资源简介

(共31张PPT)
学习任务1
筛选皮带机构的组装、接线与调试
Learning task 1 screening belt mechanism assembly, connection and debugging
工业机器人在码垛生产线中的应用与维护
0
1
学习目标
0
3
任务准备
0
5
任务评价
0
2
任务描述
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4
任务实施
0
6
技能拓展
C
目
录
ONTENTS
FOUR
4.能够利用给定测试程序进行通电测试
FIVE
5.能正确表达和交流
ONE
1.会参照装配图进行皮带传输系统的组装
TWO
2.会参照接线图完成单元桌面上电气元件的安装与接线
THREE
3.能够完成气缸与电机部分的接线
SIX
6.能自觉遵守6S管理要求
【学习目标】
【任务描述】
有一台工业机器人学习工作站由立体码垛单元、六轴机器人单元、分拣装配单元三个单元组合而成。各单元间预留了扩展与升级的接口，根据市场需求进行不断的开发升级或者学校用户自行创新设计新的功能单元。
因此，本系统既可以培养接受培训的学员的创新能力，又能满足培训或竞赛对设备出题的灵活性和多样性的要求。
由于急需使用该设备，现需要同学们来完成该工作站上分拣装配单元皮带系统（如图1-2-1所示的车窗码垛输送机构）的组装、接线及调试工作，并交有关人员验收，要求安装完成后可按功能要求正常运转。
【任务准备】
1.识读装配图
装配图是表达机器或部件的图样，是制定装配工艺规程，进行装配、检验、安装及维修的技术文件，也是表达设计思想、指导生产和交流技术的重要技术文件。
（1）读装配图的要求
1）了解装配体的名称、用途、性能、结构和工作原理。
2）读懂各主要零件的结构形状及其在装配体中的功用。
3）了解各零件之间的装配关系、连接方式，了解装、拆顺序。
【任务准备】
（2）识读装配图的方法和步骤
1）概括了解
先看标题栏：标题栏一般在图纸的右下方，从标题栏了解装配体的名称、比例和大致的用途；
然后看明细栏：明细栏在标题栏的上方，从明细栏了解标准件和专用件的名称、数量以及专用件的材料、热处理要求等；
再初看视图：分析整个装配图上有哪些视图，各采用什么表达方法，表达的重点是什么，反映了哪些装配关系，零件之间的连接方式如何，视图间的投影关系等。
如图1-3-1所示。
图1-3-1 皮带传输系统装配图
1.识读装配图
【任务准备】
2）分析装配关系和工作原理
在概括了解的基础上，结合有关说明书仔细分析机器或部件的工作原理和装配关系，这是识读装配图的一个重要环节，主要了解以下内容：
首先分析零部件，主要了解零件的主要作用和基本形状，弄清装配体的工作原理和运动情况；
然后分析配合关系，根据装配图上标注的尺寸，弄清哪些零件有配合要求，其配合制、配合类别及配合精度如何等；
然后定位与调制，分析零件各方面之间的关系，哪些是彼此接出的，如何定位，是否有间隙需要调整，怎样调整；
最后是连接与固定，分清零件之间的连接、固定方式，是否可拆。
3）分析零件，读懂零件形状
利用装配图的表达方法和投影关系，将零件的投影从重叠的视图中分离出来，读懂零件的基本结构形状和作用。
4）分析尺寸，了解技术要求
读懂装配图中的必要尺寸，分析装配过程中或装配后达到的技术要求，以及对装配体的工作性能、调试与检验等要求。
1.识读装配图
【任务准备】
2.识读电气图
（1）电气图形符号和文字符号
电气符号包括图形符号、文字符号等。是构成电气图的基本单元。图形符号：用于表示一个设备或概念的图形，是电工技术文件中的“象形文字”。文字符号：是表示电气设备、装置、电气元件的名称的字符代码，如图1-3-2所示。
图1-3-2 电气图形符号和文字符号
图形符号按照电气原理、结构等勾勒出的，能够表达功能意图的图为电路图；用文字符号加以标注、说明，使得电路图更能把意图表达清楚，如图1-3-3所示。
图1-3-3 典型的电动机单向起动控制图
【任务准备】
（2）电气图种类
电气图可分为原理图和接线图，其中原理图是用来表示系统、装置的电气原理的图，如图1-3-3：典型的电动机单向起动控制图；
接线图真实反映设备、元器件之间的连接，用于安装和接线的图，如图1-3-4所示。
图1-3-3 典型的电动机单向起动控制图
图1-3-4 电路接线图
2.识读电气图
【任务准备】
