资源简介

一、目标导航
1、 知识目标：认识到我国教育的严峻形势；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质。
2、 能力目标：探究我国教育 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的现状，学会分析我国教育与发达国家、地区间的差距。
3 、情感、态度和价值观目标: 体会我国面临的发达国家教育 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )方面占优势的压力；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质，树立终身学习的观念。
二、重点、难点
1、重点：认识到我国教育的严峻形势；增强自身的责任感和使命感，提高自身素质。
2、难点：面对发达国家在教育 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )上的优势压力，如何增强自身的责任感与使命感，并落实到实际行动。
三、学习方法：自主学习、合作学习、探究学习 学过程：
四、导学过程：
（一）情景导入，感悟创新精神：
等式填写，人口-教育=？ 人口+教育=？
在师生共解的基础上，再次懂得：教育的重要性，那么我国在教育上有些怎样的举措呢？转入新课：我国教育的现状。
（二）自主学习，认识我国教育现状
（1）.经过长期的努力，我国教育取得了喜 ( http: / / www.21cnjy.com )人的成绩。但是，与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比，我国教育形势整体而言 。
（2）当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是进入了从
转变的阶段。
（3） ， 是构建社会主义和谐社会的重要任务。
（三）合作学习，领会创新精神
1、我国目前面临着怎样的教育现状？
（1）喜人的成绩：
（2）严峻的形势：
2、为缓解严峻的形势，促进教育发展国家应该怎么做？
3、加入世贸后，给我国的教育带来了哪些机遇与挑战？
4、面对机遇与挑战，我们该怎么做？
（四）活动探究、升华创新精神
材料一：新中国成立以来，我国扫盲工作取得了 ( http: / / www.21cnjy.com )巨大成绩。历次普查数据显示，1964-2010年间，文盲人口从23327万人减少到5466万人，共减少17861万人，减幅达76.57%。人口文盲率（15岁及以上不识字人口/总人口）从33.58%降至4.08%。文盲率的大幅度下降为我国经济快速发展提供了人力资源保障。
材料二：2010年,我国25-64岁劳动年 ( http: / / www.21cnjy.com )龄人口中，具有大专及以上受教育程度人口仅为9.7%，远远低于发达国家。以经合组织国家为例，2009年经合组织国家25-64岁人口中接受高等教育人口所占比重为30.0%，相当于我国的3倍多。
材料三：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
阅读材料后，回答下列问题
说一说：上述材料分别说明了什么？
谈一谈：为解决上述材料中所反映的问题，党和政府采取了哪些措施？
议一议：面对我国教育的现状，我们可以做些什么？
材料一：我国教育取得了巨大的成就
材料二：我国的教育与发达国家相比还有巨大的差距
材料三：我国的教育
问题一：教育落后
（1）实施科教兴国、人才强国的战略
（2）加大教育和科研投入
（3）加强教师队伍建设，提高教师整体素质
（4）加快教育体制改革，促进教育得的发展 等等
问题二：发展不平衡的问题
（1）全面实施城乡免费义务教育 （2）在农村地区实施“希望工程”、“春雷计划”等行动
（3）实行“两免一补”政策 （4）建立健全家庭经济困难学生资助政策
（5）试行免费师范生政策 （6）保证农民工子女就近入学；等等
3、略
（五）课堂练习
1、2012年，中央财政预算按国内生产总值的4%安排教育经费支出，并将确保这一目标实现。国家之所以加大教育投入，是因为
A百年大计，教育为本 B教育为人的幸福生活奠基
C 只有把教育搞上去，才能话人口大国为人才强国，话人口压力为人口优势
D教育是党和国家进步的活力源泉
2、分析下表中的数据，我们可以看出
我国居民每10万人中文化程度基本情况统计表
大学（大专） 高中（含中专） 初中 小学
2010年 8930人 14032人 38788人 26779人
2000年 3611人 11146人 33961人 35701人
A我国已经成为教育强国 B我国的教育事业有了较大的发展
C我国人口素质偏低 D我国的教育发展水平还不能适应经济社会发展要求
教育的发展正使我国从13亿人口大国转化为人力资源强国。下列能说明这个特征的有
（1）全面普及九年义务教育，特别是实现农村免费义务教育（2）高等教育进入了免费的阶段
（3）职业技术教育已经步入以就业为向导、工学结合发展的快车道
（4）在中央和国务院的领导下，教育公平迈出了重大的步伐
A （1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
我国教育父母的现状是
（1）教育水平已接近发达国家 （2）发达地区教育水平发展迅速
（3）农村经济不发达地区教育条件差，发展缓慢 （4）教育发展不平衡
A （1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）
（六）拓展提高
1、如何解决我国教育中的不公平？
A政府加大投入，改善办学条件。
（一免一补、生活补助等）
B社会捐资助学（希望工程、春蕾行动等）
C家庭履行义务，帮助子女完成规定的
如何面对教育的机遇与挑战？
A优先发展教育，建设人力资源强国。
B优化教育结构，促进教育均衡发展。
C更新观念，深化教育改革。
D加大对教育的投入，规范教育收费。
E加强教师队伍建设。
五、我的收获

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