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第二节
千姿百态的动物世界
学习目标
1、概述脊椎动物的主要特征
2、概述动物与人类的关系
3、关注我国的珍稀动物
自学导航
阅读课本P17-P24，回答下列问题
1、脊椎动物的共同特征是什么？
2、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物的主要特征及代表动物有哪些？
3、举例说出脊椎动物与人类有什么关系？
4、我国的珍稀动物有哪些？
一、脊椎动物
鱼类
鱼类的主要特征：身体分为头、躯干和尾三个部分；身体多呈 ；体表被覆 ；用 呼吸；身体两侧的 能感知 的方向。
流线型
鳞片
鳃
水流
观察鲫鱼
1.鲫鱼的外形和体色分别呈什么特点？有什么作用？
2.触摸鲫鱼的体表有什么感觉？体表这样的特点有什么作用？
3.鲫鱼的身体两侧鳞片上的小孔是什么？有什么作用？
4.鲫鱼的运动器官和呼吸器官是什么？
观察鱼的外形与运动
头部
躯干部
尾部
背深，腹浅
流线形
保护色
减阻
鳞片和黏液
保护和减阻
侧线
侧线
感知水流、测定方向
胸鳍
臀鳍
背鳍
腹鳍
尾鳍
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向。鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。
鱼的运动器官
鱼的运动
一、脊椎动物
鱼类
常见的鱼类
淡水鱼类：
鲢鱼
鲤鱼
海洋鱼类：
带鱼
大黄鱼
我国有着丰富的鱼类资源。
一、脊椎动物
两栖类
两栖类幼体生活在水里，用 呼吸；大多数成体生活在陆地上，
用 呼吸。
皮肤裸露，具有 的作用。
鳃
肺
辅助呼吸
两栖类是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群。虽然它们能在陆地上生活，但生殖过程不能离开水。
一、脊椎动物
两栖类
黑斑蛙
中华大蟾蜍
一、脊椎动物
两栖类
大鲵
东方蝾螈
一、脊椎动物
爬行类
体表一般覆盖着 ，在陆地上产卵，
卵的表面具有 的卵壳。
鳞片或甲
坚硬
一、脊椎动物
爬行类
玳瑁
蛇
一、脊椎动物
爬行类
蜥蜴
鳄鱼
一、脊椎动物
鸟类
鸟类身体大多呈 型，前肢变成 ，体表被 ，体温 。鸟类产的卵一般较大，具有坚硬的 。
流线
翼
羽毛
恒定
卵壳
一、脊椎动物
鸟类
燕子
鸡
一、脊椎动物
鸟类
孔雀
鸵鸟
1.身体呈：
流线型
2.前肢变为：
翼
3.体表有：
羽毛
4.体温：
恒定
5.骨骼：
（减轻体重）
6.胸肌发达
（减少空气阻力）
（运动器官）
（保温）
（减少对外界环境的依赖，扩大生存范围）
为飞行提供强大的动力
薄、中空、坚固
8. 鸟卵大，具有坚硬的卵壳
7.用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸（气囊内无气体交换）
一、脊椎动物
鸟类
做笔记
它有什么特点适于飞行？
思考：
蝙蝠是什么类别的动物？
哺乳动物
一、脊椎动物
哺乳类
全身被毛，体温 ，胚胎发育在母体 内进行，母兽以乳汁哺育幼兽；它们大脑发达，是生物界中最高等的类群。
恒定
子宫
哺乳动物特有的生殖发育方式：胎生哺乳。
一、脊椎动物
哺乳类
亚洲象
东北虎
一、脊椎动物
哺乳类
袋鼠
海牛
一、脊椎动物
哺乳类
思考：
1、体温恒定对脊椎动物有什么意义？
2、发达的大脑对生存有什么意义？
3、胎生和哺乳对脊椎动物进化有什么意义？
使外界温度变化对体内生命活动的影响降低。
使动物应对各种刺激的能力增强。
提高幼崽存活率。
脊椎动物与人类的关系
为人类提供肉、蛋、奶等食物，皮革制品和服装制品。
许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农林业有益。
利用蝙蝠回声定位，研制出雷达。
国家一级保护野生动物
大熊猫、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、蒙古野驴、金丝猴
（活化石）
白鳍豚
国家一级保护动物
蒙古野驴
国家一级保护动物
朱鹮
国家一级保护动物
金丝猴
国家一级保护动物
国家二级保护野生动物
小熊猫、猕猴、虎纹蛙、狼
讨论：如何保护我国的一级保护动物？我们要采取哪些措施？
建立自然保护区
为了保护珍稀的动、植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出了一定的区域加以保护。这样的地区就叫做自然保护区。
鱼类
两栖类
身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧的侧线能感知水流的方向。
幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。
爬行类
体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。
鸟类
身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定；卵一般较大，具有坚硬的卵壳。
哺乳类
全身被毛，体温恒定，胚胎发育在母体的子宫内进行，母兽以乳汁哺育幼兽，大脑发达。
脊椎动物主要特征
课堂小结
脊柱
无脊柱
有脊柱
辨一辨
鲨鱼鱼类
海马鱼类
鲸鱼哺乳类
1.下列动物中属于鱼类的是（ ）
A.章鱼 B.鲨鱼
C.娃娃鱼 D.鲸鱼
2.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ ）
A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体
B
B
3、地球上出现最早的脊椎动物是（ ）
A.古代的爬行类 B.古代的两栖类
C.古代的鱼类 D.古代的鸟类
4、进化等级由低到高的顺序排列，正确的是（ ）
A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
C
B

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