资源简介

第13课最后一次讲演
积累与运用
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．卑劣(liè)　　　　晓得(xiǎo) 无耻(zhǐ) 毒手(dú)
B．蛮横(hèng) 捶击(chuí) 恐怖(kǒng) 悲愤(fèn)
C．赋予(fù) 势力(shì) 诬蔑(mèi) 屠杀(tú)
D．毁灭(huǐ) 卑鄙(bǐ) 吓倒(dào) 遭受(zāo)
2．下列词语书写有错误的一项是( 　 )
A．晓得　无耻　毒手　光明正大
B．悲愤　恐怖　势力　偷偷摸摸
C．骄傲　无限　痛恨　慷慨激昂
D．吓倒　毁灭　黎明　义愤填鹰
3.在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是(　　)
王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而　　　　、朴素而　　　　、真率而　　　　、飘逸而　　　　,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。
①精巧　②端庄　③娟秀　④含蓄
A.①③④② B.②①④③
C.③①④② D.③①②④
4．对下列句子运用的修辞方法判断有误的一项是（　　）
A．闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（比喻）
B．你们看着我们人少，没有力量 告诉你们，我们的力量大得很，强得很!（设问）
C．你们还站得住几天!你们完了，快完了!（反复）
D．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（比喻）
5．指出下列句子所运用的修辞手法，并说说其作用。
(1)无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！
(2)你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？
6．词句品析。
(1)“你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！”这一句用了哪种句式？有什么作用？
“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”这一句用了什么句式？有什么作用？
(3)下列两句中人称都有变化，简析这种变化对表达感情的作用。
①“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！”
②“你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。”
7．填空。
本文作者是__________，原名__________，________派代表诗人，代表作有《红烛》《死水》等。
请你结合文章内容，联系闻一多先生的高贵品质，为闻一多先生拟写一段颁奖词。
9．下面的这些人和闻一多先生一样，都得到了人们的尊敬和爱戴，试根据他们说的话写出他们的名字。
(1)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ( 　　　 )
(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ( 　　　　 )
(3)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 ( 　　　 )
(4)俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ( 　　　　 )
(5)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！( 　　　　 )
二、阅读理解
（一）阅读课文第一自然段完成下列问题。
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一枝笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
10、“这几天，大家晓得”中的“大家”是指什么人？
11、“在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”中“卑劣”和“无耻”表现在哪几个方面？
12、从文段中找出一对反义词，说说在表达上有什么作用？
13、本段是文章的开头，这样开头有什么作用？
“这成什么话”是反问句，将其改成陈述句，看看原句有什么好处？
（二）阅读下列文章，回答问题。
齐白石的人格
松涛
①一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。
②齐白石傲，傲如古松。
③在近代，画而优则仕的人屡见不鲜。但先生傲骨一身，耻于从俗。不仅自己布衣一生，还刻了一方“白石书屋不出公卿”的印来儆戒子孙不要混迹官场。
④先生出身农家，早年靠做木工维持生计，所以常遭人轻视。34岁那年作客胡沁园家中，胡家有位门客丁拔贡擅长治印，先生求他赐印一枚，丁拔贡因瞧不起这个出身寒微的画匠而婉言拒绝，先生遂傲然不复再求，回家买了印泥，又拣回石头一担，照着一本借来的《二金碟堂印谱》，磨了刻，刻了磨，弄得房间里石浆满地，无处落足。先生也许没想到，自己这一傲，竟傲出了个治印高手。
