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1《沁园春·长沙》同步练习
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
鸦片战争以来，中国在内忧外患的挤压之下，在东西文化的碰撞与融合之中开启了近代化的进程。中国人在认识世界的同时，也开始反省自身，开始自觉不自觉地更新文化传统。在这个过程中，深厚绵长的“忧患意识”和“家国情怀”，在近代中国的文化转型中互相支撑，互相影响，均衍生出新的内容，可以称为“近代互构”。
鸦片战争以后，魏源提出“师夷长技以制夷”，洋务派高呼“自强”“求富”，主张学习先进技术来富国强兵，都是在复活经邦济世的士人精神以求民族自救;甲午战争之后，士人们在“保国、保种、保教”的理念中，提出制度革新的要求，清政府被迫在军事、教育、工业政策等方面做出调整。随着新的知识分子、了解西方的官吏、新兴工业资本家群体的扩大，人们有了大量关于富强、进化、民主、自由等话题的思考，与传统基于道德而言的忧患意识相比，增加了对科学技术和民主制度的向往，具有更加鲜明的近代特征。
忧患意识的近代转变，对家国情怀产生了复杂的影响。一方面，人们的民族情感的自发作用，产生了一系列反侵略的自卫本能，如三元里抗英运动、义和团运动等;进而，知识精英们把对外御辱与对内改革结合在一起，发展为对民族前途的理性思考，如“公车上书”、新文化运动等。另一方面，强调“祖宗之法不可变”的保守性观念也在“数千年未有之大变局”的刺激和民族情感的自发作用下，愈发顽固，逐渐沦为社会发展的阻力。“变与不变”之争始终存在于中国近代化的进程中，导致社会变革困难重重，往往不够彻底。尽管如此，忧患意识整体上推动了家国情怀的近代转型，这集中表现为对“中国向何处去”的思考。面对西方列强的入侵，传统家国情怀从“天人合一”直觉式的初级共同意识，逐渐转变为以平等、自由、民主、法治等基本价值为基础的理性共同体意识，在传统的情感认同中加入了对国家强大、民族振兴的真诚向往。
忧患意识促使中国的现代国家观念兴起。在内忧外患之中，民族意识、民族精神、国家理论成为人们从理论探讨与救亡实践来更新传统的家国情怀的资源，并使之成为近代以来中国文化发展的主线。“民族危机→民族救亡→民族复兴”是近代以来家国情怀演变的逻辑线索，而忧患意识则始终贯穿其中。辛亥革命推翻帝制，建立中华民国，就是中华民族在内忧外患中的一次自救。这也是中国近代国家的开端，中国人以此为争取独立的主体，进而在国际秩序中确立自己的合法性。
通过忧患意识和家国情怀的近代互构，两者均发生了深刻的变化。在社会稳定时期，忧患意识和家国情怀共同发挥着稳定社会秩序、支持国家社会建设的作用。在民族危难之际，忧患意识和家国情怀激发起个体以身报国的态度和担当，释放出巨大的凝聚力，鼓舞全体民众共赴国难。在利益格局多元化，社会阶层多级化，全球竞争白热化的今天，社会公平、资本的负面效应等问题对家国情怀、国家认同产生了一定的冲击，这需要以更加深沉的忧患意识、清晰的责任意识与远见来凝聚共识，为国家进步、社会发展提供动力支撑。
(摘编自《家国情怀与忧患意识》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )
A．在近代化的进程中，中国人的“忧患意识”和“家国情怀”互相支撑，互相影响，衍生出各自新的内容。
B．近代以来，人们的忧患意识具有更加鲜明的时代特征，即增加了对科学技术和民主制度的向往。
C．忧患意识对家国情怀产生了复杂的影响，既包括对民族前途的理性思考，也包括保守性观念愈发顽固。
D．忧患意识始终贯穿于“民族危机→民族救亡→民族复兴”这条家国情怀发展的主线。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章采用了对比的手法，以突出近代忧患意识与传统基于道德而言的忧患意识的差异。
B．文章第三段从两个方面论述了忧患意识的近代转变对家国情怀产生的复杂影响，并就二者相互转变的问题进行了论证。
C．文章在论证过程中列举了大量典型的事例，使论证更具体，更有说服力。
D．文章围绕“忧患意识和家国情怀的关系”，从忧患意识的近代特征、忧患意识的近代转变对家国情怀的复杂影响以及忧患意识促使中国的现代国家观念兴起三个方面进行论证，结构清晰。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．忧患意识的转变推动了家国情怀的近代转型，从“天人合一”文化理念转变为平等、自由、民主、法治等基本价值取向。
B．中华民族面对内忧外患力图自救，推翻帝制，建立中华民国，说明忧患意识促使中国的现代国家观念兴起。
C．无论是在社会稳定时期，还是在民族危难之际，忧患意识和家国情怀都对国家和民族产生了至关重要的作用。
D．在社会公平、资本的负面效应等问题对家国情怀、国家认同产生了一定的冲击的今天，我们需要具备更加深沉的忧患意识。
阅读下面的文字，完成下列小题。
“建筑人格长城的基础，就是道德。”道德不仅是和谐社会秩序的基石，对个体而言，也是自我修为的价值彰显、人格魅力的美丽呈现。
中华民族历来重视个人品德修养，一直强调“修、齐、治、平”传统。社会主义核心价值观从个人层面提出“爱国、敬业、诚信、友善”，要求弘扬个人品德、磨砺个体品行。《新时代公民道德建设实施纲要》提出：“推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，鼓励人们在日常生活中养成好品行。”这一鲜明主张，充分反映了新时代对公民个人品德提出的新的更高要求，为促进社会全面进步、促进人的全面发展指明努力的方向。
个人品德是公民个人在修养身心、规范举止方面的道德依循，与社会公德、职业道德、家庭美德，形成了由全体到个体、由外在到身心的完整道德链条。“核潜艇之父”黄旭华执着于爱国奉献，“隐‘功’埋名三十载，终生报国不言悔”；在抗美援朝战场上失去四肢和左眼的朱彦夫，几十年奋斗不止带领老百姓蹚出脱贫新路；“小巷总理”武荷香，把社区当成自己家，把社区居民当亲人……一个个榜样楷模，让人们感动于爱国奉献的家国大义，知晓了明礼遵规的文明法则，读懂了勤劳善良的奋斗之美，领略了宽厚正直的德性纯真，感受到自强自律的人格光辉。“美德好比宝石，它在朴素的背景衬托下反而更加美丽。”高尚的个人品德修养，足以让一个人终身受益。
