资源简介

一、1.B
2.B
3.(1)加强”改为“提高
(2)去掉“使”或“通过
4.(1)俱往矣数风流人物
还看今朝
(2)为什么我的眼里常含泪水因为我对这
土地爱得深沉
(3)乡愁是一湾浅浅的海峡
5.示例：躲在叮嘱里听着它
暖融融藏在
枕头里枕着它爱绵绵
6.C
7.(1)蒋正涵大堰河—一我的保姆
(2)太阳祖国和大地母亲
二、1.示例：准备阶段：发动全班同学搜集或创作
以“实现中国梦青春勇担当”为主题的诗歌。实施
阶段：请同学们将搜集或创作的诗歌以朗诵的形式展
示。总结阶段：请班主任为本次活动做总结。
2.示例：张校长，您好！我是九年级五班的学
生，我班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中
国梦青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您
参加，可以吗？谢谢！
3.示例一：积累点滴知识，努力拼搏进取，将来
报效祖国。示例二：青春因追梦而绽放华彩！
三、（一）1.“银波”“烟云”可以理解为暴雨的残存，
“松原”则是坚强的战士。
2.“两三灯火”预示着希望之所在。万物俱寂，
灯火摇曳，更村托出后景色的幽
3.首先，囚夜幕即将来临，所以有了灯火与星
光难辨的猜测。其次，以疑问使人联想到这天气的阴
晴未卜，为读者留下悬念。
(二)1.国画落笔简约，留有空白（即留白)，给
人以想象的空间。
2.作者用比喻的修辞手法，将当时所见之景、所
生之情生动形象地表现了出来。
3.“另外一种形式的行路”是指于窗下慵读一卷
《聊斋》。读书的过程就是一段心灵的旅程，所以说读
书是“另外一种形式的行路”。
4.示例：文天祥在狱中吟出了宁死不屈的诗篇，
司马迁于逆境之中写出了流传千古的《史记》。
5.孤寒寂寥中有生命挺拔的灵魂与不屈的意志。2023-2024
时问：120分钟湖分：120分
题号
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用(38分)
1.下列词语的书写或加点字的注音、释义都正确的一项是
)(3分)
A.文彩
妖娆(rao)
风骚
折腰（弯）
B.嘶(ST)哑
喉咙
黎明
须晴日（等到）
C.妮喃(nn)聘婷
白莲
冠冕（帽子）
D.丰润(r心n)永赞
汹涌
忧戚（悲伤）
2.下列句中加点词语使用有误的一项是
)(3分)
A.他在游泳比赛中拿下新年首冠，不愧是泳坛的“一代天骄”。
B.小明从头到脚都换上了新的装扮，让人觉得他冠冕堂皇。
C.早晨雪停了，推开门放眼望去，好一派红装素裹的景象。
D.马化腾、马云等人都是当今中国互联网界的风流人物。
3.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请改正。〔4分)
①为了加强同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活
动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文
学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
(1)语句①：
(2)语句②：
4.按要求默写。(12分)
(1)党的十九大以来，我国各条战线上涌现出一大批英雄模范人物，正如毛泽东在《沁园
春·雪》中所写：“
(2)在《我爱这土地》中，我们可以通过诗句“
感受到诗人艾青炽热的爱国情感。
(3)《乡愁》一诗，乡愁的范畴随着诗的流淌在不断地扩大。“
”一句
比喻形象新颖，直抒胸臆，表达了诗人对家乡的思念和渴望祖国统一的思想感情。
5.请完成下面这首关于“母爱”小诗中的后两节，使之与第一节内容连贯。(6分)
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱
长大后，母爱
6.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是
()(4分》
A.《沁园春·雪》中，“沁园巷”是词牌名，T”是词的题日。综观全词，记叙、议论与
抒情相结合，想象与夸张并用，情感与景物相生，心胸宽广，气势宏大。
B.《周总理，你在哪里》以“呼唤”为线索，运用反复、拟人、排比等修辞手法，抒发了
对周总理的无限怀念与崇敬
C.《乡愁》中，诗人以时间短语“小时候”“长大后”“后来阿”“而现在”贯串全诗，概括
了漫长的生活历程，全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。
D.“我枉然在你的心胸里描画”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”这几
句中，“你”指大自然和充满生机的万物，整首诗抒发了诗人对大自然的热爱之情。
7.名著阅读。（6分)
(1)艾青原名
他以“艾青”这个笔名创作的长诗《
》是其成名作。
(2)《艾青诗选》有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。艾青诗歌的中心意象是土
地与。其中“土地”这一意象凝聚着作者对
深深的爱。
二、综合性学习(7分)
我校九年级五班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦青春勇担当”为主题的
诗歌朗诵会。请你完成以下任务。
1.请你为本次活动设计具体步骤。(2分)
2.活动开始前，班主任委派你邀请张校长参加本次活动，你将怎样邀请？(3分)
3.参加本次活动后，请你写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行。（要求：
不得借用名人名言)(2分)
三、阅读理解（25分)
(一)雨后
郭沫若
雨后的宇宙，
好像泪洗过的良心，

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