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第8课时 “电路初探”复习
复习目标
1．了解电路的组成及其基本作用，会画简单的电路图和实物连线图．
2．知道通路、断路和短路．
3．知道串联电路和并联电路的特点．
4．会用电流表测电流，知道串联电路和并联电路的电流特点．
5．了解电压的作用；会用电压表测电压；知道串联电路和并联电路的电压特点．
知识梳理
一、电路
1．______是提供持续电流的装置，从能量转化的角度看，它是把_______能转化为_______能的装置．电源有_______电源和_______电源两种．
2．电路就是用导线把_______、_______、开关等元件连接起来组成的电流路径，其中开关的作用是_______．
3．电路的三种形式是_______、_______和_______，其中_______会使电路中的电流很大，造成严重的后果，这是在连接电路过程中应当避免的．
4．在连接电路的过程中，开关必须处于_______状态．
5．用导线连接电路时．要将导线接在接线柱上，并_______时针旋紧，保证接触良好．
6．电路的两种基本连接方式是_______和_______．
二、电流和电压
1．在物理学中，用_______表示电流的大小．在国际单位制中，电流的单位是_______．
2．电路中电流的形成，是由于电路两端存在着_______，在国际单位制中，电压的单位是_______，认识电压的作用时，采用了_______法．
3．一节干电池的电压是_______，照明电路的电压是_______________．
4．实验室用的学生电流表共有两个量程，分别是_______和_______量程，若用大量程，其分度值是_______ A；若选用小量程其分度值是_______A．
5．实验室用的学生电压表共有两个量程，分别是_______和_______量程，若用大量程，其分度值是_______V；若选用小量程其分度值是_______V．
6．正确使用电流表和电压表：使用前都要检查_______，连入电路时都要注意电流从_______流入，从_______流出，都要正确选用_______；不同的是_______表与被测电路串联，_______表与被测电路并联．
7．识别电路时，_______表看作导线，_______表看作断路．
8．在串联电路中，电流处处_______；串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压_______．
9．在并联电路中，干路中的电流等于各____中的电流之和；各支路两端的电压______．
例题精讲
例1 （2010．嘉兴）在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开后关两盏电灯能正常发光．要用探究方法来判断这两盏电灯的连接方式是串联还是并联，某学习小组进行了讨论，四个同学都发表了自己的观点．以下哪个观点可以推断这两盏电灯肯定是串联的 ( )
A．开关能同时控制这两盏灯的亮与灭
B．用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，发现电流不相等
C．用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压相等
D．用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压不相等
　答案：D
　点评：串、并联电路的识别方法：一、定义法：由串、并联电路的定义识别；二、电流法：从电源的正极出发，看电流在电路中通过各用电器有几条通路，然后回到电源负极；若只有一条通路，则为串联电路，若有几条通路则为并联电路；三、拆除法：它的原理是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响；“拆除”电路中的某个用电器．然后根据电路中其他用电器中有无电流通过（用电器能否工作）来识别电路，
例2 （2010．梅州）火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人．请你把图甲中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．
答案：如图乙所示
点评：在判断开关之间如何连接时，它们对用电器的控制是否独立是关键．同样，判断用电器之间如何连接也是以它们之间是否相互影响为依据，若相互影响，则用电器之间构成串联电路，若互不影响，则用电器之间构成并联电路．
例3 （2010．福州）如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表．闭合开关S后，若两灯都能发光，则 ( )
A．a、b均为电流表 　　　　　　 B．a、b均为电压表
C．a为电流表，b为电压表　　　　　D．a为电压表，b为电流表
　 答案：C
　 点评：对电路中电表的判断，我们还可以采用电流路径法：两个灯泡均正常发光，说明电流从电源正极流出后，必须有电流流经电灯L1、L2，所以电表b必须是电压表，否则灯L2将被短路，在电表b是电压表的情况下，电表a必须是电流表，否则灯L2中无电流．
例4 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路．要求：
(1)开关同时控制两盏电灯； (2)电灯L1、L2并联；
(3)电流表测通过两灯的总电流； (4)所画导线不能交叉．
答案：如图乙所示
点评：连接并联电路时，通常按照“先串后并”的顺序连接．
例5 （2010．巴中）如图甲所示的电路中，闭合开关S后两灯均不亮．电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是 ( )
A．L1的灯丝断了
B．L2的灯丝断了　
C．L1和L2的灯丝断了
D．电流表坏了
　答案：B
　点评：在用电压表测量电压时，当电路发生故障时，电压表测量的对象也随之发生改变，特别要注意的是：(1)电压表从测量串联电路中部分导体两端的电压变为测量电源电压时，电压表的示数变大．(2)出现如图乙所示的电压表接线时，闭合开关S，若灯L是完好的，则电压表的示数近似地等于电源电压；若电灯L是短路，则电压表的示数就是电源电压；若电灯L是断路，则电压表的示数等于零，
反馈训练
1．（2010．鸡西）如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关_______．为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关_______．
2．如图所示是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是_______风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是_______风．（热／冷）
3．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们 ( )
A．只能各自独立工作，而不能同时工作 B．只能同时工作，而不能各自独立工作
C．工作时通过的电流一定相等 D．工作时两端的电压一定相等
4．(2010．南京模拟)如图所示，L1和L2是灯泡，且开关闭合后两灯均正常发光，“O”处可以连接电流表、电压表，以下说法中正确的是 ( )
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表
D．a为电流表，b为电流表．c为电流表
5．如图所示的电路中，电源电压为6V，当开关闭合后，
只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一
