资源简介

第6课 戊戌变法
学习目标
课标要求 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性
必备知识 （1）知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实 （2）理解戊戌变法对中国近代社会的影响 （3）理解变法运动的局限性，感悟追求中国梦过程的曲折，并初步了解“四个自信”，认识到中国特色社会主义制度的优越性，坚持制度自信
核心素养 唯物史观：运用经济基础和上层建筑关系的原理，分析戊戌变法发生的原因，探究变法的实质 时空观念：利用时间轴，整理戊戌变法的发展脉络，全面客观掌握历史事件 史料实证：制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响 历史解释：理解“公车上书”“百日维新”概念，全面理解戊戌变法的意义和局限性 家国情怀：感受维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发努力学习、报效祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的正确人生观和价值观
基础导学
基础导学
公车上书 背景 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机加重
公车上书 1895年《马关条约》签订后，康有为、梁启超等联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，拉开了变法维新的序幕
宣传活动 维新派在各地组织学会、创办报刊，宣传维新变法思想，其中影响最大的是上海的《时务报》和天津的《国闻报》
百日维新 开始 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，史称“戊戌变法”。这次变法历时103天，又称“百日维新”
主要内容 （1）政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；（2）经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；（3）文化教育上：废除八股，改试策论，开办新式学堂；⑷军事上：裁减绿营，训练新式军队
结果 1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”，变法失败
影响 “戊戌变法”虽然失败了，但是在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
读图学史 康有为 梁启超 严复 谭嗣同殉难图
重点突破
重点突破
1 核心概念
公车上书：汉代以公家车马送应举的人上京，后以“公车”作为举人入京应试的代称。1895年，清政府在甲午中日战争中失败，签订《马关条约》，遭到全国人民的强烈反对。康有为联合在北京参加会试的1300多名举人联名上书光绪帝，请求变法。这次上书冲破了清政府“士人干政”的禁令，提出了维新改良的政治纲领，是维新改良思潮发展为政治运动的起点。
典型例题 千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”,在已成定局的悲剧面前,以“成事不说”为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场“现代化”运动的先声。上述事件是( A )
A. 公车上书 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 辛亥革命
2 重点问题
戊戌变法的意义和失败原因
（1）意义：①爱国性：是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。②进步性：政治上要求实行资产阶级君主立宪制，经济上要求发展资本主义，有利于中国民族资本主义的发展和西方科学技术的传播。③启蒙性：使民众了解了资产阶级思想，认识到封建思想的弊端，在社会上起了思想启蒙作用。
（2）失败原因：①民族资本主义发展不充分，领导变法的维新派力量相对弱小。②维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，只把希望寄托于并不完全掌握实权的光绪帝身上。③变法缺乏正确的理论指导，急于求成。④守旧势力过于强大。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。⑤主要资本主义国家正向帝国主义阶段过渡，加深了对中国的侵略，不希望中国改革成功。
典型例题 赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了‘进步’，他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是( B )
A. 缺乏广泛的群众基础 B. 维新派政治经验不足且急于求成
C. 顽固守旧势力过于强大 D. 将变法的希望寄托在光绪帝身上
3 综合探究
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 （1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办。”“富强之计，首在鼓励人才，各省士民著有新书，及创行新法，制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之功，或量其才能，试以实职，……给予特赏以昭激励。”
