资源简介

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一、目标导航
1、 知识目标：充分认识到实施科教兴国战略的重大意义；认识到创新的重要性。
2、 能力目标：注重培养和爱护学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维。www.21-cn-jy.com
3 、情感、态度和价值观目标: 经过感受、体验，认识到创新的重要意义；注重提高自身的创新素质。
二、重点、难点
1、重点：认识科教兴国的重要性，怎样培养自己的创新精神。
2、难点：怎样培养创新精神？
三、学习方法：自主学习、合作学习、探究学习 学过程：
四、导学过程：
（一）情景导入，感悟创新精神：
2012年5月19日年国际田联钻石联 ( http: / / www.21cnjy.com )赛上海站敲响战鼓，在万众瞩目的男子110米栏比赛里，尽管比赛现场遭遇雨水侵袭，中国名将刘翔仍发挥出了极佳水平，力压美国五大高手首个冲线，翔飞人采用七步上栏新技术，以12秒97的成绩创赛季最好成绩，打破赛会纪录，创造个人在中国本土最好成绩，五年来首次跑进13秒大关，标志王者归来。（教师也可选择刘翔八步上栏和七步上栏视频材料）2·1·c·n·j·y
想一想，王者归来的根本原因是什么？
（二）自主学习，认识创新精神
（1）.面对日趋激烈的国际竞争，面对在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 和 领域与发达国家的差距，我国制定了 和 的发展战略。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）走科教强国之路，既要重视 ，也要重视 。创新是人类最珍贵的精神财富，没有创新思维，就难以适应 的发展。www-2-1-cnjy-com
（3）.对于青少年来说，树立 ，培养 是成人成才的关键。
（4）想象是创造的 ，创造离不开想象， 是创造性人才不可缺少的
（三）合作学习，领会创新精神
（1）科教兴国战略指什么？我国为什么要制定了“科教兴国”的发展战略？
（2）为了落实"科教兴国"的发展战略，我们青少年应该怎样做
（3）创新有何意义？（为什么要培养创新精神？）
（4）如何培养创新精神、增强创新能力？
（四）活动探究、升华创新精神
2011年10月6日，一代 ( http: / / www.21cnjy.com )商业奇才，苹果前CEO乔布斯逝世了。这位事事追求完美的企业狂人，以无穷的创意和一种近乎独裁的管理方式搾取点滴品质，制造出带给全人类更多自由的产品，前无古人！中国的网友有几千万人为这位创新领袖惋惜感叹！21·世纪*教育网
某校九年级2班苹果粉丝们在班级QQ群内对乔布斯影响世界的科技成就展开纷纷议论，苹果粉丝们搜集到以下信息材料　　21*cnjy*com
【Iphone控】发帖
美总统奥巴马评价乔布斯：是美国最伟大的发明家之一，勇于不同的想法，大胆的相信他能改变世界，而且有足够的才华来实现。【出处：21教育名师】
【跟帖】
（1）说一说：从奥巴马总统对乔布斯的评价中你感受到创新人才应必备哪些素质
素质1：
素质2：
素质3：
【Ipad迷】发帖
香港理工大学设计学院学生、19岁的麦朗 ( http: / / www.21cnjy.com )将苹果被咬的缺口改为乔布斯的头像，设计了一枚新的苹果“标志”，他的独特创意引起社会多方面的关注，也使他一夜成名 ，而“乔布斯剪影苹果”如今成为悼念已故乔布斯的最佳标志。【版权所有：21教育】
【跟帖】
(2)谈一谈：麦朗的剪影创意在培养创新思维方面给予我们怎样的启发？
【Iphone控】发帖
乔布斯去世后，“世界上的三个苹果，一个掉到亚当的怀里，一个砸在牛顿的头上，一个握在乔布斯手中，但愿第四个苹果砸在中国人的头上。“21cnjy.com
【Ipad迷】发帖
2010年，中国工人们为苹果组装了 ( http: / / www.21cnjy.com )4660万部Iphone手机，近1500万台的Ipad平板电脑，还有大量Macbook笔记本电脑、Ipod播放器等产品，这些产品几乎全部由位于中国大陆的工厂生产。2-1-c-n-j-y
【跟帖】
(3)请你结合“果粉”的感言和我国的国情，谈一谈建设创新型国家的意义。
（1）求异思维（勇于不同的想法），丰富科学的知识（足够的才华），坚定的信心（大胆的相信他能改变世界），勤于实践等。 【来源：21cnj*y.co*m】
（2）麦朗的剪影创意告诉我们：积极 ( http: / / www.21cnjy.com )探究适合自己的学习方式，积极参与小发明、小制作、小创造活动，提高实践能力，培养自己的创新意识和创新能力；善于观察，敢于质疑，把创新精神和科学求实的态度结合起来；自觉履行受教育的义务；养成终身学习的习惯，培养终身学习的能力；努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础。
（3）①科学技术是第一生产力，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
②科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
③如果我们的自主创新能力上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。
④只有提高自主创新能力才能提高我国的生产力水平，增强综合国力和国际竞争力，才能在国际竞争中立于不败之地。21·cn·jy·com
⑤而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
⑥总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
⑦创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
（五）课堂练习
1、2012年3月20日，湖南中南大学决定聘 ( http: / / www.21cnjy.com )请22岁的刘路为正教授级研究员，刘路成为中国目前最年轻的教授。而在2010年，就读中南大学大三的刘路破解了国际数学难题“西塔潘猜想”，震惊了国际数学逻辑界，被称为“数学奇才”。刘路之所以成功（ ）
A.遇到了伯乐，才没有埋没当今数学奇才
B.超越书本读书、具有创新能力、善于独立思考、钻研
C.中南大学是一所开放、不拘一格用人才的高校
D.是应试教育的成功，也是素质教育的成功
2、坐在这个舱里，在海上不 ( http: / / www.21cnjy.com )管遇到多大的风浪，舱体再怎么翻转，你都不会失去平衡。景炎学校的郭一廷同学发明了这样一种“平衡式海上作业舱”，在全市科技奖励暨科教文卫战线工作会上，他的这项发明获得了2011年度市青少年科技创新奖一等奖，奖金1万元。郭一廷同学的事例告诉我们道理是（ ）21世纪教育网版权所有
A.物质奖励有利于科技创新成功 B.人生规划千万条，遵纪守法头一条
C.勤于思考、勇于实践，敢于创新 D.自尊自信是创新的基础和前提
3、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。下列选项中能体现创新精神的是（ ）21教育网
A、与时俱进，开拓进取 B、不切实际，盲目蛮干
C、怀疑一切，否定一切 D、发挥想象，想干就干
（六）拓展提高
1、我们青少年应该怎么样努力成为创新型人才
①要刻苦学习，注重实践；
②勤于质疑，培养逆向思维；
③在困难面前不退缩，发挥主观能动性，寻找克服困难的办法；
④要培养创新的兴趣和好奇心；
⑤要敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来等。
原创的分析说明题或探究实践活动题
五、我的收获
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