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(共33张PPT)
生物的多样性及其保护
第六单元
第一章
根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进
行分类
自主学习 (10分钟)
要求：
独立思考下列问题，并在课本上圈划出相关答案。若有疑问，小组内进行交流讨论解决。
内容: P96-P100
尝试对生物进行分类
植物的分类
动物的分类
微生物的分类
一、植物的分类
1、植物的类群：
（1）图示：
（2）分类：
①图中水绵属于_________；②葫芦藓属于__________；
③肾蕨属于_________；④油松属于_________；
⑤向日葵属于被子植物中的___________，玉米属于被子植物中的___________。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
（2）分类：
①图中水绵属于_________；②葫芦藓属于_________；
③肾蕨属于_________；④油松属于_________；
⑤向日葵属于被子植物中的___________，玉米属于被子植物中的___________。
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
裸子植物
双子叶植物
单子叶植物
一、植物的分类
（3）依据：
划分依据 划分类群
能否产生_____ _________和种子植物
无种子，有无根、茎、叶 _________、_________、
_________
种子有无_____包被 _________和被子植物
种子内_____的片数 单子叶植物和双子叶植物
种子
孢子植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
果皮
裸子植物
子叶
一、植物的分类
2、分类的方法：
仔细观察植物的_________，发现它们共同的或不同的_____，从而确定它们的_____关系。
3、被子植物分类的依据：
被子植物分类的依据是____________________________的形态结构，重要依据是_________________。
形态结构
特征
亲缘
根、茎、叶、花、果实和种子
花、果实和种子
一、植物的分类
二、动物的分类
1、动物的类群：
（1）___________。（2）脊椎动物。
2、分类的依据：
（1）比较_________。（2）比较_________。
无脊椎动物
形态结构
生理功能
三、微生物的分类
1、依据：生物的_____。
2、举例：根据不同真菌_________的特征，将真菌分为_______、_____等类群。
特征
形态结构
酵母菌
霉菌
【精讲点拨】
一、植物的分类
观察与思考
葫芦藓
水绵
肾蕨
向日葵
玉米
油松
植物
一片子叶
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
两片子叶
A类植物
B类植物
D类植物
E类植物
F类植物
C类植物
假根
认真观察下列图片，并阅读表解。
讨论：
①图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？
②A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一类等级吗？
③有种子的植物可以分为哪些类群？
④无种子的植物可以分为哪些类群？
⑤你能否把上述植物的所述类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
⑥你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
植物
种子植物
无种子植物
（孢子植物）
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
双子叶植物
被子植物
单子叶植物
裸子植物
回忆旧知识：
植物的类群
1、孢子植物
（1）藻类植物：
（2）苔藓植物：
（3）蕨类植物：
没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代。
有的具有茎、叶，只有假根（假根不是根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁殖后代。
有根、茎、叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。
回忆旧知识：
植物的类群
2、种子植物
裸子植物：
被子植物：
单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。
双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。
回忆旧知识：
植物的类群
根、茎、叶发达，种子裸露，无果皮的包被。
具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸露，种子外面有果皮包被。
① 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？
讨论：
葫芦藓
水绵
肾蕨
向日葵
玉米
油松
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
双子叶植物
植物
一片子叶
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
两片子叶
A类植物
B类植物
D类植物
E类植物
F类植物
C类植物
假根
单子叶植物
②A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一类等级吗？
A、B的分类等级相同，D、E、F三类植物属于同一等级。
单子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
双子叶植物
植物
一片子叶
无根
有根
有种子
种子有果皮包被
种子无果皮包被
无种子
有茎叶
无茎叶
两片子叶
A类植物
B类植物
D类植物
E类植物
F类植物
C类植物
假根
讨论：
③有种子的植物可以分为哪些类群？
　　　　　　裸子植物
　种子植物
　　　　　　被子植物
　　　　　　　藻类植物
　无种子植物　苔藓植物
　 蕨类植物
讨论：
④无种子的植物可以分为哪些类群？
⑤你能否把上述植物的所述类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物（单子叶植物、双子叶植物）
植物分类的依据是植物的形态结构特征
如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。
在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
⑥你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？
讨论：
二、动物的分类
观察与思考
仔细观察下列十种动物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类:
螳螂
蜗牛
白尾海雕
岩蜥
蚯蚓
涡虫
蝴蝶
鱼
雨蛙
虎
①将这10种动物分为两组，应该如何划分？
节肢动物
环节动物
软体动物
扁形动物
鱼类
两栖类
爬行类　
鸟类
哺乳类
脊椎动物
无脊椎动物
②将每组中的动物再进行分类，又如何分为哪几类？
讨论：
③仿照植物分类的表解方式，你能将这10种动物列入表中相应的位置吗？
动物
无脊柱
有脊柱
涡虫、蚯蚓、蜗牛
身体不分部
身体分部
螳螂 蝴蝶
鱼
雨蛙
蜥蜴
白尾海雕
虎
卵生繁殖
体温恒定
体温不恒定
胎生繁殖
肺呼吸
幼体用鳃，成体用肺
鳃呼吸
讨论：
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
动物
无脊柱
有脊柱
涡虫、蚯蚓、蜗牛
身体不分部
身体分部
螳螂 蝴蝶
鱼
雨蛙
蜥蜴
白尾海雕
虎
卵生繁殖
体温恒定
体温不恒定
胎生繁殖
肺呼吸
幼体用鳃，成体用肺
鳃呼吸
④把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来应该怎么排？
简单
低等
复杂
高等
形态结构和生理功能。
扁形动物
环节动物
节肢动物
爬行类
鱼类
两栖类
鸟类
哺乳类
软体动物
讨论：
小结：动物分类的依据
　　细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。
　　动物分类的依据：动物的外部形态结构、内部构造和生理功能。
微生物
细菌
球菌
杆菌
螺旋菌
真菌
酵母菌
霉菌
蘑菇
病毒
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
微生物的分类
本课小结
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
提示：有茎、叶分化，不能产生种子的是苔藓植物或蕨类植物；没有根的是苔藓植物。
【探究提升】
李明在野外采集到一种植物，经鉴定发现该植物有茎、叶分化，但不能产生种子。根据这些特征判断它可能属于哪个类群。若再加上“无根”这一特征，请判断它可能属于哪个类群。
提示：可分为草履虫、蚯蚓、蜜蜂和天鹅、山羊两大类，分类依据是体内是否有脊柱。
【探究提升】
有5种动物——天鹅、蜜蜂、山羊、蚯蚓、草履虫，你能按其内部结构对它们进行分类吗？分类依据是什么？
1、如图是四种植物的分类表解，乙、丙、丁所代表的植物分别是（　　）
A.肾蕨、衣藻、水绵
B.衣藻、水绵、葫芦藓
C.葫芦藓、肾蕨、衣藻
D.水绵、葫芦藓、肾蕨
D
学以致用
2、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（　　）
A.都生活在水中
B.都是孢子植物
C.都没有输导组织
D.都有根、茎、叶的分化
B
学以致用
3、巴西里约热内卢当地的濒危物种-绒毛蛛猴，它有猫的灵性，猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征（　　）
A.体温恒定 B.属于脊椎动物
C.胎生哺乳 D.体表被（羽）毛
C
学以致用
4、下列各项中，不作为动物分类主要依据的是（ ）
A.外部形态结构
B.内部构造
C.生理功能
D.身体大小
D
学以致用
5、某同学按下图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是(　　 )
A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大肠杆菌，青霉
C.香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D.水绵，甲烷细菌，H7N9病毒
D
学以致用

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