（3）电路图的种类
电路原理图分主回路（一次回路）和控制回路（二次回路）。
主回路就是连接电源、控制设备、用电设备的回路，它受控于控制回路；
控制回路就是用来控制主回路，按照人们的意图进行各项功能的完成，如图1-3-5所示。
图1-3-5 主回路与控制回路
2.识读电气图
（4）线路标记
在主回路中，电源进线A相用A(L1)、B相用B(L2)、C相用C(L3)、零线用N标注；三相四线制中每相的颜色为A黄色、B绿色、C红色、N黑色；每经过一个设备，标注一个线号，如X11、X12代表A相的两层标注，同样X21、X22，X31、X32分别代表B、C相的两层标注；电动机的出线分别用U、V、W和u、v、w标注。
在控制回路中，从电源的入口（交流电以火线为入口，直流电以正极为入口），每过一个不耗能元件时（如按钮、继电器接点等），标注一个“奇”数，如1、3、5….或01、03、05…标注；从电源的出口（交流电以零线为出口，直流电以负极为出口）向耗能元件（如线圈、电阻等）每过一个不耗能元件，标注一个“偶”数，如2、4、6…或02、04、06…标注。
控制回路中的关键接点可以用明显好记的数字标注，如分支较多的、控制出口点的节点处，用5、15、25…等数码标注，便于记忆和查找。
【任务准备】
2.识读电气图
（5）图纸的结构及反映的内容
1）图幅
工程图纸的图幅分0号（A0）、1号（A1）、2号（A2）、3号（A3）、4号（A4）之分，如图1-3-6所示。如图，两个A4图幅为一个A3图幅；两个A3图幅为一个A2图幅；两个A2图幅为一个A1图幅；两个A1图幅为一个A0图幅，电气图纸中最常见的图幅为A4图和A3图幅。
图1-3-6 图幅
【任务准备】
2.识读电气图
2）图纸功能区划分
整个图幅分外框分区、图纸绘制区、技术说明区、元件表、标题栏共5个部分，如图1-3-7所示。
图1-3-7 图纸功能区的划分
外框分区：为了方便图纸上元件的查找定位而设置，也是图纸坐标标的一种方法。
因此，不可由电气图中设备元件的形状来判断大小、位置等。“工程文字”就是图形符号和字符符号，就像汉字一样，要多看、多记，才能“有文化，才能学知识，才能看懂、表达工程语言”。在后面的看图技巧中还要讲解。技术说明区：补充图纸（“工程文字”）不能表达的内容，如：工程说明、技术要求、注意事项，等等。
图纸绘制区：该区域用于完整、全面地运用“工程文字”表现工程所要表达的内容，是图纸中心核心区域；绝大多数电气图都是示意性的简图，不涉及设备和元件的尺寸即不存在按比例绘图的问题（印刷线路板的绘制除外），只要求图形符号、字符符号、线条等“布局合理，排列均匀，图面清晰，便于看图”，协调美观就行。
【任务准备】
2.识读电气图
（5）图纸的结构及反映的内容
（6）看图技巧
看图的一般步骤为：看主回路时从下往上看，即先从用电设备开始，经电气元件，顺序地往电源端看；
看控制回路时从上往下看，从左向右看。要注意控制回路右侧的功能标注。
结合主回路和控制回路，动态地将控制回路和主回路的动作顺序关系搞清楚。
【任务准备】
2.识读电气图
3.电气设备的安装工艺及要求
（1）电器元件的安装应横平竖直，不得歪斜。
（2）所有需做防震处理的元器件须有良好的减震措施，不得松动。
（3）电气网板上各电器元件须安装齐备，各元件无挂伤及划痕等外观缺陷，油漆均匀、无脱落现象。
（4）各电器元件标示须粘贴完好，标识应清晰、正确、牢固。
【任务准备】
4.电气元件的接线工艺及要求
（1） 下线要求
1）按照电气图规定型号、规格下线，不得乱用。
2）下线过程中，检查电缆外包绝缘是否平整、均匀，有无破损、拉伤、鼓包等缺陷。
3）用斜口钳或断线钳按线路走向及其联接位置所需长度下线。
4）一般情况下，同一根导线中间不允许有接头。不得不对接时，必须采用相应规格的对接端头才能对接。
（2）接线的工艺及要求
1）布线应符合布线图所规定的走向和位置。
2）布线时应注意使电线尽量远离发热器件并采取隔热、防火措施。
3）布线采用集中布线法，控制电路如需接地应集中到一点接地。屏蔽线一端应可靠接地，一台车上所有屏蔽线应集中到一点接地。
4）布线采用线槽、线管或裸露布线，线槽分为金属线槽和塑料线槽，金属线槽应全程铺设阻燃橡胶板。线槽内部及出口边缘应光滑无尖角、毛刺，槽内异物应清理干净。线槽安装应牢固。
5）电线、电缆出入线槽应加防护，出入线管或金属隔板孔口应用阻燃套、环或环保胶条、环扣式密封防护，管套、还须抹以密封胶。导线在线管、线槽中敷设时，应理顺、理直，不得有缠绕和明显松散、多余弯曲。