“君子敬以直内，义以方外，敬义立而德不孤。”“德不孤”，首要在于发挥个体主观能动性，发乎真心地讲道德、遵道德、守道德，从我做起、从现在做起、从小事做起。有人说得好：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的，只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，才可以说他是有德的。”这提醒人们，锤炼个人品德，必须时时处处地提升，持久不懈地发力。一两件事上挺身而出见义勇为值得点赞，一辈子崇德向善、践行道义更值得敬佩。让个人品德积累于一点一滴中，绵绵用力、久久为功，善行义举必将蔚然成风。
自律之外，他律不可忽视。实践表明，放任自流不是文明养成之道，一个社会整体文明素养的演进，往往都是依法治理、持续管理的结果。“醉驾入刑”，推动“开车不喝酒，喝酒不开车”蔚然成风；立法强制垃圾分类，节约资源渐成文明时尚；以法治破解高铁“霸座”，无赖行径受到严惩……好品行、好风尚，既需要个体主动作为，也需要榜样引领示范，还需要法律法规的强力托底。法律是成文的道德，道德是内心的法律。发挥法治对道德建设的保障和促进作用，把道德导向贯穿法治建设全过程，方能以法治的力量维护道德、凝聚人心，推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度。
“道不可坐论，德不能空谈。”道德建设能否成风化人，有赖于多做细致入微的实功，不务大而空泛的虚名。每一个小我点亮一盏明德惟馨的心灯，簇起一团崇德向善之火，成就以德兴国的中国力量，必能为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
（摘编自《在日常生活中养成好品行》）
4．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．自古及今，中华民族一直重视个人品德修养，其精髓一脉相承，其要求基本一致。
B．个人品德事关公民个人修养身心、规范举止，是完整道德链条上的重要组成部分。
C．修养个人品德任重而道远，须严格自律，应发自真心，持久不懈，积累于点滴之中。
D．由好品行到好风尚，进而社会整体文明素养得以演进，这需要多种因素共同促成。
5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开头运用引证法，从道德的重要性谈起，引出“个人品德修养”这一中心论题。
B．文章从自律和他律两方面论述了个人品德修养的重要途径，是采用了对比式结构。
C．引证和例证是本文主要的论证方法，通过引用经典语句和列举典型事例证明观点。
D．文末把个人品德上升到国家治理和社会主义事业的高度，有力地深化了中心论点。
6．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．道德是和谐社会秩序的基石，因此，以德治国就是我们国家今后奋斗的主要方向。
B．黄旭华、朱彦夫、武荷香等人成为时代楷模，与他们高尚的个人品德修养密切相关。
C．只要每个人在做每一件事情时崇德向善、践行道义，就能推进整个社会的文明进步。
D．法治对道德建设具有保障和促进作用，我们在进行道德建设之前首先要强化法治。
二、实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东传·序曲
（美）罗斯·特里尔
黑发分头下温和的面容，敦柔的双手，透人肺腑的目光，使首脑持重的如轮大耳，在没有皱纹、宽阔而苍白的脸上，尤显突出的额下的黑痣。“一位典型的中国大人物，”一位认识他和其他中国领导人的缅甸人评论道，“他清秀不似周恩来，但是慈祥宽厚。”
年逾82岁以后，毛泽东的外貌稍有改变，但并不多。只是青年时看上去略显焦虑。在官邸里，这位领袖显得雅致、悠然自得。他渐渐地发福，同时也失去了知识分子的热情神态，对一切事情应付自如。“他看上去像一头海象，”一位在他有生之年见过他的泰国领导人说，“一切都显得气宇轩昂。”
他总是处在人们注意的中心，富于自制力。给人的印象是能眼观六路。毛泽东从来没有失去他的两重性：脑弦紧绷如满弓，机敏似猫。
他善穷经据典，使来访者大惑不解，或以沉默静思使对方不知所措。他把手伸进肥大的裤子里扪虱的粗举又会使另一来访者为之一惊。脸的上半部显示他是一个知识分子：宽额，慧眼，长发。下半部则表明他是一个感觉论者：厚唇，隆鼻，稚童般的圆润下颌。
毛泽东的步态并不优雅，属动作迟缓类型的人。美国妇女活动家史沫特莱带着政治的和个人的热情在20世纪30年代曾试图让毛泽东唱歌跳舞——她轻易地与其他中共领导人所做的一样——但最后不得不怏怏地放弃这种努力。“高傲自重妨碍了他跳舞。”在这同一时期认识毛泽东的一位流落中的日本共产党人野坂参三说，他的舞姿看上去像是做操。毛泽东跳舞不合节奏。
毛泽东出击时从不错过目标。而他的这种平衡——如果存在平衡的话——是来自对手的撞击。他说自己既有虎气，又有猴气。他的性格中冷酷无情的一面和幻想狂热的一面不断交替出现。
他的笔迹表明他是一位随心所欲而不会为清规戒律所困的人。那些字体或大或小，龙飞凤舞，用绅士派学者的标准衡量，这并不是“好”书法。
因为毛泽东是一个复杂的人物。所以人们绝不知道他深深的城府会随时流出些什么。尽管毛泽东是一位温和的人，能控制自己的情绪，但也有脾气。来自密苏里州的记者埃德加·斯诺早在20世纪30年代就多次见到毛泽东，他说毛对任何事情从不持中立或消极态度。
毫不奇怪，毛泽东并不能经常博得众人的爱戴，至少不像周恩来那样——这位高级官员甘愿立于毛泽东的身影之下；或者不像朱德那样——这位中国共产党军队的总司令坚忍不拔、不拘小节、笑口常开（史沫特莱成功地使他们二人与自己跳舞）。
“我简直不知怎样与毛交谈，”一位与毛泽东和周恩来都打过交道的印尼人说，“与周而不是与毛在一起——可以有热烈的讨论，你会知道你的立场。”
毛泽东诞生于1893年，逝世于1976年。这一时期，中国几乎天翻地覆。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡。密友翻脸。斗争的火炬代代相传，而他们并未感到像毛泽东在燃烧时的那种热度。
毛泽东活着就是以铲除所有的不平等、让社会进入一个新时代为使命，这位幸存下来的农家子看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中——这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国——他却从未负过一次伤，没有缺胳膊少腿或失去眼睛。