——人民网资料
材料三 百日维新时期，光绪皇帝提倡废除八股取士制度，主张培育多元应用人才，使百姓对科举制的印象产生颠覆性的变化，将百姓对教育理念由文学转换到政治、语言、经济等多方面的学习上，人们的人才培育思维开始解放；维新派主张女子同等教育，将现代社会思想中男女平权的思维意识形成提早了很长一个阶段；京师大学堂的建立为近代中国的教育思维提供了更加宽泛的传播方向，让更多的学堂和家长意识到重视子女教育的重要意义。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
——摘编自李志营《戊戌变法后中国思想的嬗变》
（1） 根据材料一，简析戊戌变法的背景。（历史解释）（4分）
[答案]背景：甲午中日战争中国战败，中国面临被列强瓜分的民族危机。（4分）
（2） 根据材料二并结合所学知识，归纳光绪帝为实现“国家富强”所采取的措施。（史料实证）（8分）
[答案]措施：政治上，裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；经济上，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；文化教育上，废除八股，改试策论，开办新式学堂；军事上，裁减绿营，训练新式军队。（8分）
（3） 根据材料三，谈谈你对戊戌变法“产生了广泛而持久的影响”的认识。（唯物史观）（4分）
[答案]认识：有利于救亡图存运动的发展；有利于国人思想的解放；为后来废除科举制奠定了基础；促进近代人才观念的转变；有利于近代妇女地位的提高；推动了近代教育的发展。（4分，一点2分）
【解题思路】
（1）根据材料一“甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款”可知甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，中国面临被列强瓜分的民族危机。
（2）根据材料中“鼓励人才”“创行新法”“制成新器”等，结合所学知识，从政治、经济、军事、文化等方面回答改革内容。
（3）结合材料中“将百姓对教育理念由文学转换到政治、语言、经济等多方面的学习上，人们的人才培育思维开始解放”“将现代社会思想中男女平权的思维意识形成提早了很长一个阶段”“为近代中国的教育思维提供了更加宽泛的传播方向，让更多的学堂和家长意识到重视子女教育的重要意义”，归纳戊戌变法所产生的影响。
学业评价
学业评价
考点一：康有为与公车上书
1. “维新改良的潮流急速地涨涌于民族觉醒的曙光中，成为那个时代的主流。它吸引着一切爱国的中国人从改革中寻求民族的出路……”惊醒维新人士的是指( C )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
2. （史料实证）1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”该文描述的历史事件( B )
A. 是中国历史上第一次近代化运动 B. 拉开了变法维新运动的序幕
C. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 D. 是一场伟大的社会革命运动
3. 1898年4月，康有为在北京发起成立保国会，他在一次集会上发表了激昂的演说：“吾四万万之人，吾万千之士大夫，将何依何归何去何从乎？故今日当如大败之余，人自为成。救亡之法无他，只有发愤而已。”这说明康有为主张( B )
A. 自强求富 B. 维新变法 C. 民主共和 D. 民主科学
4. 在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是( B )
A. 吸取经验进行革命 B. 仿效日本变法强国
C. 维新变法推翻清朝 D. 学习西方抵御侵略
考点二：百日维新
5. 康有为曾说：“今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也。然若是者，变事而已，非变法也。”下列对其“变法”的含义解读最准确的是( C )
A. 开设近代工厂 B. 维护清朝统治 C. 改革政治制度 D. 创办新式学堂
6. 戊戌变法期间，最能体现发展资本主义的愿望的改革内容是( A )
A. 鼓励私人兴办工矿企业 B. 废除八股文
C. 设立京师大学堂 D. 取消多余的衙门
7. “如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是( C )
A. 自上而下的改革方式无可挑剔 B. 洋务派的措施健全可行
C. 戊戌变法没有广泛的社会基础 D. 辛亥革命缺乏思想动员
8. （历史解释）“长逾150年的中国近代史，也是一部社会发展的转型史。从中古东方型的社会转入现代西方型的社会，其工程之艰巨，可想而知，但是那时的光绪爷要把这百年难变之‘型’，而变之于指顾之间，结果可想而知。”以上材料旨在( C )
A. 肯定洋务运动对中国近代化的贡献 B. 赞扬维新派变法图强的精神
C. 分析维新变法运动最终失败的原因 D. 肯定光绪皇帝推动变法的决心
9. （唯物史观）有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了一个缺口。这说明戊戌变法( A )
A. 在思想文化方面产生了深远影响 B. 使西方政治学说深入人心
C. 建立了君主立宪政体 D. 动摇了封建思想的统治地位
跨学科主题学习
跨学科主题学习
万木草堂研习活动
