资源简介

【项目名称】 三维模型转换二维模型教案1
【实训目标】
【知识目标】
能够在布局下进行页面设置
掌握在布局下右三维创建二维的方法
掌握在布局下二维视图的编辑方法
【技能目标】
1. 掌握AutoCAD软件的使用方法；
2. 注意实训用电安全，严格执行7S管理。
【安全教育】
1.理解CAD实训安全教育；
2.对学生进行7S管理教育。
【实训用具】
实训用具：计算机，每人一台
【实训课时】
实训课时：2课时
实训流程
操作流程
序号 步骤 实训内容 实训设备及工具 技术要点
一 组织教学 班长汇报出勤；开机安全检查 计算机 用电安全设备安全
二 复习巩固 创建基础视图 (1)删除视口 课本，计算机 点击“创建视图”工具面板上的“基础”按钮
三 导入新课 创建基础视图：“基础”按钮图标 ------选择“从模型空间” 课本、多媒体计算机 圆、旋转、偏移、镜像
四信息收集信息收集五计划制定 （一）对象捕捉设置 一、页面设置点击 “页面设置”按钮图标 ，打开“页面设置”管理器窗口点击窗口右侧的“修改”按钮，打开当前布局的页面设置窗口，可以进行打印机、图纸打下、打印比例等的设置二、创建视图1、创建基础视图 (1)删除视口 选择视口 （b）删除视口后结果（2）创建基础视图：“基础”按钮图标 ------选择“从模型空间” 父视图 投影视图创建投影视图3、创建截面图 【学生自主探究】4、局部视图 【学生自主探究】三、视图的编辑夹点编辑视图编辑工具 更新视图 “自动更新”表示修改三维模型后，所有的工程视图都将自动跟随更新；“更新视图”表示修改三维模型后，需要用户点击该工具图标，选择要更新的视图。 电脑课本电脑课本 打开“轴套.dwg”文件，进入“草图与注释”空间。点击绘图区下方的“布局1”选项卡，进入布局模式，点击菜单栏上的“布局”选项卡首先在布局模式下，选则系统自动创建的视口，按下键盘上的Deleted键，将其删除，点击“创建视图”工具面板上的“基础”按钮图标 ，提示用户选择创建视图的三维模型来源设置完后，在绘图区的适当位置点击并回车确认，即可创建基础视图。如需要接着创建其他视图，只需在基础视图的其他方向上移动鼠标至合适位置，点击鼠标即可，如不需创建其他视图，只需回车即可完成视图的创建执行命令后，点击已生成的视图，即父视图，然后移动鼠标至适当位置点击即可选中视图后，点击夹点，既可以移动视图也可以改变视图比例修改三维模型，二维工程视图也将跟随变化
计划制定 分发图片 制定个人学习计划
六计划决策 计划决策 最终计划决策1、确定使用的工具2、确定画图的起点3、尺寸符合要求 小组成员 小组成员确定本组最终计划
七 自主练习 电脑 对照课本，自行探究压盖模型的画法
八 评估项目 根据评分表进行评估 小组成员 小组内评估项目情况
九 小组总结 小组总结优点和缺点1、2、3、 小组成员 小组内总结项目情况
十 7S管理 实训车床，常用工具、护目镜、帽子 按照7S管理理念整理工位
十一 教学反思 在绘制该实例过程中，我们需要用到的新知识包括：对象捕捉的设置；直线、圆等绘图工具的应用；偏移、修剪、镜像等修改工具的应用。在这几个工具的学习中，要教会学生根据每一个工具的提示，按步骤操作，另外，要强调一下工具的键盘命令，熟练后可提高速度
CAD实训评价表
班级： 学号： 姓名：
一级指标 二级指标 评价 内容 配分 自我评价 小组评价
知识目标 工作过程中运用知识的能力 查阅资料的能力 5
观察分析问题的能力 5
解决问题的方法和效果 10
对CAD软件的操作理解能力 10
能力目标 专业素养 是否遵守机房操作规程 5
是否规范实训操作，无器件损坏 5
工作岗位整洁，物品摆放有序 5
正确使用软件 5
准确读图 5
整个操作过程控制在40分钟之内 10
情感目标 综合运用能力 学习态度端正，学习积极性高 5
不会就问，勇于克服困难 15
知识和技能拓展能力 5
互相帮助，共同探讨能力 5
语言表达与沟通能力 5
合计 100
教师评价
作业
如何设置对象捕捉的临时捕捉功能？
分别介绍圆命令的六种方法
写出执行偏移命令的两种方法
写出执行修剪命令的两种方法
写出使用显示细节的线型管理器进行线型设置的方法
调用圆命令的方式有：
功能区：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
菜单命令：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
工具栏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
键盘命令：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写出下面操作的键盘命令:
旋转______；　偏移_____;　　修剪______。

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