⑤齐白石痴，痴如顽石。
⑥先生喜欢画螃蟹，也非常喜欢吃螃蟹。一日与家人吃饭，先生忽然停箸，敛气凝神地盯着盘中螃蟹，若有所思。夫人见状惊问何故，先生如梦方醒，一边把蟹腿指给夫人看，一边眉飞色舞地说：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滚圆，我辈画蟹，当留意。”夫人素知他痴，也懒得去数落，罚他吃一只螃蟹了事。
⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。
⑧齐白石谦，谦如空谷。
⑨同行相轻，是文人的通病。先生虽然誉满华夏，但对前辈画家和同辈画家都非常恭谨，显示了一位大师，一位长者应有的谦逊风范。
⑩先生作画，师古而不拘古意，主张“下笔要我有我法”，但他对先辈画家的成就却深表景仰，尤其推崇徐渭(号青藤)，朱耷(号雪个)和吴昌硕三人，曾赋诗说：青藤雪个远凡胎，老缶衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下轮转来。
先生对同时代的画家也尊重有加，他常以一句话来自律：“勿道人之　短　，勿说己之长，人骂之 笑，人　誉　之 笑。”正是这种谦逊和宽容，使先生和同时代的许多画家保持着深厚的友情和艺术上的取长补短。30年代中期，某记者造谣说先生看不起徐悲鸿，认为徐悲鸿只不过到国外镀了层金而已。先生得知此事勃然大怒，对人说：“悲鸿是我多年的知己，他画人画马冠绝当世，我佩服之至！”
先生的傲，使他 ；先生的痴，使他 ；先生的谦，使他 。如果先生没有这人格上的三绝，又怎能成为集诗、书、印、画四绝于一身的巨擘呢？
欲 ，先 ——这也许是齐白石留给后来者的一点启示。
15．本文结构严整，层次分明。其中第①段为总起段；第 段为总结段；第　　　　段为过渡段。
16．作者前面说齐白石先生“傲如古松”，后面又说他“谦如空谷”，请你联系文章内容概括地说说这样行文是否矛盾，为什么？
17．请在第 段横线处各填一个字，将齐白石先生的自律名言补充完整。
18．请根据内容提示，将下边三个词分别还原到第 段的横线处，依次为　 　。
A．博采众家　　B．精益求精　　C．卓然不群
19．根据文章主旨，选择恰当的词句填充在 段中的横线。
（三）阅读下列文章，回答问题。
科学不怕挑战
沈致远
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。
20．本文的中心论点是什么7
21．第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。
22．第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒 为什么
23．第⑥段中"科学"一词为什么加上引号
24．说说画线句子在文中的表达作用。
答案
B 2.D 3.C 4、A
5、（1）既用反复修辞手法揭露敌人的无耻，又用对比的修辞手法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。
全句表达了对国民党反动派无耻行径的揭露、鞭挞和批判，表达了对李公朴的赞美和歌颂。
反问。语气强烈，有力地揭露了反动派的凶残与愚蠢，说明了人民力量很强大，敌人是吓不倒广大人民的。
（1）用了感叹句式表达了强烈的憎恨之情。
（2）用了双重否定句式和反问句式，强调国民党必败是历史发展的必然规律。强调敌人的可耻下场。
（3）第一句由“他们”变为“你们”，表现了演讲者大无畏的精神和愤怒的感情。第二句“你们”“我们”相连相对使用，表达讲演者坚定的立场。
7．闻一多　闻家骅　新月
8、闻一多是革命家的代表，是中华民族的英雄，他为了争取民主和平，反对独裁，不避危险，置个人生死于度外，毅然出席追悼会；他面对敌人的机枪，义愤填膺，拍案而起。他把自己的生命献给了争取民主和平、为真理正义而战的崇高事业。
9、（1）屈原 （2）文天祥 （3）于谦 （4）毛泽东 （5）邓小平
10、指西南联大的师生和昆明的爱国人士。
11、①李先生无罪遭毒手；②偷偷摸摸的暗杀；③杀了人还诬蔑别人。
12、“光明正大”“偷偷摸摸”用对比揭露了国民党反动派卑劣无耻到了极点。
13、开门见山，别致新颖，先声夺人，直奔主题。
14、“这实在不像话”，原句语气更有力，感情更强烈；改后轻描淡写，语气无力。
15、②⑤⑧
16、不矛盾。说他“傲如古松”，是指他不慕权贵，自尊自强；说他“谦如空谷”，是指他虚心好学，尊重他人。这里的“傲”与“谦”，恰恰从不同的侧面表现了齐白石先生的高尚人格。
17、一
18、C、B、A
19、示例：立艺者；立人(或“欲成才，先成人”“欲立身，先立德”等类似的具有对应关系的词均可)。
20 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”）
21、第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难。
22 不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。
23 为了表示讽刺和否定。
24 运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

展开更多......

收起↑