在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。
怎样说才切合毛泽东的形象？农民造反者？他劝导并率领从湖南稻田里和江西绿林中来的游民组成的弱小军队，夺取了地主手中的统治权。
军事统帅？他说过他的胃口从未像在战争时期那样好过。
诗人？如果他不置一切于不顾去吟上几句诗以表达令人振奋的斗争激情，描绘中国山河的壮丽，就难以结束一场战斗。
近代以来，中国的爱国者出国寻求到了使苦难中国获得新生的手段吗？毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自有制度的蓝本，而是共产主义，他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
帝王？他教会中国三代人去公然蔑视束缚中国人民两千年之久的禁条和权威，然而，或许他最终也自感绝望，竟立起了一面天子出言皆金科玉律的镜像——这可怕地表明，旧世界老是附在新世界身上而再生。
（摘编自罗斯·特里尔著《毛泽东传》）
7．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ）
A．本传记开篇刻画毛泽东的形象主要运用了肖像描写、神态描写、语言描写等正面描写的手法，从形和神两方面刻画了毛泽东的形象。
B．跟自甘居于毛泽东之下的周恩来和笑口常开的朱德相比，毛泽东并不能博得众人更多的爱戴。
C．传记写了跟毛泽东有过接触的多位外国人各自对毛泽东的评价，这些外国人的“一面之词”，汇聚起来，比较全面地描绘了毛泽东的多个侧面，让读者更好地了解了毛泽东的“复杂”。
D．毛泽东形象复杂，经历丰富，因此，本传记作者认为毛泽东是一个农民造反者、一个军事统帅、一位诗人，甚至是一个帝王。
8．毛泽东性格中的“两重性”都表现在哪些方面？请简要概括。
9．“在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事”这句话言简而意丰，请简析它在文中的作用。
三、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们，常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。
毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上，以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”，因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。
1936年2月，指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。
毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作，好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建设事业最为鲜明的精神标识之一。
毛泽东诗词以革命英雄主义的气魄，生动刻画了共产党人高昂的战斗意志与斗争风骨。五次反围剿，敌强我弱，战斗是残酷的，但在毛泽东笔下，“当年鏖战急，弹洞村前壁。装点此关山，今朝更好看”（《菩萨蛮·大柏地》）。红军长征是中国革命与人类历史的英雄传奇。红军战士突破重重难以想象的艰难险阻，终于取得伟大胜利。在毛泽东笔下，长征的千山万水，深沟险壑，不过是“泥丸”“细浪”（《七律·长征》），充分体现出藐视一切困难的大无畏的革命英雄主义气魄，展示了共产党人一往无前的革命斗志，这就是中国共产党、中国人民的战斗意志与斗争精神，它体现为“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”藐视一切困难的战略定力，体现为敢于“扫除一切害人虫”的强大自信，体现为“一万年太久，只争朝夕”的加快社会主义建设的坚定决心。
中国革命斗争与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进程中表现出伟大的理想主义情怀，英雄主义斗志。毛泽东以他的壮丽诗篇对这一历史进程、伟大实践进行了高度概括与总结。1965年，毛泽东重上井冈山，写下《水调歌头·重上井冈山》。三十八年前，他在这里缔造中国工农红军第一军第一师，领导了轰轰烈烈的武装斗争；三十八年后，社会主义建设取得重大成就，又面临着种种重大挑战与考验。回顾历史，是为了总结经验，更好地创造未来：“世上无难事，只要肯登攀”。这就是中国革命与建设事业伟大的历史总结，也是我们面向未来的前进动力。我们的目的一定要达到，我们的目的也一定能够达到。
（摘编自康震《风展红旗如画》）
材料二：
毛泽东一生嗜书不倦，尤其爱读历史书籍。毛泽东读史书，总是以历史人物的传记为中心，对历史进行见解独到的品评。他评价历史人物，不因袭旧说，而是独具慧眼，抓住历史人物最本质、最突出的特征，发人之所未发，言人之所未言。毛泽东诗词思接千载，视通万里，中华历史上下五千多年，从三皇五帝到历代将相，毛泽东每有所感，就有评说。这些评点，虽只区区三言两语，却折射了他的历史观，反映了他的是非观。
《沁园春·雪》是毛泽东诗词的巅峰之作。“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”以“惜”字起笔，对秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等封建统治者的代表人物进行评说。
就个体而言，他多次肯定秦始皇的历史功绩“在中国历史上，真正做了点事的是秦始皇”“中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。”他甚至说过：“解决中国的问题，须马克思加秦始皇。”他在《七律·读<封建论>呈郭老》中写道：“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。”毛泽东评价汉武帝刘彻：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东对唐太宗的战争指挥艺术非常推崇：“自古能军无出李世民之右者。”元太祖成吉思汗统一蒙古，东征西讨，毛泽东称其是“一代天骄”。
