期中复习——声音(共14张PPT) 人教版物理八年级上册 物理

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(共14张PPT)
期中复习——声音
3.1声音的产生
声音是由物体振动产生的
声音的产生
正在振动的物体叫声源。一切发声体都在振动,振动停止,发声停止。
声源
超声波:高于20 000 Hz的声
声:声音、超声波、次声波统称为声
次声波:低于20 Hz的声
3.2声音的利用
1、声音可以传递信息:雷声、听诊器、听铁道的火车声
大象交流、火山爆发、蝙蝠捕猎
超声导盲仪、倒车雷达、声呐
3.3声音的利用
3.3声音的利用
2、声可以传递能量:超声波清洗机、超声波碎结石
1.声音可以在介质中传播,或者说声音的传播必须借助于介质。
3.4声音的传播
2.传播声音的介质可以是气体,也可以是固态和液体。
3.4声音的传播
3.声音无法在真空中传播。
3.4声音的传播
声音在介质中的传播速度叫声速:(340m/s)
声音在不同介质中传播速度不同;固>液>气
3.5声速
将耳朵贴在一根长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到 次响声,首先听到的应该是由 传来的声音,这是因为 。如果是一段长自来水管,并照上面的做法去做。那么,请你猜想一下会听到 次响声,如果将这个自来水管拿到太空中敲一下会有 次响声。
2
铁管
固体传声的速度大于气体传声速度
3
2
课堂练习
回声的应用
回声测距
回声传到人耳比原声晚0.1 s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为_________。
17m
3.6回声
(1)影响因素:频率
1、音调:声音的高低
(2)频率
物理意义:描述物体振动的快慢
定义:物体每秒内振动的次数
单位:赫兹 Hz
频率高则音调高,频率低则音调低。
物体在1 s的时间内振动100次,它的频率就是100 Hz
3.6音调
紧细短小少
2、响度:声音的强弱
(2)振幅:描述物体振动的幅度
(1)影响因素:物体的振幅
物体振幅越大,响度越大;物体振幅越小,响度越小。
还跟人距离发声体的远近有关
距离发声体越近,响度越大;
距离发声体越远,响度越小。
3.7响度
引吭高歌,低声细语
3、音色
不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同。
3.8音色
声音锁、小度、Siri

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