中职《计算机辅助设计(AutoCAD 2013)》(电工版·2017)同步教案:1.3.2AutoCAD 2013的图层创建与管理(二)

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中职《计算机辅助设计(AutoCAD 2013)》(电工版·2017)同步教案:1.3.2AutoCAD 2013的图层创建与管理(二)

资源简介

【项目名称】 AutoCAD 2013图层创建与管理
【实训目标】
【知识目标】
能改修改图层的名称、颜色、线宽和线型
【技能目标】
1.会AutoCAD软件的安装;
2. 掌握AutoCAD软件的使用方法;
3. 注意实训用电安全,严格执行7S管理。
【安全教育】
1.理解CAD实习安全教育;
2.对学生进行7S管理教育。
【实训用具】
实训用具:计算机,每人一台
实训流程
操作流程
序号 步骤 学习内容 实训设备及工具 师生活动
(二) 制定计划 1、新建图层2、画出图形3、分析本节课用的工具:图层特性管理器新建图层修改图层属性 分发图片 制定个人学习计划首先学习图层的建立利用新建图层完成图形
(三) 计划决策 最终计划决策1、确定使用的工具2、确定画图的起点3、尺寸符合要求 小组成员 小组成员确定本组最终计划
(四) 计划实施 建立图层新建图层修改名称:图层1——轮廓线修改其他属性:需加载的线型:绘图:步骤如下:1、新建文件2、选择“草图与注释空间”工作空间3、选择“直线”工具,选择“轮廓线”图层在绘图区任意位置点击鼠标左键,画出第一点(图形左下角点)打开正交模式,向上移动鼠标,输入“189”,回车确认向左移动鼠标,输入“70” ,回车确认关闭正交模式,向斜上方移动鼠标,此进会出现两个文本框,可用TAB键在两个文本框之间来回切换。在上面的文本框中输入“236”,再按“TAB键”切换到下面的文本框,输入“24” ,回车确认向斜下方移动鼠标,在上面的文本框中输入“236”,再按“TAB键”切换到下面的文本框,输入“24” ,回车确认打开正交模式,向左移动鼠标,输入“70” ,回车确认向下移动鼠标,输入“189”,回车确认向左移动鼠标,指向第一条竖线的下端点,出现小方框后向鼠标左键点击方框,即可闭合图形选择“标注”图层,将图层颜色改为红色,完成尺寸标注 课本、电脑 师以轮廓线为例演示图层的操作,学生自主完成其他图层的建立加载新线型时,需点击该图层的线型 ,然后点击加载,选择所需线型,加载后要选中所加载线型,才能应用学生按照绘图的要求完成图形的绘制,注意图层的使用要符合规定。注意正交模式的切换使用。师演示图形的尺寸标注,学生模仿完成。
(五) 项目评估 根据评分表进行评估 小组成员 小组内评估项目情况
(六) 项目总结 小组总结优点和缺点1、2、3、 小组成员 小组内总结项目情况
(七) 7S管理 实训车床,常用工具、护目镜、帽子 按照7S管理理念整理工位
教学反思 本节主要内容:能改修改图层的名称、颜色、线宽和线型内容较简单,多加练习。
CAD实训评价表
班级: 学号: 姓名:
一级指标 二级指标 评价 内容 配分 自我评价 小组评价
知识目标 工作过程中运用知识的能力 查阅资料的能力 5
观察分析问题的能力 5
解决问题的方法和效果 10
对CAD软件的操作理解能力 10
能力目标 专业素养 是否遵守机房操作规程 5
是否规范实训操作,无器件损坏 5
工作岗位整洁,物品摆放有序 5
正确使用软件 5
准确读图 5
整个操作过程控制在40分钟之内 10
情感目标 综合运用能力 学习态度端正,学习积极性高 5
不会就问,勇于克服困难 15
知识和技能拓展能力 5
互相帮助,共同探讨能力 5
语言表达与沟通能力 5
合计 100
教师评价
作业
1.AutoCAD 2013中,提供了哪几种工作空间模式?
2.以长度单位和角度单位为例,写出设置绘图单位的方法
3.如何设置图形界限?
4.写出新建图形的几种方法
5.举例描述点的坐标输入的四种方法:
绝对直角坐标输入法
相对直角坐标输入法
绝对极坐标输入法
相对极坐标输入法

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