资源简介

教学设计
一、教学目标
1、 知识与技能：了解手提袋的构造及制作方法；能按照自己设计
的方案制作喜欢的手提袋。
2、 过程与方法：培养学生动手实践的能力；培养学生发现问题、
解决问题的能力。
3、 情感态度和价值观：通过设计制作，感受合作的力量；享受制 作的乐趣；体验创造魅力；增强学生的变废为宝，减少资源浪费保护
环境的意识以及合作意识；培养学生的审美情趣和创新意识。
二、 教学重点、难点
教学重点：袋体的制作过程。
教学难点：利用废旧物创新制作特色手提袋。
三、 教学方法：
自主、合作、探究法
四、 教具准备：
卡纸、剪刀、胶棒、示意图、课件
五、 教学过程
(一)创设情境、激趣导入
1.老师表演魔术。
2.引出变废为宝、制作环保手提袋的活动主题。
(二)活动发现
1.观看视频，思考：制作手提袋分几步
(1).折袋身(2).折袋底(3).捏轮廓(4).装提手。(师贴板书)
2.出示制作要求。
(三)实践体验，制作手提袋
1.学生自己尝试制作手提袋，教师巡视指导。
2.每小组展示。
(四)创意手提袋，交流展示
1.评价老师制作的手提袋
2.利用废旧物品进行创意手提袋制作。
3.学生发挥想象，创意手提袋，并进行装饰、美化，教师巡回指导。
4.召开手提袋发布会，请每组的学生上台展演作品。
(五)拓展延申
1. 同学们对环保的理念又有什么新变化了呢
我们可以把不用的废旧物品做成手提袋。
2.我们可以巧用垃圾来为我们的生活提供便利，垃圾放错了地方 是垃圾，放对了地方是财富。请各位魔术师们在课下继续利用自
己的巧手，化腐朽为神奇，为我们的生活创造更多的精彩!

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