（摘编自汪建新《毛泽东诗词中的帝王将相》）
10．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．毛泽东的《菩萨蛮·大柏地》和《七律·长征》以革命英雄主义的气魄，刻画了共产党人高昂的战斗意志和斗争风骨。
B．毛泽东诗词对中国革命与建设事业的历程做了高度概括与总结，为后人更好地面向未来、创造未来提供前进动力。
C．材料二中，毛泽东在诗词中肯定了部分古代帝王的历史功绩，如认为汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，文治武功显赫。
D．毛泽东多次肯定秦始皇的历史功绩，写有“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量”的诗句，表明他肯定“焚书坑儒”事件。
11．根据材料内容，下列各项中能体现毛泽东诗词浪漫主义风格的一项是（ ）
A．敌军围困万千重，我自岿然不动。
B．霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
C．故地重来何所见，多了楼台亭阁。
D．要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。
12．请结合材料二简要谈谈我们应如何评价古代帝王。
四、文学类阅读-单文本
阅读下面这首，完成下面小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
13．下列对《沁园春·长沙》的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人乐观主义的革命激情。
B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C．词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。
D．一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
14．在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，“击”和“翔”具有怎样的表达效果？请结合语句的含意进行简要分析。
五、古代诗歌阅读
15．自主探究。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
（1）这首词作者通过描写哪些景，抒发了怎样的情感？
（2）“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句诗与前面的秋景有什么关系？由赞美秋景到提出问题，其中内在的联系是什么？
阅读下面的文字，完成小题。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
16．词人置身于秋水长天的广阔背景之中，看到一派万紫千红的壮丽秋景。试分析词的上片描绘秋景的层次。
17．试推敲“鹰击长空”“鱼翔浅底”句中“击”和“翔”的精妙之处。
18．词人独立于橘子洲头，看到生机勃勃的绚丽秋景，为什么会发出“谁主沉浮”的慨叹？
六、选择题
19．对意象描绘效果理解正确的一项是
A．用“红遍”修饰“万山”，用“尽”描绘“层林”，象征革命烈火越烧越旺。
B．用“碧透”﹑“争流”描绘江水与船只，一动一静，对比鲜明。
C．用“击”来写鹰的矫健有力，用“翔”写鱼的轻快自由，诗人从高到低写出了充满生机活力的意象。
D．用“竞”概写万类霜天，意在劝导人们要像大自然一样具有竞争的意识。
20．依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是
(1)这个吉祥物的设计灵感来源于中国　　　的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
(2)印象中的北疆,是“大漠孤烟直,长河落日圆”的　　　。
(3)两个　　　不同的诊断,两位医学专家到底谁说的是正确的
A．辽阔　 　渺茫　　 决然
B．辽阔 苍茫 绝然
C．寥廓 苍茫 决然
D．寥廓 渺茫 绝然
21．下列加点字的读音完全相同的一项是(　　)
A．百舸　孟轲　沉疴　枝柯 B．怅惘　蚊帐　苌弘　伥鬼
C．峥嵘　狰狞　挣扎　风筝 D．寥廓　城郭　敦厚　淳厚
七、选择题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
在新媒体的影响下，人们越来越追求视觉感官的满足，理性消费转变为感性消费，需求满足消费转变为情绪满足消费。在这样的时代背景下，如果实体书店一味地，终将被社会的这个趋势浪潮所淘汰，因此实体书店也面临着转型升级的困境。
迄今为止，各个社会学界的很多学者都对实体书店的转型升级提出了方法策略和改革方向。很多实体书店也积极转型，利用新媒体进行宣传，（ ）。但是实体书店一味地追求商业利润，一味地迎合消费者的需求，引导消费者进行消费，就容易出现实体书店“忘本”的情况，实体书店的社会责任也在逐渐淡化，这已经成为了一种扭曲的书店经营业态。
当今许多实体书店为了转嫁单一地销售图书难以维持生计的危机，在销售产品中引入了各种文创产品，文创产品作为一种文化符号走进实体店，本是，但是有的实体书店却，在书店内卖起了衣服、帽子、包包等产品，有的实体书店还利用新媒体进行恶性营销，这显然是淡化实体书店社会责任的行为，在实体书店转型升级的过程中是不可取的，实体书店作为社会的一种文化场所，应该有所坚守。
22．文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．迄今为止，社会各个学界的很多学者都对实体书店的转型升级指明和提出了各自的方法策略和改革方向。
B．迄今为止，社会各个学界的很多学者都对实体书店的转型升级提出和指明了各自的方法策略和改革方向。
C．迄今为止，各个社会学界的很多学者都对实体书店的转型升级指明和提出了各自的方法策略和改革方向。
D．迄今为止，各个社会学界的很多学者都对实体书店的转型升级提出和指明了各自的方法策略和改革方向。
23．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A．开设微信公众号也取得了一定的效果，并且进行受众细分
B．取得了一定的效果，并且开设微信公众号进行受众细分
