认
学习任务三：认识田字格
学习任务三：写一写
横（ ） 竖（ ）
7
竖中线
左上格
右上格
横中线
左下格
右下格
s语文园地一 学习任务单
学习任务一：识字加油站
1.朗读古诗，猜猜谜底。
2.书写生字，并排笔顺。
（ ）画
（ ）画
学习任务二：字词句运用
1.读一读，读准字音。
2.比一比，他们有什么不同。
学习任务三：书写提示
1.复习坐姿、握笔姿势。
2.观察生字的占格。
3.练习书写，描红。
学习任务四：日积月累
（1）诵读古诗《咏鹅》。
（2）观察图画，初步理解古诗描写的画面。
（3）背诵古诗。
学习任务五：和大人一起读
1.分角色读故事《小白兔和小灰兔》。
2.思考：
（1）小白兔和小灰兔都来帮助老山羊收白菜，可以看出他俩怎样的品质？
（2）面对老山羊的答谢，他俩的态度有什么不一样？结果怎样呢？
（3）你从中明白了什么？快乐读书吧 读书真快乐 学习任务单
学习任务一：了解读书情况
1.你们喜欢读书吗？
2.最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？
学习任务二：观察插图，交流学习
1.图片上有谁？
2.他们在做什么？
3.他们在说什么？
学习任务三：阅读延伸
1.说说自己读过哪些书，有什么收获。
2.我们要根据需要选择书籍，选择适合自己的读书方法。识字4 日月水火 学习任务单
学习任务一：合作认读生字
一生指生字，另一生读生字。
天 四　手 我　上　五　坐　下 站　日　六　月　你
学习任务二：学习生字
2.指课文图片，说事物名称。
3.书写笔画
捺（ ） 点（ ）
4.书写生字
学习任务三：猜一猜，连一连
完成课后作业口语交际 我说你做 学习任务单
学习任务一：谈话交流
1.你做过哪些有趣的游戏？
2.用图画画出你最喜欢玩的一个游戏。
学习任务二：我说你做
请你抬起一条腿
学习任务三：实践运用
1.请你指指小鼻子。
2.请你和同桌握握手。
3.请你站起来，把椅子放到桌子下。
4.请你坐下，小眼睛看老师。识字5 对韵歌 学习任务单
学习任务一：拍手歌
大对小，多对少。高对矮，胖对瘦。
明对暗，黑对白。长对短，好对坏。
学习任务二：自由读课文
学习任务三：认一认卡片上的生字
对 云 雨 风 花 鸟 虫
学习任务四：写一写
提（ ） 撇折（ ） 竖折（ ）
学习任务五：背诵课文识字3 口耳目 学习任务单
学习任务一：猜一猜
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。
一座山，两个洞，会吹气来会吸气。
东一片，西一片，到老不相见。
学习任务二：学习生字
1.读一读（朗读课文，每个字读清楚，不拖长音）
2.认一认
学习任务三：写一写
横折（ ） 撇（ ） 弯钩（ ）
学习任务四:做一做
跟着课文中的俗语学习简单的动作“站”“坐”“行”“卧”。识字1 天地人 学习任务单
学习任务一：初读课文
1.朗读课文，每个字读清楚，不拖长音，每行三个字读连贯。
2.认一认卡片上的字
学习任务二：巩固认字
圈一圈《上学歌》出现的本课生字
我是小学生
上学歌
太阳当空照，
花儿对我笑。
小鸟说：“早，早，早，
你为什么背上小书包？”
我去上学校，
天天不迟到。
爱学习，爱劳动，
长大要为祖国立功劳。

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