万木草堂，是中国近代资产阶级维新派创办的著名学堂，位于广州市中山四路长兴里3号。1891年，康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，租借广东省邱氏子弟到省城应试居住处的邱氏书室部分房舍作为讲学堂（长兴学舍），聚徒讲学，宣传改良主义思想，成为戊戌变法策源地。
请你与家长一起前往万木草堂，了解当时维新派在此进行讲学、宣传的主要活动，并完成如下表格。
创办时间
主要学生代表
主要宣传内容
发生的重大事件
对社会产生的影响第6课 戊戌变法
学习目标
课标要求 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性
必备知识 （1）知道公车上书以及康有为、梁启超等维新派代表人物，了解百日维新的基本史实 （2）理解戊戌变法对中国近代社会的影响 （3）理解变法运动的局限性，感悟追求中国梦过程的曲折，并初步了解“四个自信”，认识到中国特色社会主义制度的优越性，坚持制度自信
核心素养 唯物史观：运用经济基础和上层建筑关系的原理，分析戊戌变法发生的原因，探究变法的实质 时空观念：利用时间轴，整理戊戌变法的发展脉络，全面客观掌握历史事件 史料实证：制作百日维新中关于政治、经济、文化教育、军事等方面措施的表格，思考戊戌变法对中国近代社会的影响 历史解释：理解“公车上书”“百日维新”概念，全面理解戊戌变法的意义和局限性 家国情怀：感受维新人士的进步立场和为变法图强勇于牺牲的事迹，激发努力学习、报效祖国、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立“国家兴亡，匹夫有责”的正确人生观和价值观
基础导学
基础导学
公车上书 背景 《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮， 加重
公车上书 1895年《马关条约》签订后， 、 等联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，拉开了变法维新的序幕
宣传活动 维新派在各地组织学会、创办报刊，宣传维新变法思想，其中影响最大的是上海的《 》和天津的《国闻报》
百日维新 开始 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，史称“ ”。这次变法历时103天，又称“ ”
主要内容 （1）政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；（2）经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；（3）文化教育上：废除八股，改试策论，开办新式学堂；⑷军事上：裁减绿营，训练新式军队
结果 1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等六人被捕遇害，史称“ ”，变法失败
影响 “戊戌变法”虽然失败了，但是在 方面产生了广泛而持久的影响
读图学史
重点突破
重点突破
1 核心概念
公车上书：汉代以公家车马送应举的人上京，后以“公车”作为举人入京应试的代称。1895年，清政府在甲午中日战争中失败，签订《马关条约》，遭到全国人民的强烈反对。康有为联合在北京参加会试的1300多名举人联名上书光绪帝，请求变法。这次上书冲破了清政府“士人干政”的禁令，提出了维新改良的政治纲领，是维新改良思潮发展为政治运动的起点。
典型例题 千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”,在已成定局的悲剧面前,以“成事不说”为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场“现代化”运动的先声。上述事件是( )
A. 公车上书 B. 戊戌变法 C. 太平天国运动 D. 辛亥革命
2 重点问题
戊戌变法的意义和失败原因
（1）意义：①爱国性：是一场救亡图存的资产阶级性质的改良运动。②进步性：政治上要求实行资产阶级君主立宪制，经济上要求发展资本主义，有利于中国民族资本主义的发展和西方科学技术的传播。③启蒙性：使民众了解了资产阶级思想，认识到封建思想的弊端，在社会上起了思想启蒙作用。
（2）失败原因：①民族资本主义发展不充分，领导变法的维新派力量相对弱小。②维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，只把希望寄托于并不完全掌握实权的光绪帝身上。③变法缺乏正确的理论指导，急于求成。④守旧势力过于强大。变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。⑤主要资本主义国家正向帝国主义阶段过渡，加深了对中国的侵略，不希望中国改革成功。
典型例题 赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了‘进步’，他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是( )
A. 缺乏广泛的群众基础 B. 维新派政治经验不足且急于求成
C. 顽固守旧势力过于强大 D. 将变法的希望寄托在光绪帝身上
3 综合探究
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？……戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 （1898年）光绪下旨：“商务为富强要图，自应及时举办。”“富强之计，首在鼓励人才，各省士民著有新书，及创行新法，制成新器，果系堪资实用者，允宜悬赏以为之功，或量其才能，试以实职，……给予特赏以昭激励。”