C．开设微信公众号进行受众细分等，并且也取得了一定的效果
D．并且进行受众细分开设微信公众号等，也取得了一定的效果
24．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A．故步自封 处心积虑 无可非议 随心所欲
B．孤芳自赏 处心积虑 无可厚非 无所不为
C．故步自封 绞尽脑汁 无可厚非 随心所欲
D．孤芳自赏 绞尽脑汁 无可非议 无所不为
阅读下面文字，完成各题。
清人张潮在《幽梦影》中说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”这几句话的意思是，在人生的不同阶段，读书的境界是不一样的。少年时读书，是从字面上理解；中年时读书，是用人生的经历去理解；老年时读书，是用全部人生去理解。客观地说，读书的境界与年龄___________，即使也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。关键是要结合人生去读书，感同身受，___________，深深体会蕴藏在文字后面的历史事实、科学道理、善良人性和审美情韵。这样读书，乐趣更大，境界更高。读书可以使心态平和，__________。“腹有诗书气自华”，这表明读书可以帮助培育良好的气质风度。一个人的气质风度和相貌是不一样的，（ ）。更重要的是，一个人书读多了，___________，就会提升精神品格，才能养成健康人格。
25．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。
B．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定深刻，年轻人的理解不一定肤浅。
C．但也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。
D．而且也不是一一对应的关系，老年人的理解不一定肤浅，年轻人的理解不一定深刻。
26．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．休戚与共 触类旁通 宁静致远 震撼人心
B．息息相关 融会贯通 宁静致远 振聋发聩
C．休戚与共 融会贯通 明察秋毫 震撼人心
D．息息相关 触类旁通 明察秋毫 振聋发聩
27．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．相貌可以遗传，气质风度也可以遗传，读书是可以培养气质风度的沃土
B．气质风度可以遗传，而读书是培养气质风度的沃土，相貌只能靠后天培养
C．相貌、气质风度可以遗传，也可以靠后天培养，而读书是培养气质风度的沃土
D．相貌可以遗传，气质风度只能靠后天培养，而读书是培养气质风度的沃土
八、选择 简答
阅读下面的文字，完成下面小题。
静极了，这朝来水溶溶的大道，只远处牛奶车的铃声，点缀这周遭的沉默。顺着这大道走去，走到尽头，再转入林子目里的小径，往烟雾浓密处走去，头顶是交枝的榆荫，透露着漠楞楞的曙色；再往前走去，走尽这林子，当前是平坦的原野，望见村舍，初青的麦田，更远三两个馒形的小山掩住了一条通道。天边是雾茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。听，那晓钟和缓的清音。这一带是此邦中部的平原，地形像是海里的轻波，默沉沉的起伏；山岭是望不见的，有的是常青的草原与沃腴的田壤。登那土阜上望去，康桥只是一带茂林，拥戴着几处娉婷的尖阁。妩媚的康河也望不见踪迹，你只能循着那锦带似的林木想像那一流清浅。村舍与树林是这地盘上的棋子，① ，有佳荫处有村舍。这早起是看炊烟的时辰；朝雾渐渐的升起，揭开了这灰苍苍的天幕（最好是微霰后的光景），远近的炊烟，成丝的，成缕的，成卷的，轻快的，迟重的，浓灰的，淡青的，惨白的，在静定的朝气里渐渐的上腾，渐渐的不见，仿佛是朝来人们的祈祷，参差的翳入了天听。② ，这初春的天气。但它来时是起早人莫大的愉快。顷刻间这田野添深了颜色，一层轻纱似的金粉糁上了这草，这树，这通道，这庄舍。顷刻间这周遭你没了清晨富丽的温柔。顷刻间你的心怀也分润了白天诞生的光荣。“春”！这胜利的晴空仿佛在你的耳边私语。“春”！你那快活的灵魂也仿佛在那里回响。
28．文中使用了哪些修辞手法（ ）
A．比拟、比喻、夸张 B．比拟、衬托、借代
C．对偶、比喻、排比 D．对偶、借代、夸张
29．文中画波浪线的句子可改写成“远近的成丝的、成缕的、成卷的、轻快的、迟重的、浓灰的、淡育的、惨白的炊烟在静定的朝气里渐渐地上腾”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
30．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
①
②
阅读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东诗词以崇高的革命感情、遒劲的创造力量，形成了风格绝殊的新形态诗美和独树一帜的创作风格。在漫长的岁月里，由于毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，熏陶并吸引了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。毛泽东是伟大的革命理想主义者，他在诗词中不遗余力地讴歌革命理想，赞美为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是其中的典范作品。这首诗不仅写出了红军长征所经历的千难万险，而且把红军排除万难、不怕牺牲的崇高精神抒写到了极致，可以称为“千古绝唱”。毛泽东诗词中讴歌革命理想、战胜困难的勇气的警句比比皆是，如“不到长城非好汉”“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”等。( )，创造奇迹。此外，毛泽东诗词在读者心中铸造了美的殿堂。其诗词中的美是对自然与社会生活中的美的概括与升华。他表现美的重要特点是善于把自然美与社会美融为一体，通过栩栩如生地刻画自然形象来表现社会美，如《沁园春·长沙》中“击长空”的鹰、“翔浅底”的鱼等。
31．下列各句中的引号和文中“不到长城非好汉”的引号，作用相同的一项是（ ）
A．杨二嫂曾经整日坐在豆腐店里，被称为“豆腐西施”。
B．“却将万字平戎策，换得东家种树书”是辛弃疾郁郁不得志的悲凉慨叹。
