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第二单元 我们的学校
一、选择题
1．当你发现地面上有垃圾时，你会（　　　）。
A．装着没有看见，不理睬
B．主动捡起，扔进垃圾桶
C．将手中垃圾也随手扔在地上
2．下面情况属于老师和学生之间交流的是( )。
A．语文老师和数学老师一起讨论如何提高学生学习兴趣的问题
B．家长会上老师向父母了解我在家的表现
C．考试不及格，老师走过来询问我近期的学习情况
3．老师可真辛苦啊！下列能减轻老师负担的做法是( )。
A．认真做作业，与同学好好相处，少发生矛盾和冲突 B．不按时完成作业 C．作业字迹潦草，让老师看不清
4．你们学校的平面示意图，不能显示( )。
A．学校的大门位置 B．教学楼的位置
C．你的课桌的位置
5．在平面图上，左边的方向是( )
A．南 B．西 C．北
6．下面的( )人员不在学校里工作。
A．快递员 B．门卫 C．炊事员
二、填空题
1．《 （_______________________） 》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行___________的义务。
2．______是辛勤的的园丁，是人类灵魂的工程师。
3．有时候我们_______不能理解或接受老师的做法，但_____发现老师是有道理的。
4．我们不仅喜欢学校的一草一木，更关心学校的_________、____________。
5．学校是我们________。在这里，我们不仅可以学到很多________，认识不同的________，而且还可以参加各种活动。
6．有一次，我的作文在学校的____________里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。
三、判断题
1．学校可以改进的地方，与我们的行为没有一点儿关系。( )
2．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员，他们不是老师，所以我们不用珍惜他们的劳动。( )
3．每年的9月10日，是我国的教师节。《游子吟》这首诗就是赞美老师的。 ( )
4．即使老师误会了我，我也不能当面顶撞老师。( )
5．“弟子事师，敬同于父”这名话说明尊师重教是我国的传统美德。( )
6．每一所学校都不简单，都有自己的发展、变化，都有精彩的故事。( )
7．在学校里，无论我们遇到什么事情都只用找班主任。( )
8．校训是只有老师才应该记住，我们还小，不用识记那么多的条例，只需听老师的就可以了。( )
四、简答题
1．你对学校的建设布局有什么好的建议？请把你的建议详细介绍一下吧！
2．老师可真辛苦啊，我们可以做些什么既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
3．老师陪伴我们成长，我们应该怎样表达对老师的敬意？（答三点）
4．请画一张你们学校的平面图。（注意平面图上的方向；要有图例。）
图例：
5．你们学校的校训是什么？校歌是什么？获得过哪些荣誉呢？
五、综合题
1．老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。
参考答案
一、选择题
1．B
2．C
3．A
4．C
5．B
6．A
二、填空题
1．义务教育法 接受义务教育
2．老师
3．当时 事后
4．发展 变化
5．成长的天地 本领 老师和同学
6．宣传栏
三、判断题
1．×
2．×
3．×
4．√
5．√
6．√
7．×
8．×
四、简答题
1．①多培养学生独立生活的能力；
②加强文明礼仪教育和行为习惯的培养，减少校园奔跑、打闹现象；
③在校园增设垃圾桶；
④引导学生进行体验教育，培养勇气和自信。
2．我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些，我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。
3．（1）我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。
（2）我要和同学好好相处。少发生矛盾，老师就可以少操心。
（3）我要主动帮助学习困难的同学，分担老师的工作。
4．
5．校训：立德树人、自强不息。
校歌：《走向未来》。
荣誉：文明学校、德育示范校、绿色学校等。
五、综合题
1．示例：小朋友们，发挥想象，表示小爱心吧

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