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(共26张PPT)
渔 舟 唱 晚
人民教育出版社 音乐 五年级上册
《滕王阁序》节选（唐）王勃
落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
渔舟唱晚，
响穷彭蠡之滨。
渔舟唱晚
娄树华
近代古筝演奏家娄树华根据古曲 《归去来辞》的素材，加工改编而成的一首传统筝曲。表现了夕阳西下、湖面歌声四起，满怀丰收喜悦的渔民，驾着片片白帆，纷纷而归的动人画面。
古筝的发展与构造
“筝”因弹奏起来“铮铮”作响而命名为“筝”，早在春秋战国时期的秦国，古筝已经广为流传，故也称“秦筝”，距今已有两千五百多年的历史。加一个古字，是借以说明它的历史久远。“古筝”是中华民族古老的弹拨乐器。
结构 速度 情绪 场景
第一部分
慢板
安静地、优美地、如歌地
渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的渔船，远出朦朦的青山
渔舟唱晚
１
２
３
５
６
五声
　　音阶
旋律有那些音符组成？
声韵兼备
因为有颤、滑、点等这些为任何乐器所不能代替的独特技巧。双手完美配合让乐曲变得有声有韵！形成了古筝音乐“声韵兼备”的风格特点。
颤 音：
滑 音：
点 音：
模进：每一组旋律音高，都发生有序变化，但是整体形状不变的创作手法称为模进，是音乐创作中常见的艺术手段。
环绕下落
渔舟唱晚
托 大拇指
勾 中 指
连抹 食指连续弹奏
青 山 朦朦 白 帆点点 水 波 层层 金 光闪闪 清 风 徐徐 渔 歌 阵阵
结构 速度 情绪 场景
第一部分 慢板 安静地、优美地、如歌地 渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的渔船，远出朦朦的青山
第二部分
比第一部分
速度加快
活泼地、欢乐地
渔夫荡桨归舟、乘风破浪前进的欢乐情绪。
渔舟唱晚
渔舟唱晚
花指 ：花指是大拇指由高音到低音刮奏，是最具古筝音色的演奏技巧之一。
主旋律反复了几次？
这一部分的速度、情绪有了怎样的变化？
展开联想，说说这部分的音乐表达了什么场景。
渔舟唱晚
结构 速度 情绪 场景
第一部分 慢板 安静地、优美地、如歌地 渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的渔船，远出朦朦的青山
第二部分 比第一部分 速度加快 活泼地、欢乐地 渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪。
第三部分
渔舟唱晚
渐快
热烈地、激昂地
荡桨声、摇橹声和水花飞溅声。展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。
渔舟唱晚
朗诵与乐曲意境相同的古诗
模拟渔夫对话。
演唱青山朦朦 白帆点点 水波层层 金光闪闪 清风徐徐 渔歌阵阵。
渔舟唱晚
朗诵与乐曲意境相同的古诗
模拟渔夫对话。
演唱青山朦朦 白帆点点 水波层层 金光闪闪 清风徐徐 渔歌阵阵。
结构 速度 情绪 场景
第一部分 慢板 安静地、优美地、如歌地 渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的渔船，远出朦朦的青山
第二部分 比第一部分 速度加快 活泼地、欢乐地 渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪。
第三部分 渐快 热烈地、激昂地 荡桨声、摇橹声和水花飞溅声。展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。
尾声
慢板
安静地、优美地
曲虽终，意韵无穷，犹如渔人与家人团聚后，水边渔舟荡漾，情境悠然。
渔舟唱晚
渔舟唱晚
作业：
了解古琴以及乐曲《梅花三弄》。
欣赏不同版本的《渔舟唱晚》，小提琴、二胡、笛子等各种不同形式的独奏、重奏、合奏。

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