C．开原“7·3”龙卷风灾害共造成6人死亡、190余人受伤。
D．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
32．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．这些警句催促人们乘风破浪，锐意进取，就像是振奋人心的金鼓
B．这些警句就像是振奋人心的金鼓，催促人们乘风破浪，锐意进取
C．催促人们乘风破浪，锐意进取，就像是振奋人心的金鼓的，就是这些警句
D．催促人们乘风破浪，锐意进取的就是这些警句，它们像是振奋人心的金鼓
33．文中画横线的句子有语病，请修改后将正确的句子写在下面。
九、语言表达
34．阅读下面的文字，并为据其内容所拟的上联补出下联。
习近平主席认为“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”，对当代年轻人提出过“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”，也提出过“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的“十六字诀”。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变成现实。
上联：激扬少年时，勤学修德，起于三寸之坎。
下联：
35．毛泽东诗词的思想性和艺术性都很高，能给人以深刻的启示。某班在学习了毛泽东的《沁园春·长沙》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①要引用毛泽东的诗词；②语言连贯且富有激情；③不少于50字。
36．用不同的表达方式扩写“鹰击长空”，要求所写语句符合题中的要求。50字左右。
(1)用描写的方式扩写。(能反映出事物的具体情形，如形、色、动态等)
(2)用议论的方式扩写。(语句中有观点，有分析判断)
十、小阅读-课内
37．这首词融情入景，情景交融的特点是怎样体现的？试结合上片内容分析。
38．下列对课文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．《沁园春·长沙》上下两阕，一今一昔，一独一众，在时空前后对照下，既描绘出一幅色彩绚丽、生机勃发的秋景图，又传达出一种健康昂扬、意气风发的生命状态。
B．《百合花》是一篇将政治主题和人性审美意蕴巧妙结合的作品，表现了战争年代人与人之间的真挚友情，赞美了小战士平凡崇高的品格，表达了对人性真善美的呼唤。
C．《念奴娇·赤壁怀古》开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
D．《永遇乐·京口北固亭怀古》上阕即景抒情，由眼前之景联想起在这里生活和战斗过的英雄人物，目的是歌咏他们的丰功伟业。
十一、选择类
39．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这个诗句的常序应当是（）
A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。 B．湘江北去，独立寒秋，橘子洲去。
C．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。 D．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去
40．下列说法错误的一项是（ ）
A．《沁园春·长沙》这首词，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目，词牌往往与词的内容无关。
B．“沁园春”是词的词牌，它规定这首词的字数、平仄、押韵等，“沁园春”“水调歌头”“天净沙”“山坡羊”等都是词牌名。
C．古人按照字数多少，把词分为小令、中调、长调。《沁园春·长沙》属于长调。
D．词属韵文的一种，古代的词都是按照歌谱填写，配合音乐歌唱，又叫曲子词、长短句等。
十二、非选择类
41．填空。
（1）词兴起于唐， ，配乐歌唱，句式不齐，也叫做 。最初称为“曲”“曲子”“曲子词”，后也叫 。
（2）词牌,就是词的格式的名称，又叫 。词按字数分类： （58字以内），一般分上下阕（片）；中调（59~90字），一般分上下阕（片）；长调（91字以上）一般分为三叠、四叠或五叠。
十三、填空题
42．选择恰当的词语填在横线处。
①冬季，想要感受充满北国风情的 江天、万里雪霜之景，那就到长白山冰雪运动小镇。（寥廓/辽阔）
②他因不懂法律， 用事，为讲朋友 带人到派出所“要人”，上演了一幕令人啼笑皆非的闹剧。（意气/义气）
③他经济 后，计划进行电动汽车项目研究。在失去投资人的支持之后，他将 承担项目资金。（独立/独力）
④移动支付关涉国家金融安全，如此之大的移动交易规模，“倒逼”监管部门 ，尽可能多地预料可能出现的风险。（未雨绸缪/防患未然）
十四、现代诗歌阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
浪
艾青
你也爱那白浪么——
它会啮啃岩石
更会残忍地折断船橹
撕碎布帆
没有一刻静止
它自满地谈述着
从古以来的
航行者的悲惨的故事
或许是无理性的
但它是美丽的
而我却爱那白浪
——当它的泡沫溅到我的身上时
我曾起了被爱者的感激
一九三七年五月二日
43．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“你也爱那白浪么”“而我却爱那白浪”既点出了“我”爱白浪，也有希望别人爱白浪的意味。
B．“更会残忍地折断船橹/撕碎布帆”写白浪的凶恶态度和行为的结果，表现了白浪毁灭力量的强大。
C．“没有一刻静止”，写白浪永不停歇的状态，也写白浪具有无穷无尽的力量和不安于平静的性格。
D．“当它的泡沫溅到我的身上时/我曾起了被爱者的感激”，着意写白浪也有表达温情的独特方式。
44．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．诗歌开篇提问，中间叙述、评价，结尾解答，结构完整，也带来了形式上和节奏上的双重美感。
B．诗歌中的两处破折号，相当于表示注释的括号，其间的部分是对“爱那白浪”的原因的说明。
C．诗歌虚写了白浪“啮啃岩石”和制造“悲惨的故事”，实写了把“泡沫溅到我的身上”，手法巧妙。