——人民网资料
材料三 百日维新时期，光绪皇帝提倡废除八股取士制度，主张培育多元应用人才，使百姓对科举制的印象产生颠覆性的变化，将百姓对教育理念由文学转换到政治、语言、经济等多方面的学习上，人们的人才培育思维开始解放；维新派主张女子同等教育，将现代社会思想中男女平权的思维意识形成提早了很长一个阶段；京师大学堂的建立为近代中国的教育思维提供了更加宽泛的传播方向，让更多的学堂和家长意识到重视子女教育的重要意义。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
——摘编自李志营《戊戌变法后中国思想的嬗变》
（1） 根据材料一，简析戊戌变法的背景。（历史解释）（4分）
（2） 根据材料二并结合所学知识，归纳光绪帝为实现“国家富强”所采取的措施。（史料实证）（8分）
（3） 根据材料三，谈谈你对戊戌变法“产生了广泛而持久的影响”的认识。（唯物史观）（4分）
【解题思路】
（1）根据材料一“甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款”可知甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，中国面临被列强瓜分的民族危机。
（2）根据材料中“鼓励人才”“创行新法”“制成新器”等，结合所学知识，从政治、经济、军事、文化等方面回答改革内容。
（3）结合材料中“将百姓对教育理念由文学转换到政治、语言、经济等多方面的学习上，人们的人才培育思维开始解放”“将现代社会思想中男女平权的思维意识形成提早了很长一个阶段”“为近代中国的教育思维提供了更加宽泛的传播方向，让更多的学堂和家长意识到重视子女教育的重要意义”，归纳戊戌变法所产生的影响。
学业评价
学业评价
考点一：康有为与公车上书
1. “维新改良的潮流急速地涨涌于民族觉醒的曙光中，成为那个时代的主流。它吸引着一切爱国的中国人从改革中寻求民族的出路……”惊醒维新人士的是指( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
2. （史料实证）1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”该文描述的历史事件( )
A. 是中国历史上第一次近代化运动 B. 拉开了变法维新运动的序幕
C. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 D. 是一场伟大的社会革命运动
3. 1898年4月，康有为在北京发起成立保国会，他在一次集会上发表了激昂的演说：“吾四万万之人，吾万千之士大夫，将何依何归何去何从乎？故今日当如大败之余，人自为成。救亡之法无他，只有发愤而已。”这说明康有为主张( )
A. 自强求富 B. 维新变法 C. 民主共和 D. 民主科学
4. 在中国被日本打败举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指、身败名裂的风险，冷静地提醒人们要看到敌人的长处，进而提出向仇敌学习。他们的意图是( )
A. 吸取经验进行革命 B. 仿效日本变法强国
C. 维新变法推翻清朝 D. 学习西方抵御侵略
考点二：百日维新
5. 康有为曾说：“今天下之言变者，曰铁路，曰矿务，曰学堂，曰商务，非不然也。然若是者，变事而已，非变法也。”下列对其“变法”的含义解读最准确的是( )
A. 开设近代工厂 B. 维护清朝统治 C. 改革政治制度 D. 创办新式学堂
6. 戊戌变法期间，最能体现发展资本主义的愿望的改革内容是( )
A. 鼓励私人兴办工矿企业 B. 废除八股文
C. 设立京师大学堂 D. 取消多余的衙门
7. “如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是( )
A. 自上而下的改革方式无可挑剔 B. 洋务派的措施健全可行
C. 戊戌变法没有广泛的社会基础 D. 辛亥革命缺乏思想动员
8. （历史解释）“长逾150年的中国近代史，也是一部社会发展的转型史。从中古东方型的社会转入现代西方型的社会，其工程之艰巨，可想而知，但是那时的光绪爷要把这百年难变之‘型’，而变之于指顾之间，结果可想而知。”以上材料旨在( )
A. 肯定洋务运动对中国近代化的贡献 B. 赞扬维新派变法图强的精神
C. 分析维新变法运动最终失败的原因 D. 肯定光绪皇帝推动变法的决心
9. （唯物史观）有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了一个缺口。这说明戊戌变法( )
A. 在思想文化方面产生了深远影响 B. 使西方政治学说深入人心
C. 建立了君主立宪政体 D. 动摇了封建思想的统治地位
跨学科主题学习
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万木草堂研习活动
万木草堂，是中国近代资产阶级维新派创办的著名学堂，位于广州市中山四路长兴里3号。1891年，康有为为了宣传其维新变法思想和培养变法人才，租借广东省邱氏子弟到省城应试居住处的邱氏书室部分房舍作为讲学堂（长兴学舍），聚徒讲学，宣传改良主义思想，成为戊戌变法策源地。
请你与家长一起前往万木草堂，了解当时维新派在此进行讲学、宣传的主要活动，并完成如下表格。
创办时间
主要学生代表
主要宣传内容
发生的重大事件
对社会产生的影响

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