6）导线需弯曲时，弯曲半径不应小于导线外径的六倍。
【任务准备】
1.制订工作计划
掌握好理论知识，完成任务要求；小组共同分析、讨论决策出最优实施步骤方案；再由组长进行任务分工，完成程序设计与调试。
表1-4-1 工作计划表
序号 实施过程内容 备注
第一步 工具和材料准备
第二步 皮带传输系统的组装
第三步 桌面电气元件的安装与接线
第四步 气缸及电机部分的接线
第五步 系统调试
【任务实施】
2.工具和材料准备
（1）为完成工作任务，每个工作小组需要向工作站内仓库工作人员提供借用工具清单。
表1-4-2 工具借用清单
序号 名称 型号 数量 借出时间 学生签名 归还时间 学生签名 备注
（2）为完成工作任务，每个工作小组需要向工作站内仓库工作人员提供领用材料清单。
表1-4-3 材料借用清单
序号 名称 型号 数量 借出时间 学生签名 归还时间 学生签名 备注
【任务实施】
【任务实施】
3.在单元桌体上完成皮带系统的组装
（1）清理材料，并罗列出每一种材料的名字及用途，并完成以下表格。
表1-4-4 材料清理表
名称 用途 名称 用途
图1-4-1 皮带系统零部件汇总
（2）参照装配图并按以下步骤进行皮带传输系统的组装
1）玻璃刮块的安装
2）皮带支架的安装
图1-4-2 玻璃刮块的安装
图1-4-3 皮带系统支架的安装
【任务实施】
3.在单元桌体上完成皮带系统的组装
3）皮带的安装
4）步进电机的组装
图1-4-4 皮带安装
图1-4-5 步进电机的组装
【任务实施】
3.在单元桌体上完成皮带系统的组装
（2）参照装配图并按以下步骤进行皮带传输系统的组装
5）气缸的安装
6）连接条的安装
图1-4-6 气缸的安装
图1-4-3 皮带系统支架的安装
【任务实施】
3.在单元桌体上完成皮带系统的组装
（2）参照装配图并按以下步骤进行皮带传输系统的组装
7）步进电机的安装
8）步进电机附件的安装
图1-4-8 步进电机的安装
图1-4-9 步进电机附件的安装1
【任务实施】
3.在单元桌体上完成皮带系统的组装
（2）参照装配图并按以下步骤进行皮带传输系统的组装
9）步进电机附件的安装
10）安装完成后的效果图
图1-4-10 步进电机附件的安装2
图1-4-11 安装完成后的效果图
【任务实施】
（2）参照装配图并按以下步骤进行皮带传输系统的组装
3.在单元桌体上完成皮带系统的组装
4.在单元桌体上完成单元桌面电气元件的安装与接线
（1）安装线槽
线槽布置为“日”字形。
（2）元件布置
在合适位置分别安装电磁阀、ABB中间继电器、接线端子。
（3）接线
1）电磁阀接线
图1-4-12 电磁阀接线
2）中间继电器接线
图1-4-13 中间继电器接线
【任务实施】
（4）最后效果
图1-4-15 整体接线效果
图1-4-14 接线端子部分的接线
（3）接线端子接线
【任务实施】
4.在单元桌体上完成单元桌面电气元件的安装与接线
5.完成气缸及电机部分的接线
（2）电机正反转的连接
图1-4-17 步进电机的电气连接
图1-4-16 伸缩气缸的电气连接
（1）伸缩缸的电气连接
6.完成系统调试
利用给定测试程序进行通电测试，检验气缸的伸缩控制及皮带的正反转控制。
【任务实施】
【任务评价】
1.各小组分别派代表按技术要求检测其他小组设备并作记录:
（1）检测问题记录：
（2）教师检测问题记录：
2.填写工作任务评价表。
表1-5-1 工作任务评价表
任务名称： 班级 小组 姓名 指导教师： 日 期： 评价项目 评价标准 评价方式 权重 小计
学生自评20% 小组互评30% 教师评价50% 职业素养 1. 遵守实训规章制度2. 严格执行6S管理3．遵守安全生产规定 4. 组织协作能力 0.3
专业能力 1. 掌握三菱六轴工业机器人示教器的使用方法2. 能够使用示教器通过关节JOG方式手动操作机器人3. 能够使用示教器通过直交JOG方式手动操作机器人4. 分析判断准确5. 任务完成质量 0.5
创新能力 1.任务过程中主动分析解决问题2.合理组织任务实施 0.2
合计 【任务评价】
【技能拓展】
完成立体码垛单元的立体仓库系统的组装、接线及调试。
THANKS
谢谢观赏

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