现象的原因可能是 ( )
A．灯L1处短路 B．灯L2处短路
C．灯L1处断路 D．灯L2处断路
6．（2010．南京模拟）如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5 A，IB＝0.3 A，IC＝0.2 A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是 ( )
A．整理器材，结束实验
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
7．（2010．兰州）如图所示为一实物电路，请画出所对应的电路图．
热身练习
1．如图所示是家用电冰箱及其电路图，冰箱所用的电源是_______（交流／直流）电源，冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制，冰箱门关闭后，联动开关处于_______（断开／闭合）状态，冰箱里的温度降低到一定程度后，温控开关会自动_______（断开／闭合）．
2．如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡的发光情况是_______．当开关S闭合时，两个灯泡的发光情况是______．
3．如图所示的电路中，当开关S断开时，电流表的示数为1.5 A；当开关S闭合时，电流表的示数为2 A．则开关S闭合时，灯L1中的电流为_______A，L2中的电流为_______A．
4．两盏完全相同的灯L1、L2接在
电压为6V的电源上都能发光，
现要判断灯L1、L2的连接方式．
（请完成右表）
5．（2010．茂名）如图甲所示是_______表的刻度盘，当指针如图所示时，读数是_______，若把这个表接在如图乙所示的电路中使用，应接在_______(a／b)处．
6．(2010．桂林)小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是 ( )
A．开关处出现短路 B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡接触不良 D．电池两端电压过低
7．（2010．广安）如图所示的电路中．闭合开关后两盏灯都能发光的是 ( )
　　
8．（2010．乐山）以下电路图中，电路正确而且有电流通过的是 ( )
　　　　
9．（2010．荆州）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．科技人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开．利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开，若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能亮，这种“智能化”电路正确的是 ( )
　
10．LED光源具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其他字均正常发光（如图所示），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是　　（　　）
A．这个字与其他字之间一定是串联的　　B．这个字与其他字之间一定是并联的
C．这个字的笔划之间一定是串联的　　　D．这个字的笔划之间一定是并联的
11．（2010．南京）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，
灯L1和L2均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和
电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是 ( )
A．灯L1断路 　 B．灯L2断路　 　
C．灯L1短路 　 D．灯L2短路
12．家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作．如图所示的电路中符合要求的是 ( )
　　
13．如图所示的电路中，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4 V．那么下列说法中不正确的是 ( )
　A．可知电源电压为6V
B．可知灯L1两端的电压为2.6 V
　C．将电压表V2换成电流表，则灯L1亮，L2不亮
D．将电压表V2换成电流表，则灯L1与L2并联，
电流表测干路上的电流
14．（2010．河南）小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联作为电源，两只小灯泡的规格不同．
　 (1)请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：灯L1_______和L2串联．电压表测量两灯串联后的总电压．
(2)小刚用电压表测量灯L1两端的电压时，直接选用0～3 V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是_____________________．
(3)他们在测量灯L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表的示数变为0．小刚用电压表检测灯L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出灯L1处的故障是_______；灯L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是__________________________．
(4)他们排除故障后继续实验，得出了如下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律。他们还应当_______________．
15．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接，其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．如图所示是某同学连接的电路．
(1)如果闭合开关，将出现_______（断路／短路）现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果．
(2)对于这个电路，只需拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路，请在要拆除的那根线上画“×”．
参考答案
反馈训练
1．S1、S3 S2、S3 2．冷 热 3．D 　4．B　 5．A　6．B
7．如图所示
热身练习
1．交流 断开 断开 2．L1和L2均发光 L2发光，L1不发　光　3．0.5 　1.5
4．并 串 串 并　5．电压 8.5 V 6 　6．A 7．C 8．D 9．D　10．B 　11．A 12．B 　13．D 　14．(1)如图所示
(2)先选用0～15 V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3 V的量程测量
(3)断路用小灯泡与L1并联(或替换L1)，若L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路
(4)换用不同规格的灯泡多次测量
15．(1)短路损坏电流表（或损坏电源；或损坏电流表和电源） (2)如图所示

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