资源简介

(共18张PPT)
秋日南瓜
教学目的
教学工具
教学总概述
圆形卡纸、水粉颜料、水粉笔、拓印工具及模板。
1.通过观察欣赏了解南瓜的生长特征、结构特征和颜色特征。
2.通过拓印、绘画的方式表现藤蔓上的南瓜，了解水粉的特性，培养小朋友们对于色彩的表现与感受能力。
3.感受绘画带来的乐趣。
观察讨论
01
课程引导
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小朋友们，你们喜欢吃南瓜吗？南瓜是我们日常生活中常见的蔬菜，它的味道甜美，营养丰富，深受人们喜爱，一年四季在餐桌上都能看到它的身影。
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南瓜因产地不同，叫法也有所区别，麦瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜等都是它的别称，同时又因为它产量大、易成活、营养丰富，在荒年可以作为替代的粮食，也被人们亲切地称为“饭瓜”“米瓜”。
课程引导
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小朋友们常见到的南瓜，大多摆放在菜市场或者餐桌上，那么你见过长在地里的南瓜是什么样子的吗？
课程引导
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南瓜是一种一年生蔓生草本植物。它的叶子宽大，呈深绿色或鲜绿色，叶片上有着清晰的叶脉；南瓜的藤蔓上有卷曲的触须，就好像一双双灵活的小手，帮助藤蔓攀缘；南瓜的花朵为黄色，色彩鲜艳明亮；花朵凋谢后，南瓜渐渐成熟，由绿色变成黄色或橙色。
课程引导
2
那么南瓜是什么形状的呢？
南瓜家族的成员非常多，因为品种的不同，形状也各种各样，有的圆圆的、有的扁扁的、有的长长的、有的像葫芦......成熟后的南瓜色彩鲜明，表面还有棱和槽，看起来一瓣瓣地，非常特别呢！
小朋友们先选择我们喜欢的叶子模板运用圆形拓印工具蘸取水粉颜料在我们的圆形卡纸上拓出南瓜的叶子。
步骤一：
然后运用蘸取我们的橘黄、橘红、柠檬黄表现我们的南瓜，注意我们南瓜的大小对比。
步骤二：
然后利用我们的勾线笔蘸取颜色表现我们南瓜的一瓣一瓣的纹路，并为我们南瓜鼓起来的位置提亮一下。
步骤三：
接下来我们继续蘸取南瓜的深色为我们的南瓜画上纹路，并为我们的南瓜画上藤曼和支架让我们的画面更丰富一些。
步骤四：
最后为我们的画面添加一些文字和点缀我们的画面就完成啦。
步骤五：
谢谢观看

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