社团课程《鲜艳的火烈鸟》小学延时服务(共21张PPT)

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社团课程《鲜艳的火烈鸟》小学延时服务(共21张PPT)

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(共21张PPT)
《火烈鸟》
有没有小朋友去过动物园?有没有小朋友认识火焰鸟?大家知道为什么他叫火焰鸟吗?那小朋友们觉得火焰鸟好看吗?今天我们一起来画美丽的火焰鸟吧!
教学引导
01
起草稿:用铅笔在素描纸上画出火焰鸟生活的热带丛林里的环境物。背景的环境物可以略微大些。
02
勾勒环境物:用黑色勾线笔按照之前画的草稿勾勒外形,使用粗头勾勒环境物的外形,以达到加强物体的效果,细头勾勒其他物体。用马克笔进行环境物的上色。上色完成将环境物剪下来放在一边备用,注意小朋友使用剪刀的过程,小心不要弄伤自己,不会使用剪刀的小朋友,老师可以辅助帮助一下。
03
贴环境物:将剪下来的环境物粘贴在画面合适位置,注意画面饱满度和穿插关系。粘贴时注意画面构图
04
撕主体物大型:用铅笔在素描纸纸上大致的确定主体物火焰鸟的位置,用简单的线条和形状概括即可,不必画出细节,要注意画面构图。将勾勒出的火焰鸟用手撕下来,保留周围不规则的凹凸纹理感,保持撕贴的肌理。
05
贴主体物:粘贴在确定的位置上,擦去铅笔起稿印。粘贴的时候注意画面的整体构图和遮挡关系
06
尾巴塑造:用彩色卡纸上揉皱后粘贴在火焰鸟身体处,并用剩余废料用蜡笔突出同一色系更深的颜色并且撕出一条一条火焰鸟羽毛的肌理感。并且以穿插的手法贴尾巴羽毛,将制作完成的火焰鸟尾巴用胶水粘贴在火焰鸟主体身体上,注意粘贴时前后穿插的空间感。
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