资源简介

【项目名称】 蜗杆参数表的创建（二）
【实训目标】
【知识目标】
熟悉AutoCAD中表格样式的设置方法，学会表格的创建与编辑
【技能目标】
1. 掌握AutoCAD软件的使用方法；
2. 注意实训用电安全，严格执行7S管理。
【安全教育】
1.理解CAD实训安全教育；
2.对学生进行7S管理教育。
【实训用具】
实训用具：计算机，每人一台
实训流程
操作流程
序号 步骤 作业内容 实训设备及工具 技术要点
（一） 信息收集 国标对文字做了那些要求字体高度的要求有哪些？汉字的相关规定有哪些？斜体的有关规定是什么？“gbenor.shx”、“gbeitc.shx"、“gbcbig.shx”三种字体的含义？5、“Standard”和“Annotative”的含义 电脑课本 读补充材料，完成问题，写在左面的空白处读补充材料，完成问题，写在左面的空白处
（二） 计划制定 1、2、 分发图片 制定个人学习计划
（三） 计划决策 最终计划决策1、确定使用的工具2、确定画图的起点3、尺寸符合要求 小组成员 小组成员确定本组最终计划
（四） 计划实施 二、创建文字1、创建单行文字①启用单行文字的方式：命令行输入DTEXT或DT，回车确认；“常用”—“注释”—“单行文字”“注释”—“文字”—“单行文字”；②单行文字效果2、创建多行文字①启用多行文字命令，可采用以下几种方式：命令行输入MTEXT或MT，回车确认；“常用”—“注释”—“多行文字” “注释”—“文字”—“多行文字” 多行文字编辑框②多行文字的创建方法文字堆叠效果1）、输入直径符号φ 图3-152）、输入文字 φ5 H8/m6 30 +0.1^-0.05 50 0.1#0.2 3）、建立文字堆叠效果：如图3-15所示 课本、电脑 在AutoCAD中，根据输入文字的多少，提供了单行文字和多行文字两种方法。启用单行文字，输入文字:”AutoCAD机械制图”多行文字命令用来输入含有多种格式的大段文字。在机械制图中，一般用于创建较为复杂的文字说明符号：“^”数字6的上档键符号：“#”数字3的上档键选择 “H8/m6”，展开“格式”功能面板，点击“堆叠”按钮图标 ，如图3-15所示
（五） 项目评估 小组评估项目，根据评分表进行评估 小组成员 小组内评估项目情况
（六） 项目总结 小组总结优点和缺点1、2、3、 小组成员 小组内总结项目情况
（七） 7S管理 实训车床，常用工具、护目镜、帽子 按照7S管理理念整理工位
教学反思 1. 本节主要内容：AutoCAD中表格样式的设置方法，学会表格的创建与编辑2.文字样式设置本书主要内容，多加练习，熟练掌握。
CAD实训评价表
班级： 学号： 姓名：
一级指标 二级指标 评价 内容 配分 自我评价 小组评价
知识目标 工作过程中运用知识的能力 查阅资料的能力 5
观察分析问题的能力 5
解决问题的方法和效果 10
对CAD软件的操作理解能力 10
能力目标 专业素养 是否遵守机房操作规程 5
是否规范实训操作，无器件损坏 5
工作岗位整洁，物品摆放有序 5
正确使用软件 5
准确读图 5
整个操作过程控制在40分钟之内 10
情感目标 综合运用能力 学习态度端正，学习积极性高 5
不会就问，勇于克服困难 15
知识和技能拓展能力 5
互相帮助，共同探讨能力 5
语言表达与沟通能力 5
合计 100
教师评价
作业
1. 以 “工程”为例举例说明文字样式创建过程
2. 启用多行文字命令有哪三种方式？
3. 写出下图堆叠效果创建的步骤

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