资源简介

(共17张PPT)
请准备好你的导学案、课本、笔和草稿本，以及你的激情…
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课前准备：
物理学的任务是发现普遍的自然规律，因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的寻求不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。
--劳厄
机械能守恒定律
---单个物体的机械能守恒
学习目标:
1.知道机械能的概念，知道物体的动能和势能可以相互转化
2.理解机械能守恒定律的内容和适用条件
3.会判断机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决实际问题.
4.养成节约能源的好习惯，培养实事求是的科学态度。
重力势能、弹性势能、动能的总和
标量
机械能
相对量 （一般地面为参考面）
单位：焦耳
（有正负，表大小）
机械能什么情况下守恒？
荡秋千
动能与势能相互转化
飞流直下的瀑布
理论推导：
动能定理：
重力做功与重力势能的关系：
1
2
k
k
E
E
W
-
=
总
若 W G=W总？
W G=W总
-Δ EP= Δ EK
猜想验证：
你熟悉的运动中，哪些有可能是守恒的？
比如，自由落体运动？
h1
v1
v2
m
h2
A
B
涉及到哪些能量？
平抛运动？
小试牛刀：
1.物体在光滑水平面上匀速运动
2.斜抛运动
3.关闭了动力的过山车的运动（不计空气阻力）
4.物体在光滑斜面上滑动
5.物体向上或向下匀速运动
B
A
v2
h2
h1
只有重力做功的物体，其动能与重力势能可以互相转化，总的机械能保持不变。
单个物体
机械能守恒定律
表达式
内容：
适用条件:
1、只受重力
2、除重力外还有其它力，但其它力都不做功。
例：把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆（如图所示），摆长为l，最大偏角为θ 。求小球运动到最低位置时的速度为多大？
θ
l
解题步骤：
1.确定研究对象。
2.进行受力分析，确定各力做功，找守恒条件。
3.选定参考平面，确定初末状态。
4.根据守恒定律，列式求解讨论
1、在下列实例中运动的物体，不计空气阻力，机械能不守恒的是：
A、起重机吊起物体匀速上升；
B、物体做平抛运动；
C、圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动；
D、一个轻质弹簧上端固定，下端系一重物，重物在竖直方向上做上下振动（以物体和弹簧为研究对象）。
跃跃欲试：
2.如图，光滑的水平轨道与光滑半圆弧轨道相切。圆轨道半径R＝0.4m，一小球停放在光滑水平轨道上，现给小球一个v0＝5m／s的初速度。
求（1）球从C点飞出时的速度；(g=10m/s2)
（2）球对C点的压力是重力的多少倍
（3）球从C抛出后，落地点距B点多远？
跃跃欲试：
作业：请独立完成课本习题
感谢各位老师批评指正！

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