D．“也”“更”“但”“而”等词语的使用，既有强调作者的态度的作用，也能够增强抒情效果。
45．如何理解“它自满地谈述着”中的“自满”？
46．诗歌中“或许是无理性的/但它是美丽的”两句是如何表达“我”对白浪的爱的？请简要分析。
阅读下面一首词，完成下面小题。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激杨文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
47．以下选项是对诗歌内容的理解，错误的一项是（ ）
A．“遍”字表现了万山的颜色都变成了红色，范围很广。
B．“漫江碧透，百舸争流”写的是远景，“透”字显出江水碧绿清澈，绿色又代表着旺盛的生命力。
C．而一个“争”字，给碧绿清澈的江面又增加了昂扬奋进的气氛，显示出千帆竞发，争先恐后的热烈场面。
D．“鹰击长空”用“击”而不用“飞”，准确地形容了雄鹰展翅迅猛有力地拍打的矫健勇猛的雄姿；“鱼翔浅底”用“翔”而不用“游”，精当地把鸟不扇动翅膀地盘旋回飞的状态，用来描写游鱼在水中自如轻快的神态，形象生动。
48．下阕围绕“同学少年”表现了作者怎样的思想情怀？
十五、句子默写
49．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）看万山红遍,层林尽染; ， 。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2）她是有 ， ,丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；（戴望舒《雨巷》）
（3） ，是夕阳中的新娘；波光里的艳影， 。（徐志摩《再别康桥》）
十六、简答题组
阅读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东不仅是一位伟大的政治家，① 。正如诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”毛泽东和郭沫若都是浪漫主义诗人，但两人的创作形式明显不同：毛泽东精于传统古典诗词，② 。两人的诗作都有丰富的想象、大胆的夸张，但郭沫若在自由诗体创作中，还多用排比、反复和呼告来抒发情感，而毛泽东诗词创作中，③ 。如《沁园春·长沙》中“同学少年”出自杜甫《秋兴》，“粪土当年万户侯”借用李广的故事，“中流击水”化用祖逖的“中流击楫”等。
毛泽东诗词一个主要的特征是境界博大，此等境界，非他人所及。首先表现在景象的壮美上，如《沁园春·雪》中的“北国风光”，《沁园春·长沙》中的“万类霜天”……画面阔大恢宏。而且这些看似毫不经意的描写，却又透着纵横万里的大视野，展示出“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”的磅礴气势。除此之外，毛泽东诗词的博大境界还体现在藐视一切困难的气魄。作为革命家，他敢于扭转乾坤，视千难万险的长征“只等闲”。心中志向远大，自然诗中境界博大，如果没有敢“问苍茫大地”的雄心壮志，又怎能有如此大境界的诗词！
50．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
51．简述第二自然段的主要内容。要求表达简洁流畅，不超过55个字。
十七、话题作文
52．阅读下面的材料，根据要求写作。
青春的姿态，可以是橘子洲头“独立”的豪迈，可以是峨日朵雪峰之侧的顽强坚韧，也可以是红烛般向下扎根、默默耕耘。
请以“青春的姿态”为话题，写一篇文章，要求：通过写人或者叙事来塑造具体的青春形象，并能通过这个形象表达你对青春的理解。
注意：（1）立意自定，标题自拟，角度自选。文体不限，诗歌除外。
（2）不要套作，不得抄袭，不少于800字。
十八、其他
53．补写下列名篇名句中的空缺部分。
1. ， 洵美且异。 ，美人之贻。（《静女》）
2. ，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮， ！（《离骚》）
3. 山不厌高， 。周公吐哺， 。（《短歌行》）
4. ， ，然而不王者，未之有也。（《寡人之于国也》）
5. 看万山红遍， ，漫江碧透， 。（《沁园春·长沙》）
参考答案：
1．B 2．B 3．A
4．A 5．B 6．B
7．C 8．①精力高度集中（精神高度紧张）而又反应敏捷；②既有虎气，又有猴气；③既有冷酷无情的一面，又有幻想狂热的一面；④既有温和、自控的一面，又有脾气爆发的一面。 9．内容上，既精练地概括了毛泽东一生丰富的革命经历，又表明了毛泽东的一生和中国革命的历史紧密相连的事实。结构上，起到了承上启下的作用，既总结了上文对毛泽东的评述，又引出了下文。
10．D 11．D 12．①树立正确的历史观，是非观，不因袭旧说。②抓住历史人物最本质、最突出的特征。③辩证地分析历史人物。
13．A 14．（1）击：准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力地搏击长空的矫健雄姿。（2）“翔”准确细腻地表现了鱼在水中自由自在生活的情趣，给人以美的享受。
15．（1）词中分别写了山、林、江、舸、鹰、鱼；又分别描绘了它们的特征，如红、染、碧、流、击、翔；再突出它的数量、程度、范围，如万、层、漫、百、长、浅；再展示它们的空间位置，如空中、水底、远、近、高、低等。最后由点到面，“万类霜天竞自由”，用一个“竞”字写出了生命的力量。在青年革命者毛泽东眼中的秋，呈现出了一种色彩斑斓、生机勃发的美，一种催人奋进、给人力量的美。面对这样的大好河山，青年毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情，发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的浩叹。
（2）在前面描写秋景的基础上，诗人提出”谁是大地的主宰“这样一个问题，由自然景物过渡到对社会的思考，这两者之间的相通之点就是以奋斗求生存。自然界中的“万类”尚且不畏寒冷而“竞自由”，显示自己生命的力量，何况我们有思想有壮志的青年？这一问，显示了青年毛泽东以天下为己任的宏大胸襟。
