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(共16张PPT)
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
第1课时 使用高倍显微镜观察几种细胞
导入
在普通光学显微镜下就能观察到的结构称为显微结构。光学显微镜最大放大倍数是2 000倍。
在电子显微镜下才能观察到的结构称为亚显微结构。电子显微镜的放大倍数通常在200万倍左右。
光学显微镜
电子显微镜
指出显微镜中各构件的位置
导入
在初中生物课上，我们观察过哪些细胞
洋葱鳞片叶外表皮细胞
口腔上皮细胞
导入
环节一：细胞的多样性和统一性
红细胞、白细胞
洋葱根尖细胞
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
这几种细胞有哪些共同的结构？
举例说明不同种类细胞的形态结构不同的原因。
1.细胞种类繁多,形态、结构、大小千差万别———细胞具有多样性。
2.这些细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构———细胞具有统一性。
胞
环节二：高倍镜的使用方法
高倍镜的使用方法:
1.找:在低倍镜下观察,找到要放大观察的物像。
2.移:移动装片,将要放大观察的物像移到视野中央。
3.转:转动转换器,换成高倍物镜。
4.调:先调节反光镜或遮光器,再调节细准焦螺旋,直到看清物像为止。
为什么要先用低倍镜观察清楚,然后把要放大观察的物像移到视野中央,再换高倍镜观察
用转换器转至高倍物镜后,再转动粗准焦螺旋行不行
环节三：使用高倍显微镜观察几种细胞
根据教材所示步骤完成实验。
临时装片的制作步骤
（1）酵母菌临时装片的制作
取一滴酵母菌培养液滴在载玻片上,用镊子夹取盖玻片,使其一边接触载玻片上的培养液,然后缓缓放下,避免盖玻片下出现气泡而影响观察。
（2）口腔上皮细胞临时装片的制作
高倍显微镜下观察到的酵母菌细胞
高倍显微镜下观察到的水绵细胞
高倍显微镜下观察到的菠菜下表皮细胞
高倍显微镜下观察到的口腔上皮细胞
记录观察结果
细胞名称 细胞核 细胞壁 细胞膜 细胞质
注:有此结构画“√”,无此结构画“×”。
环节三：使用高倍显微镜观察几种细胞
小组讨论
(1)使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？
(2)归纳所观察到的细胞在结构上的共同点,并描述它们之间的差异,分析产生差异的可能原因。
(3)观察教材中的大肠杆菌的电镜照片,你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？
(4)通过使用高倍镜观察几种细胞,你得到哪些结论
环节三：使用高倍显微镜观察几种细胞
课堂练习
1.对如图所示的生物学实验的叙述,正确的是 ( )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
B.若图②是显微镜下某些细胞的图像,则向右移动装片并放大能观察清楚c细胞的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时的图像,发现细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针
D.若图④是在目镜为10×、物镜为10×的显微镜下观察到的图像,视野被相连的64个细胞充满,当目镜不变,物镜换成40×时,视野中可观察到的细胞数为4个
D
2.下列关于光学显微镜使用的叙述,正确的是 ( )
A.因为藓类植物的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜进行观察
B.若目镜放大倍数是10,物镜放大倍数是40,则被观察的细胞面积放大400倍
C.转换成高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可以使用最大的光圈或凹面反光镜
D
课堂练习
3.用显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如图。请回答下列问题:
(1)已知下列目镜与物镜的组合各对应①②③④中的一个图像,请从中找出与图像③④对应的选项:③____;④_____。(填选项字母)
A.目镜10× 物镜10× B.目镜10× 物镜20×
C.目镜10× 物镜4× D.目镜10× 物镜40×
(2)视野最暗的图像是____(填序号),视野太暗则应调节________和_____。
(3)选择组合A:目镜10×,物镜10×,所观察到的物像是实际物体的_____倍,这个放大倍数是指____________的放大倍数;若组合A视野中细胞数目为160个,则换成组合D后,视野中细胞数目为___个。
C
D
③
反光镜
光圈
长度或宽度
10
100
谢谢！

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