资源简介

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are (Period 2)
Section A (3a-3b)
本单元话题是“游览”（Getting around）。本节课是本单元的第二节课，是一节阅读课，其内容实际上是2d对话语境的延续，主要让学生进一步体会日常交流中如何礼貌得体地运用语言。
学完这一课，学生能够掌握：
1．词汇：suggest、pass by、staff；
2．能力：礼貌地询问信息；用相同或相似意思的句子转述内容；
3．交际功能：
使用句型“I wonder where we should go next.”“Do you know where we can get some good food quickly ”“Let’s ask what time the band starts playing.”“Excuse me, could you tell us when the band starts playing this evening ”礼貌地询问信息。
1．重点词汇：suggest、pass by、staff；
2．重点句型：询问信息的常用表达。
语句释义转述意识的培养，即培养学生对语句释义转述的敏感性。
新课导入
复习上节课学习的问路与指路的内容。教师可提供对话的示例，然后学生根据图片及相关提示，两人一组完成对话。
新知探究
Step 1: New words and expressions
新词要求学生课前预习，教师可抽出适当时间进行检测，确保学生掌握本节生词，为新课学习做准备。
Step 2: Pre-reading
【教师活动】呈现3a的标题和图片，与学生共同讨论以下问题：
·What can people do at Fun Times Park
·Do people always enjoy themselves there
·Which word or words in the title tells or tell us that they always enjoy themselves
·What word would you think of to describe that ride shown in the picture
·Do you want to be on that ride Why or why not
【学生活动】看3a的标题和图片，然后讨论教师展示的问题。
Step 3: While-reading
【教师活动】让学生阅读3a的第一部分，然后判断句子是否正确。
【学生活动】阅读3a的第一部分，然后完成学习任务单上的课堂学习任务一的第1小题。
【教师活动】让学生阅读3a的第二部分，然后判断句子是否正确。
【学生活动】阅读3a的第二部分，然后完成学习任务单上的课堂学习任务一的第2小题。
【教师活动】让学生阅读3a的第三、四部分，然后判断句子是否正确。
【学生活动】阅读3a的第三、四部分，然后完成学习任务单上的课堂学习任务一的第3小题。
【教师活动】
（1）让学生阅读3a的整篇对话，然后完成3a的活动。
（2）学生完成后，师生核对答案。
【学生活动】阅读3a的整篇对话，然后完成学习任务单上的课堂学习任务一的第4小题。
【教师活动】让全班男生扮演 He Wei，女生扮演 Alice，分角色朗读对话（场景说明部分可让集体齐读或由教师承担），巩固对话内容。
【学生活动】分角色朗读对话。
【教师活动】
（1）让学生再次自主阅读3a的对话，然后按照书本要求完成3b的活动。
（2）学生完成后，师生核对答案。
【学生活动】再次阅读3a的对话，然后完成学习任务单中的课堂学习任务二。
Step 4: Post-reading
【教师活动】让学生阅读PPT中展示的句子，然后将两个意义相近的句子进行匹配，培养学生语句释义转述的初步意识。
【学生活动】读句子，然后完成学习任务单中的课堂学习任务三。
Step 5: Language points in 3a
【教师活动】让学生分组进行探究发现，列出本节课的重点知识，最后教师进行整体讲解。
【学生活动】列出本节课的重点知识，小组讨论，总结归纳，完成学习任务单中的课堂学习任务四。在教师讲解后，学生根据自己的实际掌握情况进行查漏补缺。
课堂小结
1．词汇：suggest、pass by、staff；
2．询问信息的常用表达：
·I wonder where we should go next.
·Do you know where we can get some good food quickly
·Let’s ask what time the band starts playing.
·Excuse me, could you tell us when the band starts playing this evening
课后作业
布置学生课下完成：
Use the following words and expressions to retell the conversation in 3a.
the new ride, scary, come on, fun, hungry, Water City Restaurant, Uncle Bob’s, a rock band, come a little earlier to get a table
板书设计
Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are (Period 2)
Section A (3a-3b)
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