16．先是远望，群山逶迤，重重叠叠的枫树林遍染红色；接着是近看，湘江奔流，满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶；再仰望天空，雄鹰有力地翱翔；最后，俯视水中鱼儿欢快地畅游。在远望近看、仰望俯视之后，总括一句宇宙万物都在这秋光里生机勃勃地自由舒展。这一幅色彩绚丽的秋景图，远近相间、俯仰有致、动静结合，层次极其清晰，对照十分鲜明，为下片抒情提供了背景，烘托了气氛。 17．“鹰击长空”一句中的“击”字，用得极好，秋高气爽，天高云淡，雄鹰在空中翱翔，“击”字极写雄鹰搏击的英武、有力的神态，傲视苍穹的英姿。“鱼翔浅底”的“翔”，显得自由自在、轻松活泼。另外，由于湘江碧透见底，蓝天映在水中，鱼儿仿佛在空中游动似的，着一“翔”字，轻松自由的境界全出来了。 18．词人面对这一派生机勃勃的大千世界，不禁思绪万千广阔无垠的大地呀，谁是你消长兴衰的主人呢？如果是昏庸透顶、只知骑在人民头上作威作福的封建统治者，那么这一派万紫千红的灿烂秋色还会延续吗？如果是献身祖国、立志改天换地的革命者，那么就不会辜负这大好秋色，反而会使之锦上添花。这里的慨叹，道出了词人吞吐宇宙的博大胸怀和改天换地的博大雄心壮志。
19．C
20．B
21．C
22．B 23．C 24．C
25．A 26．B 27．D
28．B 29．①原文是定语独立成句，句子较短，句式活泼，有韵味。②原文将描述炊烟形状、姿态和颜色的定语单独成句，起强调作用，增强画面感和节奏感，也更好地展现了康桥景物的特点。 30． 有村舍处有佳荫 朝阳是难得见的
31．B 32．B 33．在漫长的岁月里，毛泽东诗词独特的风格，使其在革命诗坛广为流行，吸引并熏陶了一代又一代中国人，而且传唱到了国外。
34．无悔青春日，笃实明辨，以就万仞之深。
35．毛泽东诗词是中国诗歌森林中矗立的一棵参天大树，是描绘中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少10年，风华正茂”，我们领略了毛泽东诗词的雄伟气魄，感受到了“风华正茂”的青年面对“万类霜天竟自由”的喜悦。“数风流人物，还看今朝！”同学们，让我们谨记一代伟人的教诲：“一万年太久，只争朝夕。”
36．(1)一只矫健的苍鹰，奋力挥动着翅膀，翱翔在寥廓的碧空，它在这山谷间盘旋，陡然冲过直上云霄的高峰，飞向远方。
(2)雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片蓝天包容了它的不羁，承载了它的稳重。为此，蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。
37．这首词的上片，虽然写秋，但这秋景却是作者的眼中景，打上了作者鲜明的情感烙印。
无论是树叶经霜变红似染过的“万山”，还是湘江中百舸争流的场面，或是搏击长空的雄鹰和水中自在往来的游鱼，都是经作者筛选过的景物，并通过作者的眼睛折射出来。这些景物不像古人眼中的秋景，给人的感觉不是悲，不是愁，而是“万类霜天竞自由”的热烈，作者传达给读者的是一种乐观、昂扬向上的情绪。
38．D
39．D
40．B
41． 盛行于宋 长短句 诗余 词调 小令
42． 寥廓 意气 义气 独立 独力 未雨绸缪
43．D 44．C 45．①白浪有啮啃岩石、折断船橹、撕碎布帆的能力；②用比拟的手法呈现白浪无坚不摧的力量及其对这种威力得以展示的满足。 46．①别人也许认为白浪凭借强大的力量制造悲惨故事是无理性的，但“我”却认为白浪是美丽的。②使用带有转折意味的词语，使得白浪的美丽得到强调。“或许”和“但”两个词显示出“我”不认同别人对白浪的质疑，而是理智地评价白浪。
47．B 48．下片围绕“同学少年”表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，表现了作者的博大胸怀。
49． 漫江碧透 百舸争流 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 那河畔的金柳 在我的心头荡漾
50．①也是一位伟大的诗人②郭沫若擅长现代自由诗体③则多用典故来寄寓情感 51．毛泽东诗词境界博大的特征，表现在景象壮美、气势磅礴和藐视一切困难的气魄三方面，这些源于他远大的志向。
52．例文：
这，才是青春的姿态
“妈，市里疫情严重，我报名去参加支援了，你和妹妹好好在家，别到处乱跑！”哥哥收拾好行李，丢下这一句话，便匆匆离去。妈妈摇摇头对我说：“你哥哥，总是这样积极！”言语中尽是自豪与心疼。是的，哥哥总是这样积极，自从成为一名年轻的人民警察，他总是以这样匆忙的姿态，总是出现在最需要的地方。
泛着鱼肚白的清晨，烟雾缭绕的办公室，蓝光闪烁的屏幕，布满血丝的双眼……一夜，又过去了，这是哥哥最平常的一个夜晚。为更好地防控疫情传播、及时准确梳理出密切接触者的详细行程，哥哥在屏幕前度过了一个又一个这样的不眠之夜，而这只他工作的一小部分。自疫情开始后，哥哥就一直奔走在疫情防控的最前线，穿上厚重的防护服，在疫情最严重的地区，与阳性患者接触排查密接；背上沉重的消毒背篓，一丝不苟地在街道上消毒；寒风凛冽的深夜，在高速路口检查来往车辆的行程码……这些早已成为哥哥工作的日常。
投入志愿队伍的哥哥化身为温暖的“大白”，披上白色战袍，带上防护装备，穿梭在小区间，驻守在检测点，执勤在风雪里。一群加班熬夜的大白，终于有一点休息的时间，瘫坐在小区的角落，虽然看不到面孔，但那种疲惫隔着屏幕也铺面而来。镜头一扫而过，眼尖的我看到防护服上出现哥哥的名字，听到电视机里传来“感谢大白，家乡有你，我们放心”，那一瞬间眼泪夺眶而出。脱掉这身防护服，谁还不是个宝宝，但穿上这身防护服，就是穿上保家乡平安的责任。一个月的支援任务结束，哥哥终于回到家，看着哥哥清瘦的脸庞，我问哥哥：“在疫情一线，害怕吗？”哥哥笑笑回答说：“怎么不害怕呢？”“那为什么还要主动申请去呢？”哥哥说：“有些事，总得有人去做，我得对得起身上的这身警服。”那一瞬间，我觉得哥哥就是保家卫国的大英雄。
青春，该有怎样的姿态？在哥哥的言行中，我得到了最好的回答。那是“我的家乡，我来守护”的铮铮誓言；那是“即便害怕，也绝不退缩”的勇敢担当；那是冲在第一线、干在第一线、守在第一线的一往无前，是在奋斗与担当中成长的姿态，而我所希望的青春的姿态，也要和哥哥为一样，做一个于国于民于家有用的人。
53． 自牧归荑 匪女之为美 不抚壮而弃秽兮 来吾道夫先路 水不厌深 天下归心 老者衣帛食肉 黎民不饥不寒 层林尽染 百舸争流

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